AP负责人Trevor Packer在个人社交媒体上更新了AP微观经济学、AP心理学、AP中文语言与文化、AP日语语言与文化以及AP Research5门AP科目的五分率。
值得关注的是，今年Trevor Packer还非常详细地分析了各个题目的得分情况，尤其是问答题的部分。
AP历史和社会科学类
1
今年共有12.7万名学生参加了2026AP微观经济学的大考。五分率与往年持平，而通过率则上升了1%。
考情分析
多项选择题
学生在第一单元：基本经济概念方面继续表现出色，27%的学生在该单元的所有题目上拿到了满分，这使得它成为选择题部分得分最高的单元。
学生在核心概念：成本、收益与边际分析方面也表现良好，这一概念几乎贯穿课程的所有单元，同时也是自由回答题第二题的骨干内容。
最具挑战性的选择题是涉及第三单元：生产、成本与完全竞争模型的题目，该单元要求学生同时掌握多个相互关联的成本概念，难度较大。
问答题
今年的三道题覆盖了AP微观经济学的全部课程内容——博弈论与寡头策略、成本结构与竞争市场、以及国际贸易与关税政策。
CB官方还提到，今年的微观经济学定量计算量很大，学生在一次考试中处理成本表、计算平均可变成本和经济利润、运用边际分析、在成本冲击后重构收益矩阵并绘制一张标注正确的垄断图形（标注出价格、数量、平均总成本和无谓损失）。
AP负责人逐题解析
#1
博弈论与垄断
这题要求学生利用收益矩阵分析两家钢铁制造商之间的战略决策，并对垄断市场进行分析。
该题分为多个小问，共10分，学生需要识别占优策略、确定纳什均衡、在成本冲击后重新计算收益，并绘制完整的垄断图形，随后还需分析一次性总付税是否会影响垄断者的定价。
这道题是问答题中很经典的一道题，其得分点分布在不同的知识掌握熟练度上，因此能很好地将学生定位在1-5分的分数区间内。
例如，该题的第10个得分点——要求正确运用一次性总付税推理，这是是整套问答题中最难的一个得分点，也是区分AP 5分和AP 4分的关键得分点。
#2
短期生产成本
这道题目向学生提供了一份头盔生产的成本表，要求他们识别市场结构、根据给定数据计算平均可变成本和经济利润、通过边际分析确定利润最大化产量，并推理长期竞争调整过程。
题目旨在测试学生是否能执行多步骤定量推理（这是严谨的经济学教育的标志），同时考查他们是否掌握竞争市场的核心概念框架。如果学生能够在该题上获得全部5分，则达到了AP 5分的标准。同样，在该题上获得4分的学生，则有望取得AP 4分。
#3
市场均衡、国际贸易与关税
题目将学生置于一个黄瓜的经济市场中，要求他们绘制一张标注正确的供求图形，分析在世界价格低于国内均衡价格时自由贸易的影响，然后评估关税对国内生产者剩余的影响。
其中A部分的第一个得分点用于区分AP 1分和 2分，而获得AP 5分的学生通常能有效回答该题的全部五个部分。
2
今年一共有超过37.9万的学生参加2026 AP心理学的大考，是最多学生参加的科目之一。五分率与往年持平，但是通过率在4分率的带动下，上升了2%。
考情分析
多项选择题
学生在考查第一单元：行为的生物学基础和第二单元：认知的题目上表现尤为出色，45-50%的学生在这两个部分获得了大部分或全部分数。
学生在考查技能 2：评估研究设计的多项选择题上也表现出色，45%的学生获得了大部分或全部分数。
而最具挑战性的多项选择题是考查第四单元：社会心理学与人格的题目。
问答题
两道题都将学生置于执业心理学家的角色中：阅读经过同行评审的真实研究、评估研究方法、解读数据，并基于证据构建关于人类行为的论证。
AP负责人逐题解析
#1
文献分析题
