英高学生遇到预估“压分”怎么办？

众所周知英国申请大学可以用高中的预估成绩。

也就是说如果高中阶段在英国学习A-level，你的学科老师会根据你的平时表现和潜力，给出一个预估分，这个预估分用于UCAS申请，由于并非实考成绩大学给的offer也是有条件预录取。

等到你拿到实考成绩，达到offer条件，跟大学兑换无条件录取，方可入学。

足见，预估成绩在UCAS申请中举足轻重的地位，然而英高同学不得不面临这样一个问题——

学校往往不会给估的太高。

也就是有些同学说的感觉自己的预估被“压分”，有人吐槽“英高给预估一定要这么迷幻嘛？”

为什么英高预估分容易被“压分”

预估成绩可以向大学展示你的学术能力，以及你是否有可能达到目标专业的入学要求。

英国学校老师不执着于给高分，学生考到A-C就已经觉得棒棒哒了，更注重学生的一些综合能力培养。

国际学校这边申请成绩很多预估是4个A*或3个A*，水涨船高，英国大学会对国际IP的高分更加挑剔。

英国学校IP虽然自带天然申请优势，但是英高出于自己信誉考虑，给预估分会十分谨慎，导致一些同学想冲击英国好大学热门专业时受限，这也是很无奈的。

预估分偏低，到底意味着什么？

对大学申请的直接影响，可能导致错失目标院校 offer、申请竞争力下降等。

背后隐藏的深层问题，是学习能力未被充分认可，或者评估标准存在偏差。

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英高学生遇到预估“压分”怎么办

如果你觉得自己的预估分不合理，我们推荐三大解决方案，大家可以“对号入座”：

①找学校 “Argue”：为合理预估分据理力争

在英国A-level体系中，Year 13 的大学申请高度依赖学校开具的预估成绩（Predicted Grades），但近年来，许多英高为保守起见或受升学率影响，普遍下调预估分，导致学生难以达到目标院校门槛 ——

比如 UCL 部分专业要求 AAB，有学生却只拿到 ABB 甚至 BBC 的预估，直接错失申请资格。这种情况下，“Argue”（申诉）就成了争取合理分数的关键途径。

适合 “Argue” 的学生主要包括：

• 英国高中 Year 12 升 Year 13 的学生；
• 因考试突发情况发挥失常、预估分偏低的学生；
• 以及计划申请 G5、罗素集团或世界前 100 名校，需要更高预估分支撑申请的学生。

和老师谈判的「话术公式」，态度比内容更重要！

约老师面谈时记住「3 句话原则」，亲测让老师态度软化：

• 先共情再提问："老师我知道您平时批改作业很辛苦，但我发现这次预估分和我模考成绩差了很多，是不是我哪部分理解错了评分标准呀？"（把对立关系转化为请教姿态）
• 用证据代替抱怨："您看这篇经济论文您给了 A-，但预估分里经济只给了 B，我是不是在拓展部分还有提升空间呀？我特别想按您的建议改进"（用具体作业引出分数争议）
• 主动提出解决方案："如果我能在下次模拟考里提升 20% 的分数，您觉得可以重新评估预估分吗？我已经制定了复习计划，想请您指点下哪里需要调整"（展现积极态度）。

针对这类需求，机构会先为学生提供一对一深度分析，梳理过往成绩、科目教师评语和考试记录，精准定位 “Argue” 的突破口；

随后协助筹备全套材料，包括学习进步报告、Argument Letter（申诉信）、学科表现证明等，用扎实的数据支撑诉求；

同时，机构还会指导学生或家长与学校沟通，包括约见教学主管或 UCAS 顾问的话术技巧，力争在 9 月开学前获得预估分修正机会。

凭借对英高预估分标准的熟悉度，机构能有效提高学校调整分数的成功率。

②转学：换赛道争取更优机会

当对当前学校的教学支持、升学资源不满意，或学校评估体系明显不利于自身发展时；当 “Argue” 后仍未获得合理预估分，且原学校无法满足升学目标时；或是希望转入能提供更高预估分支持、更适配 G5 及罗素集团申请的学校时，转学就成了值得考虑的选项。

机构在转学方面也能助你一臂之力。

首先协调合作英高资源，开通紧急转学通道，避免耽误申请时间；其次通过学术水平测试及入学评估，帮助学生转校后能获得与自身能力匹配的预估分；

同时，机构会筛选支持 G5、罗素集团申请的合作学校，课程衔接无缝对接，不浪费学生的学习进度。

③回国脱产：集中精力冲击目标

对于部分学生而言，国内更熟悉的学习环境、针对性更强的辅导，能帮助他们集中精力提升学术能力，摆脱原学校预估分的限制，为申请名校筑牢基础，因此回国脱产也是一条可行的路径。

机构为选择回国脱产的学生定制了完整的支持方案。

首先结合学生真实学术水平和目标院校要求，制定专属A-level学习计划，聚焦提升重点；

其次安排熟悉英国教育体系的教师授课，精准衔接A-level课程内容，兼顾英国大学申请对学科深度的要求；

同时，机构会定期反馈学习效果，同步调整计划，确保学生高效利用时间；

此外，在提升成绩的同时，机构还会同步推进院校定位、文书准备、面试辅导等申请环节，实现 “学习 + 申请” 的无缝衔接。

无论是 “Argue” 争取机会、转学换环境，还是回国脱产冲刺，机构都能凭借对英高升学规则的熟悉度和资源积累，为学生提供针对性支持，帮你在申请路上少走弯路。

其实最近几年，有很多之前在英国高中读书，因为各种原因回国继续学习A-level的学生。

在英高回国A-level规划这一块，机构可是十分权威的，我们的战绩也十分能打！

机构就有一些在英国读书读到一半，中途转回国内学习，并最终取得优异成绩，顺利拿到英国G5高校offer的学生。机构A-level全程计划是在英国中学读书中途转回国内继续学习A-Level课程的理性选择。

H同学、L同学和G同学都是从英国高中转回国内继续学习A-Level。他们分别将多枚港大、英国G5及英国罗大学集团成员高校offer收入囊中！

1、H同学

英高转回国内，入学机构A-level全程计划继续学习。

● A-Level成绩：

全日制A-Level数学、物理、高数、经济。

申请时有数学、高数和物理的A-Level实考成绩。

● offer获得情况：

港大精算学（Actuarial science）专业offer

2、L同学

英高转回国内，入学机构A-Level直升班继续学习A-Level。

● A-Level成绩：

预估：数学A* ,进阶数学A*, 物理A*, 生物A,EPQ：A

实考: 中文A, AS数学A, AS物理A

● offer获得情况：

伦敦大学学院机械工程专业offer；

伦敦国王学院通用工程专业offer；

布里斯托大学机械工程专业offer；

谢菲尔德大学机械工程专业offer；

3、G同学

英高留学党，回国后选择机构直升班继续学习A-Level。

● A-Level成绩：

数学在英高实考A*。目前在机构学习物理并实考A。AQA考试局高数，暂时未出成绩，基本在A。EPQ预估分A。

● 申请院校：

帝国理工、UCL、曼彻斯特大学、KCL和南安普顿大学

● 申请专业：电子电气工程

● offer获得情况：

收到KCL、南安普顿大学和曼大offer，并收到IC笔试offer。

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