昨天，英国资格及考试监督局（Ofqual）正式发布《2026年夏季GCSE、AS及A-Level考试初步报名数据报告》。
今年英国学生究竟在选什么课？哪些科目正在成为新热门？又有哪些学科开始失去吸引力？从这份最新数据中，我们或许能看到一些值得国际家庭关注的新变化。
A-Level持续扩容，AS报名人数减少
先从整体数据来看。
根据Ofqual公布的数据，2026年夏季A-Level总报考量达到845,485人次，较2025年的821,875人次增长2.9%，增加超过2.3万人。这也是近年来A-Level报考规模持续增长的延续。
与此同时，AS考试总报考量则从2025年的52,295人次下降至50,645人次，同比减少3.2%。
这一趋势已经持续多年。自英国教育改革后，AS成绩不再计入最终A-Level成绩，越来越多学校开始直接采用完整的两年制A-Level课程体系。在这种背景下，AS考试的重要性逐渐下降，报名人数也随之持续减少。
相比之下，A-Level作为英国大学录取最重要的学术资格考试，其地位依然十分稳固。从2022年至2026年的数据变化来看，A-Level报名人数从约75万人一路增长至84.5万人，整体呈现明显上升趋势。
Ofqual在报告中指出，报名人数增长的重要原因之一来自适龄人口增加。根据英国国家统计局（ONS）数据，2026年英格兰18岁人口达到732,335人，比2025年的702,050人增长4.3%。
换句话说，今年A-Level报名人数增长并不仅仅是考试热度提升，更与英国出生人口变化带来的学生规模扩张有关。不过即便如此，A-Level增速依然保持稳定，也说明学术升学路线仍然是英国绝大多数学生的主要选择。
对于国际学生来说，这意味着未来几年英国本科申请池仍将继续扩大，本土申请者数量增长的趋势值得持续关注。
数学稳居第一，经济学首次进入前五
如果看具体学科数据，今年最大的特点依然是强者恒强。
数学再次成为英国最受欢迎的A-Level科目。2026年共有超过10万名学生报名A-Level数学，报考人数达到105,000人以上，同比增长约3.9%。
事实上，数学已经连续多年占据A-Level报考榜首位置，而且与其他学科之间始终保持明显差距。从报名规模来看，数学几乎相当于第二梯队热门学科的两倍。
数学长期领跑并不令人意外。无论申请工程、计算机、物理、经济学、金融还是数据科学，数学都是最重要的基础课程之一。
对于很多英国大学专业来说，数学已经从推荐科目逐渐变成隐性必修。
紧随其后的热门科目依旧是心理学、生物学和化学。
近年来心理学始终保持极高热度，其报考规模已经超过许多传统文科和社会科学课程。相比一些偏理论的人文学科，心理学既具备社会科学属性，又与医学、教育学、行为科学等领域存在联系，因此受到大量学生欢迎。
生物和化学则继续受医学申请热潮带动。无论是申请医学、牙医学、兽医学，还是生命科学相关专业，这两门课程都是最核心的学科基础。
今年最受关注的新变化来自经济学。
根据Ofqual公布的数据，经济学报考人数突破4.6万人，同比增长10.7%，成功进入A-Level报考人数前五位。这也是近年来经济学持续升温后的又一次突破。
对于国际教育家庭而言，这个结果其实并不陌生。经济学一直是中国学生最青睐的A-Level科目之一，而如今英国本土学生的选课倾向也越来越接近国际学生群体。
经济学的吸引力在于，它既可以衔接经济学、金融学、会计学等传统商科专业，也能够作为申请管理学、国际关系、公共政策等方向的重要背景课程。同时，与现实社会和商业运行的紧密联系，也使其拥有较高的学习兴趣和应用价值。
政治成为黑马，热门学科格局有哪些变化？
如果说经济学是今年最受关注的热门科目，那么政治学则是最大的黑马。
数据显示，2026年政治学（Political Studies）报考人数同比增长13.1%，成为所有A-Level学科中增长最快的一门课程。
这一增幅不仅远高于A-Level整体2.9%的增长率，也超过了经济学的增长速度。
从近几年情况来看，政治学其实一直处于稳步增长状态，而今年则迎来了明显加速。
