对于计划通过香港DSE升学的家庭来说，2025年10月是需要重点标记的时间节点——香港正式公布高中中国历史科及历史科课程框架优化方案，这场改革不是简单的内容调整，而是对历史科知识体系的“重构”。
从中国单元课时翻倍，到香港史融入国家叙事，再到新增海外华人选修单元，每一项变动都直接改写了 2027/28学年起中四生的备考逻辑。如果你家孩子正处于升学关键期，或是对DSE备考方向感到迷茫，这篇文章将带你读懂改革核心，抢占备考先机。
改革核心：三大变化重塑考试格局
中国史地位飙升，考点直击“国家与世界”
课时翻倍：原“中国相关单元”仅40小时，现扩容为90小时，涵盖“从帝制到共和”、“新中国发展成就”、“中国特色大国外交”等模块。
新增时政融合考点：需掌握“一带一路建设”、“亚投行运作”、“人类命运共同体”等现实议题，要求考生既能纵向梳理历史脉络，又能横向分析中国在全球治理中的角色。
区域史“大整合”，香港史回归国家叙事
香港史不再独立：原40小时“香港现代化”内容全部并入中国单元，重点考查海员大罢工、省港大罢工、抗战时期香港、回归历程等，需从“国家视角”理解香港与内地的历史联动。
日本/东南亚史大幅调整：
日本史仅保留“侵华史与抗日战争”，删除“20世纪现代化”等内容；
东南亚史聚焦“反殖民抗争”，不再涉及“独立国家发展脉络”。
引入“必修+选修”模式，海外华人史成新热点
必修5单元+选修2选1：选修单元新增“漂泊与自强：十九世纪以来海外华人”，涵盖下南洋移民潮、侨商对定居地及祖国的贡献，无过往真题参考，需提前拓展案例库。
时间警报：2027 届中四生现在就得动起来
2027年9月升中四的孩子，就要学新课程，2029年考AS，2030年考文凭试，满打满算只有3年时间适应！现在不提前了解考点、调整学习方法，等孩子上了高中，很可能跟不上节奏：
比如现在读初二的孩子，2027年就升中四，现在就得开始接触中国近现代史的核心脉络；读初一的孩子，也得关注 “一带一路”“亚投行” 这些时政热点，培养结合历史的分析能力。尤其对 “中国现代发展” 不熟、依赖旧真题复习的孩子，再不调整方向，到时候可能连题都答不到点上！
考生必看：三大备考误区与应对策略
1️⃣误区1：“2030年才考，现在不用急”？
真相：2027年中四学生将首迎新课纲，高一需完成90小时中国史学习，比旧课程提前1年进入核心内容。拖延备考将导致知识点断层！
策略：立即梳理中国近现代史时间轴，重点标记“改革开放”“一带一路”等新增模块，结合时政新闻理解历史意义（如亚投行与全球经济治理的关联）。
2️⃣误区2：依赖旧真题复习？
真相：香港史、日本史旧题超60%失效，新增考点（如海外华人史）无真题参考。
策略：用《中国近现代史纲要》（内地高中教材）补充中国史深度；关注香港发布的“课程示例”，分析新题型（如“一带一路案例分析题”）。
3️⃣误区3：死记硬背就能拿分？
真相：新考纲强调“史论结合”，如论述“中国特色大国外交”需结合“人类命运共同体”理念与维和、抗疫等实践案例。
策略：建立“事件+影响+现实关联”笔记法，例如：
事件：亚投行成立（2015年）
历史背景：中国改革开放后经济实力提升
现实意义：推动全球基础设施建设，体现“共商共建共享”治理观
备考建议
面对这么大的改革，瞎着急没用，找对方法才关键，这 3 步家长一定要帮孩子做到：
✅先补“中国史+时政”的关联知识。别只让孩子背课本，多找些纪录片、权威文章，让孩子明白“新中国发展”、“大国外交”背后的历史逻辑，比如从古代丝绸之路到现在“一带一路”的传承，这样答题才能有深度。
✅放弃旧真题，转向“史料分析”训练。新考纲重视“史料实证”，未来考试可能会给文字、图片、实物史料，让孩子提取信息、分析价值。可以带孩子逛香港历史博物馆、国家博物馆的线上展厅，练多了才能应对新题型。
✅找懂新考纲的人指路。改革后很多内容没先例，靠自己摸索太浪费时间。可以关注官方的课程指引、考评局的评核说明，或者找熟悉新考纲的导师，帮孩子梳理考点、制定计划，避免走弯路。
DSE历史改革不是“内容增减”，而是从“区域视角”到“国家与世界联动视角”的思维升级。对于2027届及以后考生，现在正是搭建新知识框架、抢占先机的关键期！
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