马来西亚国际学校盘点

在国际教育的版图中，马来西亚凭借独特魅力吸引着众多目光。其国际学校融合多元文化，提供丰富课程体系，成为学子追求知识、拓展视野的理想之地。更重要的是，相比欧美国家，马来西亚国际学校的学费仅为其1/3至1/2，生活成本也更具亲和力，却能提供同等质量的IB、A-Level、AP等主流国际课程。今天，让我们一同走进马来西亚的优质国际学校。

01、阿德科特学校马来西亚分校

 

英国阿德科特学校马来西亚分校(AMIS)建于2014年，位于马来西亚首都吉隆坡城市圈以北的芙蓉地区，学校占地121亩，硬件设施齐全，活动配套完善，提供从幼儿园到高中A-Level课程全阶段教育，是马来西亚少数提供校内学生公寓，以及高端课外活动的K12国际学校。

课程体系

小学（5-11岁）：英语和数学采用NCUK国际预科课程，其他所有学科则采用IPC国际小学课程(Interdisciplinary Project-based Curriculum)，通过跨学科融合的方式进行学习，着重培养学生的学术潜力、主观能动性、国际化思维。

中学7-9年级（11-13岁）：为学生提供丰富、多元和激发兴趣的课程。各学科均由专家授课，教室还配备了最新资源。同时，我们尊重个体的学习差异化，确保每个孩子都能被看见，给予充分的支持。

中学10-11年级（14-15岁）：采用IGCSE课程，是全球范围内被广泛认可的课程之一，让孩子可以同步世界上最优质的学术教学。此外，它特点之一是灵活性，学生可以根据自己的兴趣和目标选择不同的科目组合，使得课程更加个性化。

高中（16-18岁）：A-Level课程，即英国普通中等教育证书高级水平课程，是英国学生的大学入学考试课程，被称为"黄金教育体系"，是公认的世界名校敲门砖。考试试卷由剑桥大学考试委员会统一命题，被160多个国家与地区，11000多所大学认可。

开设的A-level科目有：

学术成就

2024年IGCSE成绩64.7%的学生获A*-A，全马排名前10%，全球校区5年内累计收获近20枚牛津/剑桥录取。

获得2020和2021年英国最佳私立中学奖，2023年在全英国近3000所中学排名83位，全球校国5年内已有13位毕业生入学牛津大学和剑桥大学。

师资力量

学校拥有一支实力强劲的师资队伍，教学语言为 100% 全英语授课。外教团队占比达 35%，他们来自不同国家，具备丰富的国际教学经验，带来了全球前沿的教育理念与方法。

02、莱佛士美国学校

 

马来西亚莱佛士美国学校，自 2012 年创立以来，由亚太地区规模最大的私立教育集团 —— 新加坡莱佛士教育集团投资兴建，并与国际学校服务（ISS）合作开发。

学校全面引入美国 K-12 课程体系，提供从幼儿园至 12 年级的教育，课程设置对标美国国家标准，并开设大学先修课程（AP），通过了美国西部学校与学院教育联盟（WASC）认证 。校园占地 46 英亩（约 18.6 万平方米 ）。

课程设置

小学阶段（1—10岁）：小学五年制教育注重从听、说、读、写四个方面学习语言，让学生学会领略英语语言学习的魅力。小学教育以学生自主学习的方式为主，力图培养学生主动学习和实际动手的能力。在教学过程中，我们的老师会用到电脑、平板等设备，始终将技术融入到教学之中。

中学阶段（6-13岁）：美国初中教育的基本理念是培养全人（Whole Child）。学校采用国际认可的课程标准，每个科目都有特定的学科老师，会根据各科目所需的技巧进行教学，并将综合素质培养（GLOs）——包括沟通能力、组织能力、批判性思维能力以及良好的性格，融入到我们的课程的每个层次中。学校为学生们树立了榜样，并给予他们成长的机会，以培养同情心、责任感、正直和尊重的品质。

