艺 术 史
今年20205年AP艺术史考生对250件作品集的掌握开创了自2011年发布数据以来的最高纪录，获得3分及以上的学生比例从2024年的63%上升至今年的66%。
AP艺术史选择题情况：与去年相似，考生在全球史前时期以及1750-1980年欧美艺术板块表现尤为出色，绝大多数学生几乎答对了所有相关题目。
在美洲原住民艺术板块得分最低，这将是进一步提升成绩的关键突破口。
AP艺术史FRQ部分：第三题（分析贝拉斯科1888年油画《墨西哥谷地》的视觉元素）成果斐然，21%的考生获得满分5分，再次彰显学生对该单元内容的扎实掌握。
今年最具挑战的是第五题（玛雅雕塑归属分析题），仅9%学生获得满分，这进一步凸显加强美洲原住民单元学习的必要性。
以下是艺术史2024年及2025年数据对比（分数划分5☞1）
Drawing 绘 画 作 品
今年的绘画作品集整体水平尤为突出，获得5分的学生比例较往年增长了2%。
在作品集的精选作品部分，考生们展现了极强的实力，18%的考生获得了该板块全部或接近满分的成绩。
从整体评分来看，考生在持续创作研究的"技能"维度上得分最高，18%的考生在该评分细则类别中获得了满分。
相比之下，考生在持续创作研究的"练习、实验与修订"维度上总体得分偏低，仅有8%的考生在该评分细则类别中斩获满分。
以下是绘画作品Drawing2024年及2025年数据对比（分数划分5☞1）
3D 艺术设计
在AP 3-D艺术与设计考试中，有9%的考生在其"精选作品集"环节获得全部或大部分分数。在"持续研究"单元的"材料、过程与理念"部分总体得分最高：大概7%的考生获得满分。而在"实践、实验与修正"部分总体得分最低：仅5%的考生在该评分标准类别中获得满分。
以下是 3D艺术设计 2024年及2025年数据对比（分数划分5☞1）
2D 艺术设计
在AP二维艺术与设计考试中，20%的考生在其选作作品集中获得了全部或大部分分数。
总体而言，考生在持续探究项目的“技能”部分获得的整体评分最高——10%的考生在该评分标准中获得了不错的成绩。考生在持续探究项目的“实践、实验与修订”部分获得的整体评分最低——仅有6%的学生在该评分标准中获得了不错的成绩。
以下是 2D艺术设计 2024年及2025年数据对比（分数划分5☞1）
以上均来自官方数据
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