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作为UCAS官方注册中心，机构可为在读全日制学员出具推荐信和预估成绩，让机构全日制学生更受院校认可与青睐！
01什么是A-Level预估分
不论是英本申请还是美本申请，5月份所有的申请全部截止，而有些同学的实考成绩在五月截止期前并没有出来，所以就需要出具A-Level预估分成绩来获取学校的预录取（有条件offer），等实考成绩出来后，再用实考成绩换取正式offer。A-Level预估分成绩开具会根据学生AS阶段的作业成绩、日常表现以及模考成绩，综合考虑进行开设。
很多学校官网已经明确表示需要预估分，如：剑桥大学表明没有预估分，将不考虑学生的申请。
02A-Level预估分如何开具？
如果是在国际学校或公办国际部，学校是可以开具预估成绩的，预估成绩最重要的参考依据就是AS的夏季大考。如果学生是在机构脱产学习A-Level，就要看这个脱产机构是否具有开预估分的资格，不如机构教育有USAC官方的认证，可以为机构脱产学习的学员开具预估分。
03A-Level预估分和实考申请的区别
用A-Level成绩申请的核心原则是成绩优先：实考A* > 预估A* > 实考A，不论是预估的成绩还是实考的成绩，招生官都是会优先考虑分数较高的申请者。
但在实际的申请过程中，很多学生还是会采用预估成绩进行申请，主要原因有以下几点：
提前申请：学生可以用A-Level预估成绩提前向心仪的学校提交申请，提前锁定录取资格。
获取其他资源：有些学校会优先考虑通过预估分早申进入学校的学生，会给予奖学金、助学金或其他资助的机会。
及时进行补救：学生可以通过预估成绩，及时调整学习策略，避免在最终考试中出现意外，影响常规申请。
减轻考试压力：用实考成绩申请，意味着要在申请前就拿到至少三门成绩，如果是申请名校可能不止三门，缩短了备考周期，学生的备考压力也会增加。而使用预估分申请就会大大减轻考试的压力。
但是，如果你打算用A-Level的成绩去申请香港大学，那么香港大学会更倾向于录取那些有实际考试成绩的学生。
另外，新加坡的南洋理工大学也有明确规定，他们不接受A-Level的预估成绩，必须提供实际考试成绩。
03A-Level预估分和实考成绩差距大吗？
很多家长和同学会但系自己的实考成绩高于预估分，那不是白白浪费了那些分数？或者实考成绩大大低于预估分，会不会影响有条件offer更换？这些问题家长不用特别的担心，预估分给低了不是白白错过名校的录取，其实这种概率是比较低的，根据UCAS公布的数据，预估比率都是高于实考比率的，且呈现逐年上升趋势，说明存在分数虚高的情况。
04机构A-Level全日制课程介绍
机构A-Level全日制包含1年制、1.5年制、2年制多种课程方案，根据学生情况匹配适合的学习时间。
✅2年制: 小班授课，4科+选修，9月入学
✅1.5年制: 小班授课，4科，6月/12月入学
✅1年制: 小班授课，4科，9月入学
🔥机构A-Level脱产课程授课师资：
机构Alevel脱产师资毕业于伦敦大学，剑桥大学等名校，熟悉A-Level考纲，了解A-Level考点及考试技巧，直击学员薄弱点，助力Alevel学科提升。
机构国际全日制课程采用独家4v1陪伴式辅导模式，既每个课程均为:课程导师+助教+教务+班主任的模式全面跟踪管理，监督每一位学员课程进度及反馈，实时跟进解决学习问题。
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