上海10+所国际化学校增设新课程覆盖港、日、德、加等特色升学路径!

近年来,上海热门国际学校纷纷在原有课程体系上,新增了一系列的国际课程,不仅包括IBAPA-Level这三大主流课程,还有日本、德国、香港DSE、国内高考等特色课程。

对家长来说,那些开设新课程体系的热门国际学校,首届招生的要求和竞争情况可能会相应较低,是“弯道超车”进入梦校的好机会。

上海都有哪些学校开设了新课程?让我们一起来看看吧~

01、西南位育国际部

11月10日,上海市西南位育中学国际部宣布:将于2026年9月重磅推出A-Level课程,与现有的美高+AP课程联合,构建“美高AP+A-Level”双A课程教育体系。

上海10+所国际化学校增设新课程,覆盖港、日、德、加等特色升学路径!

作为上海市首批21所试点国际课程学校之一,上海市西南位育中学国际课程部自2013年开设美高和AP课程以来,搭建了学术与素养双并行的培养模式。

而即将开设的A-Level课程将于AP课程联合,搭建一个多元、立体、个性化的成长平台,为学生开启通往世界名校的多元通道。

学校计划开设近30门A-Level课程,具体安排如下:

  • 9年级不分A-Level和美高,都是融合课程。其中,科学和数学以IGCSE课程内容为主,英语课程会额外加强;
  • 10年级起,学校才会按照美高班、A-Level班分别授课。A-Level班10年级学习IGCSE课程,11-12年级开始学习A-Level课程。

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此外,学校还表示将与英国顶尖私校实施战略合作,高二年级可选择赴英就读,IGCSE到A-Level无障碍衔接,以“英国本土学生”身份申请,优先录取。

02、上海赫贤

作为这两年的“牛剑黑马校”——上海赫贤11月7日官宣新增日高课程:赫贤昭德日高,通过高素养、高专业度的师资与管理能力,打造高品质的日高项目。

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学校已构建多元升学通道,涵盖文科、理科、艺术三大方向。通过科学分层教学和一对一升学规划,提供EJU留考、校长推荐、指定校推荐三种升学方式,为每位学生量身定制升学方案。

赫贤昭德日高提供两种灵活学制:

  • 3.5+0学制:国内完成高一至高三学业,毕业后在国内完成大学申请(期间短期赴日考试),次年4月直通日本大学,无需就读语言学校或私塾,适合多数文理方向学生;
  • 3+0.5学制:国内完成高中课程后,赴日进行语言强化并在当地完成申请,次年4月入学日本大学,更适合美术专业方向学生。

值得一提的是,学校针对通过中考统招录取的学生,可注册上海市普通高中学籍;对于其他录取学生,可注册WASCCognia学籍

当然,上海近几年新增了不少日本课程的国际学校,详细汇总→(点击文字查看):赫贤入局日高,学费低至7万! 上海50+所日高大盘点!

03、FAST未来学院

FAST未来学院由未来科技教育集团全面直接运营管理,此前,学校主要深耕美高AP和加拿大OSSD课程。2025年,学校重磅开启日本高中EJU项目,为学生架起通往日本高校的新路径。

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学校日高项目采用“三轨并行”体系:

  • EJU学术课程聚焦日本国公立学校,课程难度低于日本本土高考,避开激烈竞争的同时,由日本大学硕士背景的教师团队拆解文综论述题逻辑、梳理理综实验考点;
  • SGU学术课程专为英语优势学生开辟升学渠道,托福高阶课程,训练学术英语阅读与摘要写作能力;
  • 艺术专项课程开设漫画分镜、艺术创作等工坊课程。

这种精准性更体现在学制灵活性上:“3+N”模式允许学生选择2.5年国内基础+1年日本衔接的节奏,助力学生更好地将课堂知识与实景对接。

04、青浦协和

今年5月,青浦协和与日本行知学园教育集团共同开设中日融合班龙樱书院,引入日本留学试验(EJU)教学体系。

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最近,学校再次官宣:将新开设常春藤书院国湘书院,引入IBDP以及国内高考课程!

  • 常春藤书院将提供IBDP(国际文凭大学预科)课程,结合IB评估体系(内部考核+全球统考)与美本申请要求,提供升学规划、竞赛及背景提升支持,为志向美国TOP本科院校的学生提供系统化升学路径。
  • 国湘书院专注国内高考方向,将深耕国家课程体系,通过分层教学和个性化辅导满足不同学生需求。同时学校将提供“青禾”高考冲刺计划,结合国际视野课程,助力学生全面发展。

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至此,青浦协和将集齐IBDP、A-level、日本EJU、艺术和国内高考五大课程。

05、临港世外

上海世外教育集团与DISCIMUS中德教育研究院强强联手,成功创办“上海世外临港中德班”项目,包含“中德精英班”和“中德直升班”两种班型,由德方外籍教师与中方德语教师共同授课。

即使是德语零基础的学生,也能在这里开启系统化、沉浸式的德语学习之旅。

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中德班开设两种班型:

