近日,英国政府教育部门Ofqual发布了2025夏季GCSE、AS及A-Level考试的报考统计数据(截至4月16日),为我们呈现了英国中学教育的报考趋势!
图源:Ofqual
对于正在或计划攻读A-Leve国际生而言,这份数据蕴藏着至关重要的选课策略、竞争评估和未来升学规划的黄金信息。
它直接反映了全球考生的动态选择,帮助考生规避盲目选课、优化学术路径,是提升名校竞争力的关键决策依据。
核心数据速览
趋势中的机遇与挑战
01
◆整体报考微降,但竞争格局未减
GCSE 报考人次:5,777,020 (同比下降 0.6%),终结了过去5年缓慢且持续的增长趋势。
A-Level 报考人次:821,875 (同比下降 0.4%),尽管2025年英国18岁人口较2024年增长3.8%,但A-Level报考量却呈现下降趋势。
AS 报考人次:52,295 (同比显著下降 12.7%),这与AS从A-Level独立出来后报考量持续下降的趋势一致。
虽然总量微降,但对于国际生而言,牛剑G5等顶尖院校的竞争激烈度并未降低,特别是中国学生扎堆的热门科目(如数学、理科),“优中选优”的筛选逻辑更显重要。
◆A-Level科目:冷热分明,选课需智慧
整体而言,2024年大多数A-Level科目的报名人数有所减少,具体学科如下:
数学王者地位稳固:101,230 人次报考,逆势增长 4.5%!再次印证其作为理工、经济、商科申请基石科目的地位。
进阶数学成“黑马”:增幅高达 7.5%,表明更多优秀学生选择挑战更高难度,提升学术背景。
语言类持续遇冷:法语 (-8.3%) 降幅显著。对于有语言特长或目标小众专业(如欧洲研究)的中国学生,这可能是打造差异化优势的潜在机会。
商务研究稳健增长:作为文科/社科方向的热门选择,其持续增长值得关注,尤其适合搭配数学提升竞争力。
划重点
警惕数学/进阶数学的“红海”竞争:报考量大增意味着高分竞争更激烈,需提前规划竞赛、科研等附加项。
冷门科目或存“蓝海”机遇:如小语种(法语、德语),若学有所长且符合专业方向,可能成为申请亮点。
商科仍是文科生优选:其增长趋势与市场需求吻合,但需注意搭配相关科目(如数学、经济)。
◆GCSE 科目:核心稳定,新兴崛起
EBacc 科目报考情况:GCSE报名大多来自EBacc所属学科,2025年EBacc科目整体报考人数从2024年的4,776,805人次降至4,751,520人次,同比减少0.5%。
关键数据整理如下:
15门EBacc科目中8门报考量下降;
德语降幅最大,高达7.6%;而英语语言报考量增幅最大(2.3%);
综合科学、地理、西班牙语及其他现代外语报考量仍延续近年增长态势。
EBacc 科目报考情况👆
非EBacc科目分化显著,整体报考人次从2024年的1,034,790降至1,025,500同比减少0.9%。
关键数据整理如下:
工程学 (-21.3%) 大幅下滑;
统计学(+9.2%) 、表演/表现艺术 (+7.5%) 增幅亮眼! 反映数据技能和创意学科的需求上升。
非EBacc 科目报考情况👆
为什么国际生必须关注这些数据?
02
洞悉全球选课趋势,尤其是英国本土及国际生,了解哪些科目是“兵家必争之地”,像数学、社科;
哪些有潜力成为“差异化突破口”(如冷门语言或新兴科目如统计),避免在信息不对称中做出被动选择。
预判竞争强度与评分焦点,数学、进阶数学报考量大增,意味着这些科目竞争人数多,评分标准执行可能更严格。
咱们国际生如何将这些数据转化成自身地优势呢?
选课组合动态优化,以专业方向为向导,结合自身兴趣、优势、目标专业,参考数据热度与竞争度,制定或调整选课方案。例如:
目标牛津工程,结合官网申请要求:数学 A* + 进阶数学 A + 物理 A* (正视竞争,追求顶尖)
图源:牛津官网
目标LSE经济/管理,结合官网申请要求:数学 A* + 经济 A + 进阶数学/商务/统计 A
图源:LSE官网
文科生目标剑桥社科,结合官网申请要求:数学 A* + 商务/经济 A + 心理学/历史 A
图源:剑桥官网
关键提醒:
数据是导航仪,兴趣与能力是引擎! 在充分了解趋势和竞争的基础上,选择自己真正擅长且热爱的领域并做到卓越,比盲目追逐热点更能打动招生官。
这份英国教育部的权威数据,正是帮助中国国际生在全球竞争中知己知彼、明智决策的强大工具。
报考A-Level的人数依然很多,竞争也愈发激烈,因此选择一所适合自己的A-Level学校是重中之重!