今天来给大家分享一下贝赛思的具体介绍、课程、师资、入学考策略解析的相关内容，帮助想要进入贝赛思的家庭更好的规划学习安排。
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学校简介
成都贝赛思国际/双语学校(民办)于2022年建校，这是中国·贝赛思国际/双语体系内的第七个和第八个校区。
成都贝赛思国际学校（以下简称成都贝校）基于美国BASIS超卓教育水平，深耕国内办学经验，成为成都及西南地区都备受关注的国际学校。
01、学校基本信息
学校类型：私立国际学校/外籍人员子女校
创建时间：2021年
开设年级：幼儿园三岁PK1-G9一共12个年级
班级设置：不超过25人
中文授课比例：双语学校英文占比75% 中文15% 双语10% ，低龄阶段每天2节英文课；外籍学校每周一节中文课
课程设置：成都贝赛思国际学校采用BASIS课程+AP课程，成都贝赛思双语学校采用义务教育+双语课程+AP课程
寄宿：4人间，5年级以上可以申请住宿
学校地址：成都天府国际生物城内的生物城中路与新双黄路交汇处西侧
02、课程设置
两个校区的核心框架课程基本一致，采用BASIS课程和AP课程，值得注意的是，双语校区在保留BASIS具有竞争力的螺旋式课程的同时，还融入了义务教育课程。
和其他地区贝赛思相比，有着更为成熟的体系，将在六年级阶段进行数学分班，到高中9年级阶段开始学习AP课程。
初中阶段（G6--G8）
学习数学、英语、物理、化学、生物、逻辑学/经济学、语言逻辑（论诉技巧、解决争端）、经济学入门（对经济社会有初步认知）、历史、地理、中文、艺术、体育、音乐、艺术、戏剧等一系列课程。
高中阶段（G9--G12）
学习数学、英语、物理、化学、生物、社会科学、中文及选修课，自9年级起还会有升学顾问老师定期与学生见面，帮助学生尽早确立申请意向学校。
领导团队&师资
成都贝赛思现任校长Dr.Kevin Jaramillo，于2019年取得亚利桑那州立大学教育领导力与创新学博士学位，并且拥有心理咨询硕士学位及教育学学士学位。
Jaramillo博士在教育界深耕长达25年，拥有15年的国际教育经验，先后在韩国、巴西、委内瑞拉以及中国等国家执教。
他在贝赛思国际学校任职已有四年，担任过幼儿部主任、初中部主任、高中部主任及副校长，他的教学经验涵盖美国AP课程与国际文凭课程（IB）。
全校外籍教师有45位，69％为硕士或博士学历，74％的老师拥有8年及以上教龄
入学考试内容
报名贝赛思G2及以上年级的孩子，均需要参加英文独立写作、MAP阅读、自命题数学以及口语面试4个环节。
1►英文独立写作
英语独立写作的考试时间为25分钟。
- G2-G3年级：还是以看图写作为主，通常会要求孩子介绍自己的学校，或根据给出的图片进行写作；
- G4-G5年级：考察记叙文，开始涉猎观点议论的写作类型，通常话题是描述最近学校发生的事情，比如校庆活动、运动会等；
- G6-G7年级：考察议论文，继续涉猎观点议论的写作类型，命题较为广泛，但会希望孩子能够将内容描述地更详细下，而不是像低年级的一样，仅写出几个内容框架；
- G8-G9年级：考察小说文本分析，主要考察的是观点议论，需要详尽地描述一件事情，也有可能考到最难的诗歌鉴赏，所以建议备考高年级的孩子，在日常阅读中可以增加文学范畴的书籍，以提升自己的文学底蕴。
▼ G2～G3真题示例（看图写作，主题是Fishing Trip）
部分写作考题展示
G2/G3:看图写作
G4:一次失败的经历/遇到过的挫折
G5:你最害怕的事情，以及是如何克服的
G6/G7:假期应不应该给学生布置作业
G8:Choose a medical or scientific problem and explain why it is more important than other problems
G9:The Colour Of Magic这本小说的内容节选，让分析文本内的人物形象，并用文章中的直接和间接描写举例说明；思考其他角色对话中的反应；作者用了哪些文学手法，其产生了什么影响
看得出，低年级主要要求学生写记叙文之类的比较简单的写作，而高年级则需要撰写议论文这种更高难度的写作。
