督学校长寄语
苏州阿德科特督学校长：张昕
虽然我的一生有过很多次的心想事成，但是也有三个终身遗憾。
18岁之前我想当人民解放军，穿上那身帅气威武的绿军装。但是美梦没有实现，我只能在家对着镜子穿我爸爸的旧军装。
25岁的时候我苏大毕业，那时候还不流行毕业学士服。我只能看着后来我女儿穿新国大深蓝色和哥伦比亚大学浅蓝色毕业服的照片，好生羡慕。
我的一生从小学读到博士，从来没有经历过自己穿校服的时代。我只能利用我做校长的机会，亲手为苏州中学的学生设计我心目中的最美校服。值得欣慰的是学生们都很喜欢，天天穿着上学，成为苏州中学最美的风景线。
苏州阿德科特是一所江南古镇民国校园里的英伦学校，帅气的校服和正气的校风是我们的标配，形成我们每位学生的外在美和内在美。我希望能在校园里天天看到这样的年轻人，我更希望苏州阿德科特未来能以每一位毕业生的成就而感到骄傲。
德育主任来信
苏州阿德科特德育主任：张琰
亲爱的同学们：
作为传承英国阿德科特学校、同川自治学社两所百年文脉的苏州阿德科特的学子们，当你们穿着笔挺的校服参加升旗仪式，或是在演讲台、辩论赛上自信发言时，是否想过：为什么传统的英式教育始终将“形象管理”视为与学术能力同等重要的素养？因为在英国，一个学生的形象不仅是个人修养的体现，更是未来走向世界时的一张“隐形名片”。今天，让我们以成长伙伴的身份，聊聊形象管理如何成为你们人生路上的“隐形勋章”。
形象是第一封“自我介绍信”
尊重他人，更是尊重自己
在英国，从伊顿公学到哈罗公学 包括我们的姐妹校，英国阿德科特学校，校服、仪态、谈吐始终是精英教育的核心。这并非刻板的“贵族做派”，而是因为：你的外在形象，是他人感知你内在修养的第一扇窗。
• 整洁的校服：不是束缚个性的枷锁，而是对集体荣誉的尊重。当你们将衬衫扣子系到第二颗、领带调整至锁骨位置时，传递的是“我重视这场对话”的态度。
• 得体的举止：课堂上挺直的脊背、与老师对话时的眼神接触、公共场合的低声交谈，这些细节会让你在人群中自然散发出“可靠感”。
• 时间观念：提前5分钟到达教室、准时提交作业，这些习惯会让你在未来面试或团队合作中，成为被信赖的对象。
记住：形象管理不是“讨好别人”，而是通过自律赢得他人的尊重。就像英国前首相丘吉尔所说：“形象是力量的表现，而力量需要被看见。”
形象是“社交货币”
让你在集体中脱颖而出
在阿德科特的校园里，你们会参与辩论赛、模拟联合国、戏剧表演等多元活动。这些场景中，形象管理能力往往决定你能否抓住机会。
• 自信的肢体语言：演讲时张开的手掌、适度的手势，会比低头念稿更能打动听众；
• 克制的情绪表达：即使对观点有异议，也能用“我理解您的立场，但想补充…”代替直接反驳，这是英式辩论中“绅士风度”的体现；
• 适度的幽默感：在课间与同学交流时，一个得体的玩笑能快速拉近距离，但需避开涉及他人隐私或敏感话题。
形象是“未来竞争力”
从校园到职场的通用技能
英国教育界有一句名言：“21世纪的竞争，是细节的竞争。” 当你们未来申请大学、参加实习或走向职场时，形象管理能力会成为你们的“加分项”。
• 学术场景：在实验室穿着实验服、保持台面整洁，能让教授认为你“具备科研者的严谨”；
• 国际活动：与海外学生交流时，一句礼貌的“Excuse me”或“Thank you”，能瞬间打破文化隔阂；
• 职场面试：HR可能不会记住你答案的所有内容，但会记住你递上简历时双手的姿势、离场时是否轻声关门。英国《泰晤士报》曾调查发现，87%的雇主认为“形象管理能力”比专业证书更能预测员工的长期发展潜力。
形象管理的本质
成为“更好的自己”
同学们，形象管理从不是“表演给谁看”，而是通过日复一日的自律，将优秀变成习惯。当你们坚持：
• 每天早起10分钟整理仪容；
• 说话前思考3秒再开口；
• 遇到冲突时先深呼吸再回应；
你们会逐渐发现：形象管理带来的不仅是他人的认可，更是内心的从容与自信。这种力量，会支撑你们在未来面对任何挑战时，都能以最佳状态去面对。
亲爱的同学们，你的形象，就是未来的模样。在阿德科特的每一天，你们都在为未来积蓄力量。而形象管理，就是那把能打开更多可能性的钥匙。它不需要昂贵的服饰或刻意的表演，只需要你们：以尊重对待他人，以自律要求自己，以真诚面对世界。
愿你们都能成为“形象与内涵并重”的优秀学子，在未来的某一天，当你们站在世界的舞台上时，能骄傲地说：“我的成长，从阿德科特的形象管理开始。”
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