高中阶段（9-17岁）：高中采取学分制，不同课程对应不同的学分，学生完成规定学分即可毕业。每个学生每学期至少选6至7门课，涵盖了英语、数学、科学、社会科学、世界语言、体育、艺术等科目。

从10年级开始，学生们会在高中辅导顾问的帮助下，根据自身的能力、兴趣和未来的理想大学等选择相应的课程。在完成高中课程之后，学生将获得美国高中文凭，这为他们进入全球各个优秀大学奠定了夯实的基础。

师资力量

90%的老师都是来自美国、加拿大、英国、新西兰等国家，都是具有本科文凭以上背景资深的专业老师和教授。

平均教龄8.2年，72%持有硕士及以上学位，学科教师100%具备AP/IB官方认证授课资质。

针对英语基础不是特别好的学生，莱佛士美国学校提供半年到一年的语言预科强化班，让孩子在在进入正常班级学习之前，打下坚实的语言基础。

学术成就

2020年AP考试成绩与全球平均水平相比，获得5分的学生是全球平均水平的2倍；全部学生AP 艺术和中文成绩为5分；82%学生获得3分及以上成绩。

与2016年情况相比，获得5分的学生增长了15倍；完成AP课程的学生增长了6倍。

在2020年，RAS有学生获得SAT1460高分的好成绩；70%的RAS学生成绩超过全球平均水平。

03、泰莱国际学校

 

泰莱国际学校（Taylor’s International School）马来西亚一所备受推崇的国际学校，隶属于泰莱教育集团，提供从幼儿园到中学的完整教育体系。成立于1991年,最初为马来西亚羽毛球协会运动员设立的学校，后发展为国际学校。

课程体系

幼儿园阶段：基于英国幼儿基础阶段（EYFS）与IEYC国际早期课程，通过唱歌、讲故事、角色扮演等方式引导孩子接触英语、普通话和马来语，每周为穆斯林学生提供宗教课程（Ag lessons）

小学阶段：打下语言、数学、科学等学科基础，主教学语言，分为文学、第一语言、第二语言路径；从小学开始学习，可选HSK考试或IGCSE选修；马来西亚学生必修，分基础与中级课程。

中学阶段：所有科目由专业教师授课，采用专门教室；强调跨学科整合与批判性思维，继续三语教育：英语、普通话、马来语；课程涵盖科学、数学、英语、历史、艺术、ICT等

为期两年，最终参加剑桥大学国际考试（CIE）；学生可选择核心科目（数学、英语、科学）与选修科目（如商业研究、经济学、英语文学、高等数学）； IGCSE证书全球认可，学生可提前一年毕业，毕业后可衔接泰莱学院、泰莱大学或其他国际大学预科课程。

学校费用

申请费（不予退还）：RM1,000，递交申请表格时支付注册费（不予退还）：RM5,000(幼儿园)、RM6,000(小学和中学) 在接受学校发出的录取通知书后一次性付款押金（可退还）：

• 它相当于小学和中学一个学期的学费，幼儿园除外
• 在确认录取后，应与其他费用一起支付
• 如果学费增加，学费也会相应增加
• 根据条款和条件，这笔押金可退款

学费和技术费 ：此费用还包括所有年级组的技术资源。但是，校服、校车服务、食堂膳食、CCA、学校旅行/夏令营、考试和技术设备的费用不包括在所列费用中。不可退款或转让。

截至 2025 年的日历年年龄

04、吉隆坡国际学校

 

吉隆坡国际学校（ISKL）在安邦（Ampang）和梅拉瓦蒂(Melawati)设两校区，1965年成立，是马来西亚首所提供美式课程的国际学校。该校课程覆盖3至17岁，分小学（1到5年级）、初中（6到8年级）、高中（9到12年级）。

作为顶尖国际学校，其国际生占比超80%，学生多为美国大使馆官员子女，申请难度大，要求父母有当地居住证、工签或第二代身份。普通学生可另择校，长期在马发展的家庭可考虑。

