AP课程选科目常见的坑有哪些?

最近和家长们聊得最多的问题就是,AP如何选科。

AP考试一共分为7大类,37个科目,大多数同学会考其中的5—8门;少数学霸能考到10—15门;我听说过有同学参加AP考试数量的最高纪录是21门;也许有全都考一遍的猛人,但我确实没听说过。

同学们要想获得一个漂亮的AP成绩单,第一步,也是最重要的一步就是选择适合你的AP科目。

少则明,多则惑,特别多让人懵。

AP有这么多不同难度、不同领域的科目供同学们选择,反而让同学们不知所措。有4个误区,如果不避开,会大大影响同学们的备考节奏。

01、选择别人口中的简单科目

我教授的AP微观和宏观经济学是AP各科目里比较好拿5分的两门,是同学们认为相对简单的AP考试。但这里的简单是相对于其他的AP科目理解难度不大,而不是一些同学所理解的考前随便看看书就可以搞定。

AP课程学习的,毕竟是大学阶段的知识,整体难度还是比较高的,每一个科目同学们都要认真对待。小马过河的故事同学们都听过,同一个科目的难易程度会因人而异。别人所说的简单,可能是由天赋、勤奋、正确的方法共同造就的。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

难者不会,会者不难。足够的勤奋和认真的学习过程,可以帮助你将任何科目化难为易,化繁为简。

02、只选喜欢的科目

我们都听过这样一句话:“兴趣是最好的老师。”

很多同学选择AP科目时,以兴趣作为第一标准,不感兴趣的科目一概 pass 掉。

这样选科对么?不能说不对,却也不是完全对。

子曰:“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 如果我们能够享受学习过程,乐在其中,自然能够大大提升学习效率。

但学习不能只考虑兴趣,有些科目大家可能不喜欢学,但它的知识内容是同学们未来学习更多其他知识、在大学进行专业学习、将来生活工作的必要基础。

大家可以思考这样一个问题:大凯老师的股票昨天上涨了100%,今天下跌了80%,请问大凯老师这两天赚钱了么?

绝大多数人的第一反应是,大凯老师赚到钱了,只不过赚得少了些。还有一些人认为大凯老师没有赚钱。那么到底赚没赚呢?我们用严谨的数学逻辑来推导一遍:设大凯老师的股票初始总价值为x,昨天上涨了100%,总价值变为2x,而后下跌了80%,总价值为2x✖️(1-80%)=0.4x,所以这两天大凯老师的股票账户亏损60%。

数学是很多同学都感到头痛的学科,但它对我们的生活工作和学习都有极其重要的作用。如果同学们因为对数学不感兴趣而不选择学习的话,就会出现和上面例子一样的认知错觉,钱亏了不少,却还以为赚钱了,未来在股票市场很容易成为一棵成熟的、翠绿的”韭菜”。

很多科目我们在学习起来会感到晦涩难懂,考试难度也很大,5分率也不高。从功利主义的角度来说,不是传统意义上大家好出成绩的科目。可是,我们看待事物不能只从功利主义的角度出发,道义主义才是我们思考行事的第一准则。像微积分、经济学、心理学、历史文学等科目,学习它们给我们带来的收获不单单是在成绩单上,更是给我们提供了看待世界、人生、逆境、成功的不同角度。人的一生本就是向死而生的过程,痛苦而悲壮,就像一杯苦涩的咖啡,学习这些知识就是在向人生这杯咖啡里不断加糖,让本无意义的时间变得有价值。

所以,有些科目,虽然你不喜欢,但你需要学,就必须去学,而且得学好。

03、只选择好拿5分的科目,考不到5分就无法申请到好大学

我有一个高中同学,学习很辛苦,每个科目都会买好几本练习册来做,但每本练习册里都会有一些题目,空着从来不做。我很纳闷,问他为啥这些题为啥不做完呢?他说,我只喜欢做我会做的题目。

这样的想法大家听起来会感到有些可笑。“学如逆水行舟,不进则退”的道理我们从小就知道。

在AP选科过程中,学有收获、获得5分是我们的共同目标,但不是我们的唯一目标,更不是最重要的目标。

我们申请时,递交给大学的AP成绩单上都是相对容易拿到的5分,这也不是不行。在我做AP老师这些年里,看到了非常多成功的申请经验。我发现,最后申请到哈耶普斯这类顶级名校的同学,AP选科里或多或少都有至少两科比较难拿5分的科目,比如文学类、历史类、语言类,还有像理科中的生物、计算机等科目,并且还获得了不错的分数。

不同AP科目,考试难度差别很大,5分率也因此有很大不同。一些科目难度较小,获得5分才能证明这个科目同学们的学习能力强;有一些科目本身难度大,像文学类和历史类,4分就已经是学习能力的有力证明。即使有同学失误,在一些简单科目上没有获得5分,也不会影响大家在申请时的整体表现。有同学微积分只考了4分,但依然不影响这位同学被斯坦福录取。

所以同学们要想在未来大学申请的时候更有竞争力,AP选科时一定要有难度层次,不要害怕,在保证绝大部分科目5分的基础上,适当地选择一些比较有挑战的科目,让你的AP成绩单更有含金量。

04、只有学习过对应的预备课程,才能学习AP课程

很多美高或者一些国际高中的同学,学校是AP课程体系,要求大家9年级和10年级先学习预备课程或者是Honor课程,然后再开始AP学习。这种课程安排和设置就会让一些家长或者同学觉得,没有相应科目的预备或者Honor课程的基础,就不具备对应AP科目的学习能力。

其实也不尽然,很多AP科目不要求同学们在高中阶段一定学习过相关内容才能开始AP知识的学习。比如像微观和宏观经济学、美国历史和世界史等历史类学科、计算机科学A等科目,基本不要求同学们有知识层面的基础,只需要英语阅读或写作能力达到一定要求就可以学习。比如AP经济学, 是绝大多数9年级和高一的同学第一次接触AP考试时会选择的科目,每年在我的课堂上还都会有8年级的同学也开始学习。因此,大家一定要提前做好功课,不要浪费9年级或者高一这宝贵的考试机会。

但一些理科或数学类课程,比如微积分、物理、生物等学科,确实需要同学们具备一定的高中阶段的知识基础,才能进入AP课程的学习。就拿AP科目中几乎人人必选的微积分来说,它就要求同学们具备三角函数的知识基础,同学们会选择在比较高的年级参加微积分的学习和考试。

在这里,我无法对大家在AP选课时会踩的每一种坑都做提醒。但要想避坑也不是那么难,多向专业于AP课程考试的老师、学长学姐、同学朋友提问,只有专业的人才能有专业的回答。

上一篇

IBDP经济课程如何从4分冲到7分?

下一篇

国际学校考AMC数学题吗?AMC竞赛认可度高吗?

你也可能喜欢

评论已经被关闭。

插入图片
商务合作 商务合作
商务合作
在线咨询 在线咨询
在线咨询
返回顶部