Alevel不同基础的学生暑期如何差异化备考 深圳Alevel暑假班小班授课

关于Alevel提分这个问题,我们可以采用分层教学,不同基础匹配不同的课程,让来到机构的学生都能有不同程度的进步。

第一类:基础薄弱型

大概在C-D水平,这一类同学往往不是不认真,而是很多核心知识点本身就没有真正理解,知识体系不完整。这一类学生基础没打牢,需要补基础。

第二类:成绩中等

大概在B-C水平,这一类同学其实已经具备一定基础,大部分知识点是看得懂、也会做的,但问题出在不够熟练。常表现为做题速度慢、考试时间不够用等。

第三类:冲刺高分型(A/A*水平)

这一类同学知识体系已经比较完整,对题型并不陌生,但分数却常常卡在A上,很难突破到A*。

Alevel不同基础备考策略

推荐

针对第一种基础薄弱型的,需要先补基础,再刷题

当知识点本身没有理解的时候,刷再多题也只是重复犯错,甚至会越来越怀疑自己,所以这个阶段一定要静下心来补基础。

针对第二种成绩中等的学生,需要提升做题能力

这个阶段最关键的一步,是从“会做题”提升到“又快又准地做对题”。首先可以系统刷真题,其次要准备错题本,对错题进行分类,最后实在没有进步就要进行针对性培训。

针对第三种成绩还不错,需要拔高的学生,需要拼细节

这个阶段最重要的一个动作,是认真研究评分标准;在做题方面,不再是追求数量,而是“精刷”;最后要做的就是优化自己的考试策略。

提前规划好暑期的A-Level备考方案,不同基础的学生都能找到适合自己的提分路径。

推荐
上一篇

为什么要参加USABO AP Alevel IB学生如何备赛USABO USABO暑假班课程介绍

下一篇

深国交26-27年IGCSE课程设置 如何选课 深圳福田南山IGCSE暑期培训

返回顶部