题目围绕“手机不在身边与焦虑”展开，要求学生分析一项关于“不接听响铃电话是否会引发焦虑”的研究。为了获得满分，学生需要掌握识别研究方法、对研究中测量的焦虑给出操作性定义、解读统计学上的显著结果、指出一项伦理准则、评估研究的可推广性，并论证证据是支持还是反驳“错失恐惧症（FOMO）”的解释。
其中C部分（描述统计显著性）是区分学生能否拿到AP 5分的关键，也是这道题中学生觉得最具挑战性的部分。假如学生的目标是3分，就需要正确回答该题的大部分内容。
本次考试中，学生在E部分（解释研究的可推广性）和A部分（识别研究方法）的得分很高。
#2
基于证据的问答题
题目围绕“提取与长时记忆保持”，要求学生阅读并分析三项关于不同学习安排如何影响近期学习内容的提取和保持的同行评审研究。
学生需要从材料中选取证据，并解释每项证据如何与某个心理学概念相联系，且对第二项证据要应用一个不同的心理学概念。学生在提出可辩护的主张方面表现非常出色（94%的学生拿到了这一分），并且能够准确找出支持性证据。
对学生来说，挑战在于C部分（将证据与心理学概念建立联系），这也是区分AP 4分和AP 5分的关键。拿到AP 5分的学生通常能完全满足该题所考查的所有标准，不丢任何分数。
AP世界语言和文化类
1
今年共有2.1万位学生参加了2026AP中文语言与文化的考试，70%的学生是中文母语者。今年的五分率继续保持下滑趋势，跌穿50%。
考情分析
问答题
选择题部分表现持续稳健，学生在全部15个内容与技能分项中，平均获得了约85%的选择题分数。
学生在第四单元：科学与技术如何影响我们的生活的题目上表现尤为出色，AP 4分和AP 5分的考生通常能100% 答对这些题目。
最具挑战性的选择题子板块是“建立连接”（Making Connections）；只有AP 5分的考生能够全部答对这些题目，其他分数段的学生均未能做到。
问答题
题目主要要求学生展示四种不同模态下的语言熟练度：人际写作、陈述写作、人际口语和陈述口语。这些模态反映了大学生在中文课程中所面临的各种真实语言需求。
另外，为了区分4分和5分的同学，FRQ特意设置一些难度较大的得分点。
AP负责人逐题解析
写作部分
#1
故事叙述
该任务向学生呈现四幅连续图片，讲述一位女士因交通延误而错过生日聚会的故事，要求学生用中文撰写一篇完整的叙述文，写给一位朋友。
该任务不仅考查词汇广度和语法准确性，还要求具备推理因果关系、描述事件顺序以及用非罗马文字传达情感背景的写作能力。
这道题是问答题中最容易的，主要用于区分AP 1分和2分，因为获得2分及以上的学生需要能够拿到该题的大部分得分点。
#2
邮件回复
该任务要求学生阅读一封朋友发来的电子邮件，邮件中朋友就使用技术学习中文一事征求建议，然后要求学生用中文撰写一封符合文化规范的书面回复。
该任务不仅考查语言精确性，还考查学生是否能够把握恰当的语气、直接回应对方的建议请求，并以人际写作的形式撰写出一篇内容充实的回复。
口语部分
#3
人际口语任务——对话
该任务将学生置于一段模拟的口语交流中，与一位说中文的对话者讨论家庭探访计划，要求学生在无准备的情况下实时做出回应（一共6轮问答，每轮20秒），话题涵盖最佳旅行时间、当地交通、餐饮和礼品推荐等。
这是一项认知要求很高的任务，需要学生在实时口头应答的压力下，快速调动文化和实用词汇知识。因此，FRQ 3尤其用于区分AP 3分和2分：获得AP 3分的学生预计能拿到该题的大部分得分点。
#4
文化展示
该任务要求学生选择一个中国传统价值观，并在4分钟的准备后，进行两分钟的口头陈述，解释该价值观是什么以及为何重要。
