“
AI不会取代人类，
但会用AI的人，
将取代不用AI的人。
而深国预早已走在探索前沿：
不停留在引导学生适应 AI，
而是驾驭 AI，创造 AI。
今年，深国预正式成立
粤港澳大湾区唯一
获得卡内基梅隆大学机器人学院
（CMRA）认证的机器人 AI 学院。
这意味着，我们的教学体系、
课程标准和人才培养模式，
都经过全球机器人教育领域
最权威机构的审慎核验。
现在，深国预机器人 AI 学院
招生正式启动。
创始届，50 个名额
深国预机器人 AI 学院是由创办于 2004 年的深圳老牌国际学校——深圳国际预科书院所开设的机器人 AI 学院。而这所学校，不仅荣膺“胡润年度人工智能特色教育品牌”大奖，还是唯一获得 “福布斯中国年度创新国际化学校奖”的学校。
深国预机器人AI学院
现正式面向全国招募
具备创新热情与理工潜质的优秀学生
G9：20 人
G10：20 人
G11：10 人
欢迎对科学/工程/创新/商业
感兴趣的学生咨询报名！
创始届，意味着什么？
意味着稀缺，
我们在找 50 个人。
有且只有 50 个。
也意味着慎重。
我们宁缺毋滥，为每一个名额，
配齐全部的师资、资源和耐心。
无需等待春季插班。
随时可以开始。
无论何时，我们都从第一天起，
认真带你走。
1
“既传承又创新”的学校底色
· 上下滑动查看学校介绍 ·
深国预是深圳第一批老牌国际学校，创办于 2004 年，是由当年以深大师院常务副院长傅腾霄教授为首的深圳大学教授团队申报，经深圳市教育局正式批准，并报省教育厅及国家留学基金委备案的全日制国际学校。
办学二十余年间，社会各界对于全球化与留学的认知几经起伏。而人工智能浪潮席卷而来，带来颠覆性变革，教育更要守护学生独立思辨的能力、完整健全的人格，以及根植于心的中华文化底色。
深国预选择主动拥抱变革，
守正传承，迭代创新，
成为 AI 教育领域
敢为人先的探路者，
开辟出一条“超级创新高中”之路。
从传统预科教育，发展为完备的美高、英高课程体系；到深耕 PBL 跨学科教学，搭建 MIT FabLab 科创实验室；继而推出 AI School、打造机器人 AI 学院……学校立足 AI 时代人才需求，走在智能教学前沿，引导学生主动驾驭 AI 工具、创造价值，而非被动被技术替代。
在创新教育的路上，
深国预一次又一次地突破边界。
坐拥多项大湾区、全国乃至全球的
“首个” 与 “唯一”标杆成果。
广东省最早获美国麻省理工学院认证、
加入 FabLab 全球网络的国际高中；
全国首家独立研发生成式 AI 产品（AI 留学圈）的国际高中；
全球首家引入 Fab City Challenge 活动、
发行元宇宙数字藏品的国际高中；
唯一荣获“福布斯中国年度创新国际化学校奖”的学校；
首家打造出垂直留学领域的 AI 智能体硬件的国际学校；
首家开设 Al School 提供 24 小时在线学习机会的国际学校；
开办粤港澳大湾区唯一获得 CMRA 认证的机器人 AI 学院。
机器人 AI 学院每年开设CMRA 官方认证课程，内容源自一线工程实践。学生修读完成并通过考核，即可斩获CMRA 颁发的 SMART 认证，全面覆盖电气、机械、制造、软件、机器人集成五大核心领域。学院精准对接全球名校创新交叉专业，助力学子直通港前三、全美 Top30 及全球工科商科顶尖学府。
2
五个来自学院里的真实故事
先讲五个学生。
这些故事没有滤镜，
记录着真实的成果与突破，
也记录着不同的成长路径。
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①
Alvin 直率外向、目标感极强，热爱运动、擅长社交。他最初计划搭建体育爱好者互动平台，遇到托福瓶颈后，果断转向开发英语精听软件。学院为他安排每周一对一 Python 和 AI 编程辅导，产品落地后，他参与云南纪录片拍摄；身兼 ACSL 社长、羽毛球社社长，在校方支持下冲击 USACO 至铂金等级，拿到宾大 ESAP 工程夏校录取。他将精听软件接入 AI School，用 Vibe Coding 开发记忆闪卡功能，把备考经验融入产品，斩获托福满分。方向持续调整，但脚步始终向前。
