A-Level考试是英国高等教育入学的重要组成部分，其评分规则和评价体系经过多年的发展和完善，已经形成了一套较为成熟和国际认可的标准。那么A-Level的评分规则是什么？A*是如何得出的？近年来的A*比率如何？
►A-Level的评分规则
在A-Level评分的过程中，每个判卷老师只能判这一份试卷中的六或七个问题。因此，整个试卷会有多个老师来判分。这样做的好处就是如果一个老师在某一题上出现了评分错误，那么其他的老师在判卷的过程中可以及时发现问题并修正，保证准确度以及减少人为的误差。从历年的评分经验来看，经过这种系统性的评判，试卷分数的误差可以被控制在3分之内。
评分老师首先要经过培训，了解试卷以及评分规则，同时也需要了解某一道题可能出现的多种答案，之后再根据考试局的评分标准给考生相应的分数。
A-Level评分体系的严格还体现在，评分老师不是经过培训后就可以直接参与阅卷，还有一个“持证上岗”的过程。举个例子，给评分老师10道题让其评分，如果该老师的评分准确率达到了 95%，这个老师才有资格进入到评卷的过程中。如果未达到95%的准确率，则需进入到下一轮培训。
但正式进入到评分队伍后也不意味着“高枕无忧”，评分老师还会面临抽查。如果在抽查的过程中出现问题，评分主管还会对其进行重新审查。
以上是人工评分的过程，可以看到，相关机构已经尽自己最大的努力来减少人为误差。今年，AQA考试局将率先引入AI判卷。利用今年的GCSE和A-Level考试数据，检查AI给出的分数与高级评分员所打出的分数的匹配程度。AQA考试局表示，其计划利用这一过程来识别和纠正以往人工阅卷中特定的阅卷人员的个人异常评分。
目前，AQA仍在为该项准备工作设计具体的规范，不过这种方式有望应用到即将开始的GCSE和A-Level的考试评分。这个项目建立于AQA之前的研究的基础上，当时曾使用历史考题来对比AI的评分和高级评分员的评分区别。
►A*是怎么来的
了解了A-Level的评分规则，大家一定还会好奇另一点：如何知道我得了A*或是其他分数，评分老师在判卷的过程中会直接给出A*的结果么？
由上文说到的评分标准可知，每一位老师都有自己负责的范围，所以，评分老师并不知道整张试卷最后的得分。
而成绩界限是在学生参加评估并且评分即将完成后设定的，界限每年都会发生变化，以反映评估要求的差异。所以A*的分数并不是在考试前盲目得出的，也不是评卷老师直接给出的，而是根据当年考试的难度、学生的情况以及以往A*的分数线和比例来确定当年A*的分数，其他等级以此类推。
举个例子：当所有老师批完一整份试卷后会合出来一个总分，如果某同学的总分为248分，相关的机构根据当年考试的难度等情况确定了当年的A*分数为244，A分数为196，那么恭喜这位同学，你进入了A*的等级；如果其考试结果为200分，那么这位同学的这个科目就只能得到A。
如上文所说，虽然今年的成绩界限此时我们并不知道，但可以把去年的界限作为参考，我们之前为大家总结过去年各考试局的分数线，大家可以收藏：英国各考试局A-Level分数已公布 盘点今年各考试局的分数线CAIE考试局A-Level分数已公布 今年的分数线如何？
除此之外，我们再来看一下A-Level近年来的A-Level的高分比例，这个数据也很重要，以下是2008年---2023年各分数段的人数占比：
图片来源：Ofqual
►今年A-Level的评分要求
我们都知道，去年A-Level的评分标准恢复到了大流行之前的标准，评分标准收紧。根据Ofqual的最新信息，大流行前分级的两年过渡现已完成。2024 年 A-Level 将会正常评分。Ofqual 预计 2024 年的全国结果将与 2023 年的结果大致相似。如果获得资格的学生群体比前几年更强或更弱，则总体结果可能会略有不同。因此，全国总体结果可能会同比略有变化。
今年A-Level的成绩将在8月15日发布。
那么A-Level出分后发现成绩与预估成绩有差距或者想要申诉，我们要如何做？由于篇幅的原因，我们会在之后更新相关内容。
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