想要完成得好，学生需要有充足的文化知识、清晰的论证思路以及用中文进行连贯、口头表达能力。这是问答题中最具挑战性的一道题，主要用于区分AP 5分和4分——获得AP 5分的学生预计能拿到该题全部或除一个以外的所有得分点。
2
今年共有3,400名学生参加AP日语的大考，其中55%的学生为日语母语者。那么今年的五分率较往年有大幅的上升，也是目前为止涨幅最大的科目。
考情分析
多项选择题
学生在与第三单元：美与艺术的影响和第一单元：不同社会中的家庭相关的题目上表现尤为出色；65%的学生在这些题目上获得了大部分或全部分数。
最具挑战性的选择题是涉及第四单元：科学与技术如何影响我们的生活的题目；37%的学生获得了这些题目的大部分或全部分数。
问答题
这个部分反映了大学生在日语课程中所面临的各种真实语言需求。
AP负责人逐题解析
写作部分
#1
文字聊天任务
该任务围绕人工智能展开，要求学生完成6轮文字交流。学生每轮有90秒的时间，按照逐步难度升级的对话顺序进行回应：描述人工智能在自己国家的普及情况、解释其益处、就其风险提出建议，并预测其未来发展。
学生需使用平假名、片假名和汉字实时阅读并用日语回复这些信息，这反映了数字素养在真实日语交际中日益重要的地位。
无法写出准确且符合语境要求的日文的学生，也就无法在该任务上拿到分数。这道题是整场考试中最难的一题。鉴于其高难度，该题尤其能有效区分AP 5分和4分。
#2
比较对照文章写作
该任务围绕天气主题，要求学生写出结构完整、篇幅扩展的日文文章，字数达到300至400字以上。
这一任务不仅考查词汇广度，还考查语法精确性、组织结构能力以及在使用非罗马文字的语言中跨段落展开论证的能力。大学生通常需要经过多年学习才能达到这一水平。
口语部分
#3
人际口语任务——对话
该任务将学生置于一场关于准备日语演讲比赛的模拟对话中，要求他们不仅要用日语即兴回应，还要展示元语言和文化自觉意识（例如解释自己的选题理由和展示方式），这标志着真正的语言熟练度。
该对话包含分布在不同难度层次的得分点，涵盖初级、中级和高级水平，从而能够在AP 5分制评分标准下区分学生表现。获得AP 2分的学生需要在该对话中至少拿到10分，这相当于大学水平的D等成绩。
#4
文化展示
这是一项难度极高的任务，要求学生在4分钟准备后，进行一段2分钟的口头陈述，就交通在日本文化中的作用表达自己的观点或看法，内容需涵盖至少五个不同的方面或实例，并包含恰当的引言、支撑细节、个人观点和结束语。
该题是今年所有问答题中整体得分最高的一道，并有效地区分了AP 3分和2分，学生需要拿到该题的大部分得分点才能获得AP 3分；而AP 5分则留给在这些内容中获得接近满分或满分的学生。
AP Capstone
1
2026 AP大考共有53,000名学生参加了AP Research的大考。五分率有所上升，比去年上升了2%，整体通过了也上升了1%。
考情分析
Trevor Packer对获得5分和3分的论文表现进行了总结：
AP Research 5分
获得5分的论文展现了原创性探究——明确界定的研究问题、详尽且可复制的方法论、将证据与结论紧密联系起来的逻辑推理，以及对学术规范的娴熟运用。
AP Research 3分及以上
获得至少3分的论文在总结基础上实现了有意义的提升——它们阐明了聚焦的研究目的，与文献来源进行了可信的互动，并以恰当的学术形式呈现了研究发现。
尽管2026AP大考的出分日在7月6日，但是接下来的这几周，各科的5分率也会陆续更新！
综合来看，2026年AP大考首波五分率数据为考生们提供了重要的参考，各科目的考情解析也有助于后续备考学生更有针对性地复习。
