首先提醒大家,2027年度JUPAS首轮申请已经于2026年10月7日上午9时正式开放,DSE考生可以注册账号,提交申请、填报港校课程志愿了。
⬇
-
首轮申请开放:2026-10-07 09:00
-
首轮截止时间:2026-12-02 17:00

可作为大家填报志愿的一个参考,近日香港各院校陆续公布2026年DSE实际收生分数,与2025年相比,变化还是挺大的,不少专业涨幅明显。
港科大26年收生分数涨幅明显
01
例如:港科大全校 33 个专业当中,30 个专业录取分数线上涨,仅3个专业下调。各专业涨幅差距悬殊,高分涨幅专业和大众固有印象并不完全一样。
📊核心要点速览: 33 个专业内 30 个专业分数线走高,3 个下跌;专业中位数平均分上涨 3.06 分,下四分位数平均分上涨 3.03 分。专业录取分上下区间同步抬升,代表本次属于整体分数线普涨,并非个别专业内卷,理工科、AI 相关赛道涨幅尤为突出。
分学院来看差异显著:
✅工学院平均涨分 7.40 分,涨幅领跑全校;
✅跨学科学院是唯一一个整体分数线回落的院系,平均下跌 0.74 分。
涨幅排名前8的专业中,有7个出自工学院;3 个降分专业集中在跨学科及商科类别。其中科技及管理学双学位大跌 2.89 分,是全部专业里跌幅唯一超 2 分的项目。
💡重要提醒:工学院多个专业调整计分规则,提高 ICT、M1/M2 科目权重,所以分数上涨不能完全等同于竞争加剧,同学们自我估分的时候记得预留安全余量。
2026年港大DSE收生分数
02
此外,港大也于近日公布了26年DSE收生分数,虽不如港科大涨幅明显,但也是普遍上涨的趋势。
其实,港大本来收生分数就高,可上涨的空间也有限。还有就是26年部分专业的收分改变了算分规则,无法与25年直观的比较了。
首先要清楚
港大计分方式
港大采用5分以上额外加分制,
5**是8.5分;5*是7分;5是5.5分。
每个专业都有不同的计分法,例如最佳5科、6科,或者不同科目有不同比重。拿到原始分后,各专业会按自己的规则算分,主要有两种方式:
1. 计算科目数量
-
最佳5科 (Best 5):多数专业采用。
-
最佳6科 (Best 6):部分专业采用。
-
核心+选修:指定看几门必修和选修的成绩。
2. 科目加权 (Weighting)
部分科目会被乘以1.2至2.0的系数,理学院通常给数理科目加权1.5倍,商学院普遍给英文和数学加权1.5倍,文学院则常给英文加权1.5倍。
需要注意的是,加权科目不是一成不变的,例如:
统计决策科学这个专业,港大调整了专业加权计分规则:
-
2025 年计分:数学1.5 倍加权 + 最佳四科
-
2026 年计分:英语1.5 倍加权 + 最佳四科
专业权重从「重数学」彻底改为「重英语」,虽然今年下四分位数由 31 分升至 36 分,账面涨分5分,看似竞争大幅加剧,但加权科目发生变化,因此这5分涨幅不能完全等同于录取难度提升。
科目优势不同的学生,适配度完全反转:英语强势的考生今年更有优势,数学强项、英语偏弱的考生竞争力则被削弱。
港大26年实际录取分数值得注意:
1️⃣2026年港大多个传统高分王牌专业录取门槛持续走高,其中涨幅最为显著的是:
-
理学士及法学士 JS6858:50→54(+4)
其余头部专业均稳步提分:
-
内外全科医学 JS6456:42→44(+2)
-
资产管理及私人银行 JS6860:46→48(+2)
-
工程精英课程 JS6303:35→38(+3)
2️⃣往年收分偏低、可捡漏的工程类专业,2026年分数迎来大幅上涨,彻底打破往年报考参考标准,考生切勿沿用去年低分数据估分。
其中数据与系统工程(JS6315)涨幅最为夸张,下四分位数从25分飙升至31分,涨幅高达6分,其中位分也同步从26分上涨至31分,录取门槛大幅跃升。
除此之外,传统工科分数同步走高:
-
机械工程 JS6339:26→29(+3)
-
计算机/电机/电子工程 JS6987:28→31(+3)
如果照搬2025年低分做参考,会低估竞争压力。





https://admissions.hku.hk/sites/default/files/2026-09/HKU-JUPAS-Admissions-Scores-2026.pdf
当然,港大并非所有热门专业都在上涨:
-
例如计量金融:50→50,分数持平
-
国际商业及环球管理:53→53,分数持平
-
牙医学:47→44,下跌 3 分
需要记住:去年收分低,不等于今年好考;今年分数回落,也不代表明年可以稳妥捡漏。
2027届JUPAS志愿填报现已启动,考生家长一定要重视志愿规划,单纯依靠网上往年分数线自己填报,很容易误判专业收生门槛、低估同届竞争热度,一步错就会面临滑档风险。
建议结合预估分数、课程收生趋势、同赛道报考热度科学搭配冲稳保梯队,规避志愿扎堆踩坑,最大化上岸港校的机会。