课程设置

美式课程（幼儿园至高中）结合国际文凭大学预科课程（IBDP），提供学术与个性化学习的平衡。学前教育（3岁起）：

• 美式课程体系，注重情感、社交和认知发展。
• 小班授课，配备科学实验室、艺术工作室及户外活动空间。

小学阶段（1-5年级）：

• 基于项目的探究式学习，涵盖语言艺术、数学、科学和社会研究。
• 提供视觉艺术、音乐、体育等专业课程。

初中阶段（6-8年级）：

• 必修课与选修课结合，涵盖人文、数学、科学、世界语言等核心科目。
• 轮换课程（Wheel Courses）涵盖健康、戏剧、艺术、设计思维等领域。

高中阶段（9-12年级）：

• 设计与创新、英语和语言艺术、健康、数学、音乐、表演艺术、体育、社会研究/科学、视觉艺术、世界语言。
• 9-10年级：灵活选课，跨学科项目制学习，强化兴趣探索，为IBDP或个性化Pursuits Program（全球问题、工程设计等）做准备；
• 11-12年级：个性化学习计划，专注全球议题或工程与设计等方向。
• IBDP课程（11-12年级）：提供3门高级（HL）和3门标准（SL）科目，完成知识论（TOK）、拓展论文（EE）及CAS活动要求。

在高中阶段，11 年级和 12 年级的学生可以选择学习国际文凭课程 (IBDP) 或追求课程。从 10 年级开始提供大学先修课程（AP）。

学术成就

IBDP成绩：2023届毕业生平均分34分（全球平均30分），13% 的学生获得40分或以上（满分45分），其中更有2人获得满分45分、1人获得44分。

IB平均分：34分（全球平均分为30.24分）。2024届毕业生平均分35.2分 (全球平均30.2分) ，40+高分占比24%，通过率100%。

AP成绩：2023年89名考生中，76%获4-5分，35人获满分5分，平均分4分。2024年AP 的平均成绩为 4 分（满分 5 分）。80% 学生获得4分或5分。

05、双威国际学校

 

双威国际学校（SIS）隶属于马来西亚最大的以教育为重点的社会企业JCF基金会，在雪兰莪和柔佛州有两个校区，Sunway City校区提供基于安大略课程和IBDP课程，近期还将增设英式IGCSE课程。招生范围从幼儿园到高中，是马来西亚为数不多的提供加拿大安大略课程体系的国际学校。

课程设置

幼儿园阶段：幼儿园是学习旅程的开始，对一些学生来说，这可能是他们第一次进入正规学校。在每个幼儿园教室里，一名教师和一名助教作为一个团队一起陪伴并教育孩子。所有教师都具备教学资格和相关经验，确保加拿大安大略课程的高质量教学标准。

小学阶段安大略课程（1至5年级）：SIS的小学课程以加拿大安大略课程为基础，通过知识和技能的学习，目标将学生培养成为社区和世界积极的公民。

以加拿大安大略课程为基础，通过以学生为中心的框架教授识字、算术、全球能力、21世纪技能和性格教育。

中学阶段（6至8年级）：以学生为中心的中学课程在学术严谨性与创造性兴趣之间提供了平衡，同时大力强调文学、算术和学习技能，以确保从小学顺利过渡到高中。

根据加拿大安大略的课程要求根据整个学期的课程作业进行评估。评估结果为教师提供了学生在实现课程期望方面的信息，并允许教师使用其他学习策略指导学生实现其学习目标。

高中阶段（9至12年级）：SIS的高中课程侧重于通过基于项目的学习、作业、实地考察、独立研究和小组工作来发展学生的知识和技能。70%的学生的最终成绩是通过整个学期完成的作业来确定的，剩下的30%来自最终评估。

课程作业和期末考试的结合使学生能够认识到在学习中保持一致的重要性，培养时间管理技能，完成作业并拿到学业学分，同时满足社区服务要求以获得安大略中学文凭。