中加枫华优秀毕业生专访 | 在枫华十年从胆怯到从容最终斩获多所世界名校offer！

[优秀毕业生专访]

教育的真谛，在于唤醒灵魂深处的潜能，在于见证生命从萌芽到绽放的完整历程。今天，我们要分享的是一位与枫华共同成长十年的学子故事——BC国际高中部高三毕业生陈浩。

从三年级那个怯生生的转学生，到如今自信从容、手握多所世界名校offer的优秀毕业生，这段跨越小学、初中、高中的成长轨迹，正是枫华个性化培养体系与国际化课程优势的最佳印证。

PART.01

你拿到了哪些offer，计划去哪个大学读书，选择的是什么专业？

国外大学接受很多语言类型去帮助申请大学，我选择是的托福，并取得了110分的成绩。

我主要是申请的英国方向，目前拿到了伦敦国王学院（KCL），多伦多大学两个校区，格拉斯哥大学以及南安普顿大学的offer。我计划是去KCL读书，我选择的专业是文化，媒体 & 创意产业。

PART.02

3年级就入读枫华，讲一下你在枫华的小学、初中和高中的收获和成长。

我小学三年级就来到枫华了，还记得当时开学第一天，我是一个连教室都不敢进的男孩，但是在枫华的这十年，我认识了很多人，也结识了很多好朋友。也从那个腼腆，不敢社交的小男孩变开朗活泼的大男孩了。

得益于我自己的成长和蜕变，所以我妹妹在择校的时候，也选择了枫华，她现在的班主任也曾经是我的数学老师，所以我妹妹在学校里的一些学习和生活情况我都可以及时的从老师那边了解到。一年级上完后，我妹妹也是在各科都取得了不错的成绩。

PART.03

小初高都在枫华度过，你眼中的枫华老师是怎样的？你觉得枫华的文化氛围如何？

在我眼里的枫华老师是亦师亦友的陪伴者，枫华的老师们既有严格的教学标准，课下时间又能以朋友的姿态与学生相处。老师们课后会耐心的答疑、主动关心学生情绪，甚至在社团以及各种活动中也会看到老师们的身影。

同时枫华的文化氛围也是非常好的，包容多元的校园生态。从小学部的"童趣文化"到高中部的"自主管理"，不同学段有差异化氛围，但整体强调尊重个性。比如每年都会举办的嘉年华、以及各种节日活动，展现出了枫华学子特有的全球视野的气质。

PART.04

你觉得BC学部是怎样的一个团体

我觉得BC学部是一个很开放包容的团体。每个学生都可以发挥出他们各自的优点，而不再是局限于卷子上的成绩。同学们可以更个性化的成长，鼓励探索热爱，而非仅追求传统意义上的分数。

PART.05

你最喜欢的BC科目是？为什么？

说到我最喜欢的科目我第一个想到的就是Food Study了。因为我平时就是一个喜欢自己研究美食的人，在这个课上，我们可以自己根据菜谱制作来自世界各地的美食！另外，这个课程不仅有关乎烹饪技巧，还融合了科学、各国文化、健康甚至全球化议题。

PART.06

你的兴趣爱特长是什么？平时怎么平衡学习和兴趣？

我的兴趣爱好是跳舞和打篮球。平时在结束了一天的学业后，我经常会和我的好朋友们一起在体育馆打打球。如果有活动的情况下，我也会和我的舞社成员们一起在舞房扒舞排练。当然，我会根据当日的学业情况来安排，如果当天有小组作业，要准备演讲的内容或者作业任务重的话，我会先在自习课或者课余时间把任务完成掉。

PART.07

你在枫华参加或者组织了哪些活动，有怎样的收获？

步入高中后我便进入了舞蹈社。刚开始作为成员，我基本上参加了BC举办的每一个活动。高二的时候，社长带领着我去学习如何举办和组织活动。到后来，我成为了舞社的社长后，我们组织了像Talent Show, Random Dance 以及 Showcase等一系列活动。

从舞社成员到社长，这段经历带给我的远不止舞台上的闪光时刻，更藏着许多无形却珍贵的成长密码。从活动的策划到执行再到领导，我学习了如何使宣传海报更抓人、如何更好的在团队里去沟通，去协调，如何使舞台更有感染力、以及如何去指挥各个部门能够顺利协作下去。当我站在舞台中央谢幕时，那段带领团队从0到1的过程，早已让我跳出了“舞蹈”的框架，成为一个会发光的人。

PART.08

你在留学申请的过程中，有什么经验可以跟大家分享。

因为我的哥哥也是从英国留学回来的，所以他帮助了我很多。对于我个人留学申请经验分享的话，我建议是在高二可以就尽可能把语言成绩考出来，这样在高三的一年时间里，就可以更专注于提升自己BC课程的各项成绩，同时压力也不会很大。另外，可以做一下背景提升来增大自己申请到名校的几率。

PART.09

对于未来，有怎样的计划？

对于我的未来，在大学先打好理论基础，同时多尝试实践，比如参加校园媒体、策划活动或做自媒体，培养创意和运营能力。毕业后，希望我能够成为行业里的人才，未来有机会创业，打造自己的文化品牌。

总之，未来的路还很长，我会在大学里不断探索、积累经验，找到自己最擅长的方向。无论最终是进入行业工作，还是自己创业，我都希望能为这个世界带来更多有趣、有意义的内容。最后，保持好奇，勇敢尝试！

教育是一场静待花开的守望，更是一段共同成长的旅程。陈浩，一个曾经内向的孩子，最终在舞蹈社找到自信，在领导力实践中突破自我，在国际课程中绽放光彩。

在他身上，我们看到了枫华教育的精髓：以开放包容的环境尊重每个生命的独特性，以多元发展的平台激发无限可能，以浸润式的国际化视野培养面向未来的世界公民。枫华将继续以专业的教育理念和温暖的人文关怀，陪伴更多学子书写属于他们的精彩人生篇章。