②
Jony 心思细腻，爱舞蹈、喜人文。家人期待他走工程 + 商业的路线，他却一直在追问：热爱与前程，能不能全都拥有？G9，他在八分项目里研发 AI 面试官，登上大学生创业论坛；G10 创立 AI Lab 社团，赴云南拍摄文化纪录片，完成小摊经济社会调研；十升十一暑假拿下HiMCM 数学建模 O 奖，入读宾大沃顿产品设计夏校。如今一边冲刺 SAT，一边走港大创新学院通道，走出属于自己的工程 × 人文 × 商业复合之路。
③
Katerina 商业直觉敏锐、审美出众，在不断探索中成长。G9 她自研口罩清新贴，自主运营新媒体、销售，拿下路演奖项、征战各类商赛；次年创办产品研发社团并连任两年社长。慢慢发现自己更偏爱艺术，便转向设计、打磨作品集，同时听从导师建议修习 AP，高分拿下微观经济学。手工香氛蜡烛、BJD 娃娃选品售卖，她把艺术 × 商业落地成一个个真实项目，走的每一步都算数。
④
James 自幼痴迷工程，理工科能力突出。G9独立完成 AI 智能音箱的建模与硬件编程参赛；G10 钻研电动滑板、电动轮椅，获得学院材料资助，创办电子电气社团，坚持记录《工程日记》；G11 在 AI 社团完成建模、硬件编程、PCB 开发，在学校支持下自学大学电磁学，凭一套硬核工程履历，锁定港大创新学院通道冲刺。
⑤
Cindy 是摄影师，目标南加州大学传媒专业。长期受失眠困扰的她，把真实痛点化作项目，在八分项目打造智能睡眠管理音箱参与商赛；之后牵头拍摄云南文化纪录片并获奖，就此锚定传媒方向，现在手握 UCLA 夏校名额，全力冲刺 USC。
五个孩子，五条路。
没有一条是学校画好的。
我们不是要把每个学生塑造成同一个样子。
我们只是帮他们，走出属于自己的路。
3
四门核心课一同“造物”
这个时代，人人都在接收 AI 生成的答案。但很少有人，有机会亲手搭建一套智能系统。而学院的四门核心课，正指向同一个词：造物。我们能让学生理解、重构、驾驭智能。
前两门，是CMRA 官方认证课程。微控制器工程实践以卡内基梅隆大学机器人学院在 CS2N 平台的官方认证体系为纲，从电路基础、面包板接线、万用表实操，一路学到传感器与电机驱动。考核达标，即可获得 CMRA 官方颁发的学生级微认证。VEX 机器人则带学生拆解齿轮传动、链条传动、气动系统，理解复杂机械系统里每一个部件的物理耦合。
学生修读完成并通过考核，能拿到 CMRA 颁发的 SMART 认证——覆盖电气、机械、制造、软件、机器人集成五大核心领域。这背后的分量是：卡内基梅隆大学机器人学院，全球机器人教育的发源地之一。
还有两门课，藏着学院对“未来人才”的理解。
八分项目，是学院的灵魂中枢。它不是一堂讲授课，而是一个产品孵化器。学生在这里发现真实世界的痛点，定义产品，统筹工程、设计与商业，把一个想法做成一个可以路演、可以拿到真实投资的成品。
Vibe Coding，不教从零手写语法，而是教学生把 AI 当作生产力工具：向 AI 精确描述逻辑，审计它生成的代码，把软硬件串联起来。别人还在背语法，他们已经开始和 AI 一起写程序。
4
别人在应试，我们在拼图
有的地方喜欢把路铺好。跟哪家竞赛机构合作，请哪位博士来带哪个队，学生进来，沿着既定轨道跑就行。资源看起来很厚，但实际上轨道是定死的。学生要去适配学校已有的东西，而不是学校去接住学生正在长出来的东西。实际上，纯为了应试。
但深国预不是。
我们在为了未来“拼图”。
学生先探索，先试，先发现自己真正想解决的问题。然后学院把课程、导师、实验室、经费，一块一块嵌到学生正在做的事情上。有人偏产品，有人偏 AI，有人偏工程，有人偏商业。方向不同，拼出来的图也不同。机器人 AI 学院不替你选。它让你在动手的过程里，自己选。
你看上面那五个孩子，
五条完全不同的轨迹。
这蕴含的不是什么新鲜理念。
它叫新工科教育。
传统工科培养的是在成熟产业里解决确定问题的专才。新工科面向的是还没有被定义的问题。未来的工程师，不会只有一个技能。他需要听得懂设计的语言，也算得清商业的账。深国预机器人 AI 学院，由此生长。
