AP计算机科学到底是什么样的学科？

计算机科学原理CSP包括三个主要内容：

所有计算机学科的基础。

软件或应用程序(通常称为程序)的设计和开发。

包括机器学习、网络、人工智能、云计算、虚拟现实、网络安全等更多领域。

计算机科学原理CSP这门课，我们可以利用创造力来构建感兴趣的程序。

将技能应用于广泛的领域和兴趣。

挑战自己，对自己解决问题的能力充满信心。

探索通过技术帮助社区的方法。

获得学院和雇主高度重视的技能。

合作解决现实问题。

在这个科目当中，能收获到什么好处？

不断增长的工作需求

下一个十年可提供多余900万个STEM工作岗位。一半人需要计算机科学学位，所有人都需要计算机科学技能。

2019年至2029年，计算机和信息技术职业的就业率预计将达到11%，远高于所有职业的平均水平。

这些职业预计将增加约531200个新工作岗位。

对这些工人的需求将源于对云计算、大数据的收集和存储以及信息安全的日益重视。

计算机科学原理CSP背景提高收入潜力

计算机科学专业的学生可以比普通大学生多出40%。

AP CSP（计算机科学原理）学生更有可能在大学申报计算机科学和STEM专业

研究表明，AP CSP参与与学生的大学专业选择有关。数据显示，与没有AP CSP的同类学生相比，参加AP CSP的学生在大学开始时申报计算机科学专业的可能性是他们的三倍多（11.7个百分点）。女性、黑人、西班牙裔和新移民学生的差异也同样大。同时参加AP CSA的AP CSP学生更有可能（16.5个百分点）主修计算机科学。

AP CSP（计算机科学原理）学生比AP CSA（计算机科学A）学生更多元化，AP CSP通常为黑人、西班牙裔和新移民学生提供第一次AP STEM课程的体验。

在2019年，AP CSP的学生比AP CSA更能代表历史上在计算领域代表性不足的群体，女性、西班牙裔、黑人和新移民学生的比例更高。AP CSP是许多CSP学生进入STEM的入口。在2019年的课堂上，AP CSP是第一门AP STEM课程，超过一半的黑人学生（68%）、西班牙裔学生（59%）和新移民学生（60%）学习AP CSP。

AP CSP学生更有可能参加AP CSA和AP STEM

新的研究表明，AP CSP学生参加AP CSA的可能性几乎是AP CSP推出前上高中的同类学生的两倍（高14.3个百分点）。这一结果适用于女性、西班牙裔和新移民学生，而黑人AP CSP学生的情况更为严重，如果他们参加了AP CSP，他们以后参加AP CSA的可能性会增加三倍。

AP计算机科学原理是在美国国家科学基金会和50多位顶尖的高中和高等教育计算机科学教育工作者的大力支持下创立的，他们在各自的机构试行了该项目。

来自100多所学院和大学的学术领袖回顾了AP计算机科学原理课程和考试描述中的灵活和严格的课程框架，其中，绝大多数人表示：

认为该课程是大学级别的计算机课程（88%）。

将授予大学学分（86%）。

将提供类似的课程（70%）。

信贷和配售政策

超过950所学院和大学为AP计算机科学原理考试的合格分数提供学分和/或提前安置。

参加计算机理论的学生人数逐年上涨。

自2017年AP CSP考试启动以来，参与人数增加了两倍，增幅高于计算机A学生数量的两倍。

以下来看看CSP和CSA的考试内容的主要区别：

AP计算机科学原理测试学生对课程和考试描述中概述的课程内容和技能的理解。

课程结束后的AP考试时长120分钟。

教师必须为学生留出12小时的课堂时间，以完成Create Performance Task

学生将学习：

解决一些基本的计算机解决问题。

如何应用计算过程来分析大型数据集。

编程。

互联网如何工作以及重要的网络安全问题。

计算机创新的影响。