什么样的孩子不适合学A-Level课程？这些坑一定要避开！

在美国留学受限的今天，很多家长选择让孩子转战A-Level，但是在学习A-Level之前，一定要了解一下什么样的孩子不适合学A-Level课程，避免踩坑！

什么样的孩子不适合学A-Level课程

👉理科基础薄弱的孩子

A-Level课程的理科科目占比超60%，数学、物理、化学是主流选择。以A-Level物理为例，其知识点深度不及国内课程，但覆盖极广，包含力学、电学、核物理、天体物理等内容，横跨初高中与部分大学知识。

👉英语能力未达标的孩子

A-Level课程采用全英文教学，且有大量的学术写作要求，尤其是经济、历史等文科科目，essay占比超50%，相当于每学期要完成多篇“小论文”，对逻辑表达和学术词汇量要求极高。

👉自主学习能力差的孩子

A-Level采用模块化考试，学生可分阶段报考单科，且允许重考，但这也意味着需要极强的自主规划能力，包括什么时候报考、如何分配复习时间、是否重考提分等，全靠自己安排。

👉初高中转轨过晚的孩子

A-Level课程需要2年连贯学习（AS+A2），且依赖IGCSE阶段的基础铺垫，如数学公式、科学实验方法等。临时转轨的学生往往因基础断层被“拉开差距”，比如体制内高中的数学侧重计算，而IGCSE数学更注重逻辑证明，转轨晚的学生往往需要用半年时间补基础，严重影响AS阶段的学习节奏。

👉抗压能力较弱的孩子

A-Level的考试压力高度集中在每年5-6月和10-11月的考期，学生需要在短时间内消化整年学习内容，应对决定升学命运的终极大考，并且一次考试周期长达一个月，心理承受能力较弱的孩子，面对这种高压环境可能出现发挥失常。

👉目标美国top30/藤校的孩子

A-Level是英联邦体系的课程，虽然也可以用来申请美本，但如果目标是top30美本或藤校，A-Level的优势或许并不如美高AP来得大，毕竟体系设置上，A-Level和美本文理兼修等角度会略有差异。想用A-Level去申请top美本，可能还要加考AP之类的，做好更充足的准备。

A-Level培训课程介绍

✅课程时长：120小时，分为基础、强化和冲刺班

✅班型设置：3-8人小班，或一对一辅导

✅授课语言：中英双语授课，或全英教学

A-Level培训课程师资介绍

✅A-Level数学老师：谢菲尔德大学工科硕士学位，以优秀成绩毕业；参与多次校级/市级数模竞赛，均取得名次奖项；

✅A-Level化学老师：英国曼彻斯特大学化工学院能源专业硕士；众多名学生进入藤校和G5院校，100%好评名师；

✅A-Level生物老师：爱丁堡大学药物发现与转化生物学硕士学位，专业第一；多项国家级竞赛获奖，连续奖学金获得者，科研经验驱动教学；

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