我们与香港大学、香港科技大学、斯坦福、欧林工学院，遵循的是同一种逻辑。我们不培养只会复刻指令的使用者，而是培养能提出问题、设计方案、试错迭代、完成造物的创造者，培养具备Engineering（工程技术）+ Design（设计思维）+ Entrepreneurship（商业/创业）三位一体能力的复合型创新学生。
5
不是来讲课的，是来带项目的
一个学院能走多远，
很大程度取决于谁站在学生身边。
深国预机器人AI学院的教学团队，由Carnegie Mellon Robotics Academy认证教师领衔。他们不是照本宣科的讲授者，而是带着学生进入真实工程流程的同行者、引导者。
竞赛导师：熟悉康莱德挑战赛与 CTB 的赛制、赛程及突发情况，拥有实打实的获奖辅导经验。
学术导师：把关选课规划，做 GPA 风险预警，跟进语言提升，守住学生的学术底线，确保硬指标不拖后腿。
项目与SEL导师：双重导师配置，不仅帮助学生推进项目、衔接资源，从需求拆解、技术实现，一路跟进到商业验证与产品落地；也从社会情感角度给予学生全面支持。
他们共同构成一个完整支撑系统：有人带技术，有人带竞赛，有人带学术，有人带项目。
学生不是被“教”出来的，
是在真实任务里被“带”出来的。
6
一封没有模板的推荐信
港大创新学院 2025 年首届招生，课程横跨科学、工程、商业与设计；学生在校四年要亲手主导约七个真实创新项目，最后一年直接进入初创公司项目。他们要的不是 “参加过”的人，是 “做过”的人。全美 Top30 和牛剑藤校在寻找的，也正在从 “漂亮的履历” 转向“真实的证据”。而升学这件事，最怕的是到了申请季才发现，过去三年手里没有东西。在机器人 AI 学院，这不可能发生。
机器人 AI 学院给的不止承诺，还有路径，一条每一步都踩得实的路径。
从入学第一天起，学院就为每个孩子建立《成长记录》：每一次技术突破、每一次材料购买、每一次路演、每一次失败之后的复盘都有人记录、有人采访、有人出具证明。工程日记、一对一深度采访写成的专栏、实验室打样和田野调查的影像、社团审核文件、项目资助证明……这些东西在几年里慢慢长成一套有据可查的档案。
到了写推荐信的时候，导师不需要回忆 "这个学生好像还不错"。他手里有厚厚一叠东西，可以写出一个具体的人，一件件具体的事。递给大学招生官的，不是一份包装出来的简历。而是一个有血有肉、有据可查的年轻人。
7
三条通路，冲刺顶尖名校
教育的承诺，最终要落在结果上。
深国预机器人AI学院为学生提供三条顶尖升学路径，三选一。
路径一：申请香港大学创新学院。学生标化达标，即有机会冲刺港大创新学院理学学士（BSc in Innovation and Technology）项目。
路径二：冲击全美Top 30顶尖名校。在标化达标的前提下，不限专业方向，冲击U.S. News全美前 30 名校。
路径三：聚焦工科或商科方向，冲刺全球专业排名Top 10院校。
每一条路，都指向清晰的结果。
8
第一杯咖啡由学生造的机器冲煮
说再多理念，不如看一个正在发生的东西。
下个学期，机器人 AI 学院的师生共创团队将启动 Cyber Coffee（赛博咖啡）项目。一个完全由 AI 与机器人提供全流程服务的无人咖啡空间。
不是模拟。不是纸上谈兵。学生自己开发智能供应与点单系统，打通软硬件交互。自己完成 AI 调度和机器人冲煮。自己做空间动线、品牌视觉、成本核算。上游供应链已经落定。从第一杯咖啡开始，这就是一个真实的商业闭环。
它不完美。曾经会有出故障的时刻，会有代码跑不通的夜晚，会有机械臂卡住的瞬间。但一个学生站在自己亲手搭起来的系统面前，看着一杯咖啡被递出来的时候，他手里握着的东西，和一张考卷上的分数，是两种完全不同的重量。
这样的项目，机器人 AI 学院每年会做几个。不是点缀。是学院的常态与重点。
写在最后
创办二十余年、大湾区唯一、年度创新奖……
这些标签，是背书，不是答案。
答案在你手里。在你决定把一个念头，
变成一件真东西的那一刻。
我们不特意寻找“完美”的学生。
我们寻找的，是心里有想法的人。
如果你是这样的孩子——无论当下成绩如何，
都欢迎来和我们聊一聊。
聊聊你的热爱与所求，
聊聊你心里的真实想法。
-End-