贝赛思G9年级尤其喜欢考察诗歌、小说等文学作品相关的写作题目，这对考生的文学素养要求极高。
这也意味着，考贝校G9年级的学生在备考时，除了正常备考之外，一定一定一定要补充英文文学阅读的知识面，了解并掌握文学常见的修辞写作手法，对应地提升英文文学素养。
2►MAP阅读
MAP阅读的考试时间为50分钟。
MAP阅读为自适应考试，内容动态地根据学生上一道答题结果而变化，题目难度也会随着考生答题的正确性进行调整。通常是以考察文章阅读为主，有时也会附带考察词汇、语法部分。越到高年级，阅读文本的难度越大。
词汇和语法部分，常见的考点有如同义词转化、反义词、前缀、后缀和发音等，主要考察的是孩子能够读懂题目以及里面的关键词。
文章阅读又分为信息类文章和文学类文章2种题裁。
其中，信息类文章较为常见，比如说明文、报刊等偏向于描述事实的文段或文章。通常考察的是对文章观点和重要信息的理解能力，需要孩子掌握好文章的结构、主要事件、中心思想，以及获取作者写作的目的和特点。
文学类文章，包含有诗歌、小说、戏剧等体裁，主要考察的是孩子对文段、文学术语，以及修辞手法（明喻、暗喻、排比等）的理解。
另，针对高年级的MAP备考，除了熟悉掌握相关的词汇外，长难句的分析能力也是不能少的。
▼ G4例题示例
3►学生面试
贝赛思面试内容都是1对1面试对话。如上文所述，口语面试部分往往会在MAP机考期间进行，考生可能随时会被叫走，所以要提前做好心理准备。
口语面试板块，一般会包含自我介绍、互动问答和看图说话这三个环节。多数题目还是比较经典的常态类话题，涉及到自己的兴趣爱好、喜欢的科目、家庭相关事情等。同时，还有一些临场随机性的话题和看图说话，非常考验学生的临场发挥水平。
在口语面试过程中，要保持适中的语速，不要过多的停顿，并且不太建议使用过于复杂的词句，我们要做到的是尽可能地让考官明白你想表达的意思。
同时，在整个交流过程中，要确保自己的语言逻辑以及回答的连贯性，以及准确使用单词和语法，尤其是语法部分，很多考生在面试过程中经常会搞混过去时与现在时的表达。
备考策略解析
*以下建议来源新航道成都学校老师实践教学经验，曾帮助多位学生成功备考
一、理解贝赛思选拔的核心维度
贝赛思不仅看重学科知识，更注重学生的思维品质、学术韧性、家庭教育匹配度等隐性能力：
逻辑思维与学术潜力：强调批判性思维、结构化推理、学术诚信。
学术韧性：包括抗压能力、自主学习力、成长型思维、持续专注力。
家庭教育理念匹配：家庭是否支持高强度自主学习、接受非全A成绩、配合学校教育体系。
二、科学规划备考三阶段
基础构建期（考前6个月以上）
提升英语综合能力（词汇、学术阅读写作）
系统训练数学思维（代数、几何）
建立规范学习习惯
专项强化期（考前3-6个月）
真题分类训练
面试系统培养（个人展示、即兴问答、家长面试准备）
时间管理实战
冲刺调整期（考前1个月）
弱点针对性补强
应试策略精细化
调整身心状态至最佳
三、重点能力提升策略
✅ MAP阅读提分
词汇突破：从识别→语境推断→结构分析，覆盖80%分值
信息文本速读：抓主旨、段首句、逻辑词，提升速度与正确率
文学作品深读：使用“人物-冲突-主题”三角模型，把握作者意图
诗歌题型破解：积累核心词汇、熟悉修辞手法、限时训练
✅ 数学与科学思维
强调概念理解、问题解决策略、数学表达
参与AMC、科学展、机器人等竞赛活动
✅ 学术英语深度构建
四层能力递进：基础语言→学术理解→学术表达→学术批判
四、长期竞争力构建
五大学习系统：时间管理、笔记系统、复习系统、资源管理、健康管理
心理建设与家庭支持：情感支持 + 方法支持 + 榜样示范
学术韧性培养：逐步增加任务难度、模拟高压环境、建立规律节奏
五、面试与家庭教育准备
学生面试：避免背书式回答，展现真实思考与成长经历
家长面试：强调家庭教育理念与学校文化的匹配，避免“全补课”式回答
家庭自我评估：是否接受每天3-4小时自主学习、非全A成绩、优先学校教育
总结：贝赛思备考是一个系统性、长期性的过程，不仅关注知识积累，更重视思维训练、心理韧性和家庭教育的全方位准备。建议家庭早规划、早诊断、早启动，以科学方法提升孩子的综合竞争力。