这一趋势背后有多方面原因。一方面，国际关系、法律、公共政策、PPE（哲学、政治与经济学）等专业近年来持续受到英国学生欢迎；另一方面，全球政治环境、国际事务以及社会公共议题的关注度不断提升，也让更多年轻人开始对政治学产生兴趣。
值得注意的是，政治学的快速增长并不意味着传统热门理科开始衰落。
今年绝大多数A-Level学科都实现了正增长。除了数学、经济学和政治学之外，商业研究（Business Studies）、计算机科学（Computer Science）、地理（Geography）等课程同样保持增长态势。
这说明当前英国学生的选课方向正在呈现一种新的特点：既关注传统学术基础学科，也越来越重视与未来职业和社会现实联系紧密的课程。
从大学申请角度来看，这些课程往往具有较强的专业衔接性，因此能够吸引更多学生提前布局未来发展方向。
有人升温，也有人降温：这些学科正在失去吸引力
当然，并非所有科目都迎来了增长。
根据Ofqual数据，2026年报考人数下降最明显的A-Level科目是古典学（Classical Subjects）和戏剧（Drama）。
其中，古典学同比下降9.6%，成为降幅最大的学科；戏剧同比下降9.5%，位居第二。
除此之外，一些传统人文学科和艺术类课程也出现不同程度的下滑。
这些变化并不意味着相关学科失去了价值，而是反映出学生选课逻辑正在发生变化。
过去，部分学生会因为兴趣选择相对小众的课程。但随着大学申请竞争加剧，越来越多学生开始优先考虑课程与未来专业之间的关联性。
与此同时，小众学科本身基数较小，受到学校开课数量、师资配置以及学生规模变化等因素影响，也更容易出现较大波动。
不过需要指出的是，热门程度并不能直接等同于学科价值。
例如古典学长期以来都是牛津、剑桥等顶尖大学非常重视的学术领域；戏剧也依然是艺术、传媒、表演等专业的重要基础课程。
对于真正有兴趣和发展规划的学生而言，这些课程仍然具有独特优势。
GCSE报名人数重回增长轨道
除了A-Level之外，GCSE数据同样值得关注。
2026年夏季GCSE总报考量达到5,840,185人次，较2025年的5,777,020人次增长1.1%，成功扭转上一年度出现的小幅下降趋势。
从学生人数来看，绝大多数GCSE报考者来自Year 11（11年级）。与去年相比，Year 11学生报考量增长0.7%。
这一增长与英格兰16岁人口增加基本保持一致。根据ONS数据，2026年英格兰16岁人口达到718,143人，较2025年的709,586人增长1.2%。
在课程结构方面，EBacc（英国核心学术课程组合）依然占据绝对主导地位。
2026年EBacc相关科目总报考量达到4,792,500人次，同比增长0.9%，占GCSE总报考量的82.1%。
所谓EBacc，主要包括英语、数学、科学、人文以及现代外语等核心学术课程。长期以来，这些课程都被英国政府视为中学阶段最重要的学术基础。
与此同时，非EBacc选修课程总报考量达到1,047,685人次，同比增长2.2%，增速高于EBacc课程。
这说明在保证核心学术能力培养的同时，越来越多学生也开始通过选修课探索自己的兴趣方向和未来专业可能性。
从2022年至2026年的整体趋势来看，GCSE绝大多数报名仍然集中在EBacc学科之中，显示出传统学术课程在英国中学教育体系中的核心地位并没有发生根本变化。
写在最后
2026年夏季GCSE、AS和A-Level报名数据已经为我们勾勒出一幅清晰的选课图景。
A-Level整体规模继续扩大，数学再次突破10万人大关；经济学首次进入最热门科目前五；政治学成为增长最快的新晋黑马；心理学、生物和化学继续保持强劲吸引力。与此同时，部分小众人文和艺术学科则出现降温趋势。
GCSE方面，报名人数重新回到增长轨道，EBacc核心学科依旧牢牢占据主导地位，而选修课程的增长则反映出学生兴趣和专业探索需求正在增加。
对于正在规划IGCSE和A-Level课程的学生及家长来说，这些数据或许不能直接决定选课方向，但能够帮助大家了解英国本土学生正在做出的选择。毕竟，热门不一定适合每个人，但了解趋势，始终有助于做出更清晰、更理性的判断。