  • 中德精英班”项目:面向初三学生(1+4)、初三毕业学生(1+3)。学生在上海世外临港接受为期一年的德语课程及相关文化课程的学习,取得相应的德语证书后,可通过DISCIMUS中德教育研究院,直接前往德国就读德国知名类高中。
  • 中德直升班”项目(3+3):面向初一学生(六年级毕业学生)。学生在上海世外临港接受3年系统的德语课程及相关课程的学习。初三毕业后,可通过DISCIMUS中德教育研究院,直接前往德国就读德国知名类高中。

中国学生可以等同德国本地学生享受升学福利,申请德国著名大学专业选择无限制,以及德国、瑞士、奥地利等国家大学本科(3年)、硕士(2年)及博士阶段全免费的教育福利。

毕业于德国高中的学生也能以德国高中毕业生身份申请英美国家的顶尖大学,拥有更多的求学选择。

上海10+所国际化学校增设新课程,覆盖港、日、德、加等特色升学路径!

上海世外临港中德班凭借官方认证的德国教育直通通道,无需反复申请、无需曲线求学,真正实现从中德项目班直达德国顶尖文理中学,为学生通往世界名校铺就稳健之路。

06、上海哈罗外籍人员子女学校

今年1月20日,上海哈罗外籍人员子女学校哈罗上海在坚守传统英式课程优势的同时,官宣开设AP课程,成为上海首家实施“英美叠加课程”模式的外籍人员子女学校。

在学校现有的课程基础上,6-13年级的哈罗学子可以根据需要选修AP课程,在校内同时学习英美两套课程体系。

哈罗上海校长Alex Reed表示,英国课程以其深度著称,而美国体系则为家长提供了更多元化的选择与附加价值。两者的结合不仅能为孩子们提供更多挑战并拓展升学路径,还能提升他们未来申请全球顶尖大学的竞争力,助力他们从哈罗上海迈向美国、英国及世界。

07、浦东平和

今年,平和进行了课程体系的更新,在IB、美高AP、A-Level的基础上,又增设了加拿大OSSD课程,今年9月开始首次面向校外招生。

据悉,该课程其实早在10年前就已开设,但是没有公开招生,只针对校内不适应其他国际课程的在籍学生开放,曾用名为CTC课程。就“CTC”课程学生反馈,几乎人手一枚多伦多大学offer。

如今,新入读的G10学生就可以选择OSSD课程,相当于新增一个年级的招生容量。

08、上海耀中外籍人员子女学校

今年年初,耀中就官宣上海校区首次引进香港DSE课程,成为上海唯一一所开设全英文教授的DSE学校。

依托港校基因,耀中志在把香港90多年的教育积淀,与内地学生的实际需求做一个完美结合,无论是课程体系还是师资背景,运作方式都能与DSE课程无缝衔接。

08、上实剑桥

去年6月,上实剑桥在原有AP班的基础上,引入加州大学学分课程,开设加州直升班培养体系。

今年正式升级为上实联合书院,并重磅打造四大班型:斯坦福少年班、科创/博雅班、AP美高班和加州直升班,提供更多元的全球升学路径,助力学子圆梦世界名校。

上海10+所国际化学校增设新课程,覆盖港、日、德、加等特色升学路径!

加州大学学分课程是上实剑桥为同学们新增的升学渠道,会以选修课的形式嵌入在上实剑桥的课表中。选修该课程的孩子,不需要放弃原本的AP课程或A-level课程。

目前,可以转入的加州大学共计六所:

上海10+所国际化学校增设新课程,覆盖港、日、德、加等特色升学路径!

虽然通过TAG保录协议转学的学校目前只有这六所,但学生仍然可以用加州社区大学大一大二的学分申请转入加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校,并且成功率比国内美高毕业生更高。

09、上海新加坡外籍子女学校

今年4月,上海新加坡外籍人员子女学校(SSIS)官宣,AY2526新学年(2025年8月),在现有IBDP课程的基础上,增设美国大学预修课程(AP)项目,为中学生提供更多学术路径选择。

上海10+所国际化学校增设新课程,覆盖港、日、德、加等特色升学路径!

通过引入AP课程,SSIS进一步丰富了多元化的学术选择体系,让学生和家庭可以在全球公认的国际文凭课程(IBDP)和全新的AP课程选项之间进行选择。

10、上海阿德科特

今年7月,阿德科特顺利拿到了IBDP的授权,8月份正式启动招生。不过这个项目并非是“另起炉灶”,而是建立在阿德原有的AGP( Adcote Genius Program)项目基础上。

这一“嫁接式”发展模式,既能依托AGP项目已有的教学资源与学生基础,也能让IBDP课程更快落地见效,为学生提供更具连贯性的学习体验。

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11、上海德威浦西

上海德威浦西学校新增A-Level课程,与该校现有的IB课程形成互补,成为上海继SAS后第二个提供双课程方向的外籍学校(SAS为IB+AP课程)。

学校表示,这一举措不仅回应了家长对多样化课程的期待,更能为学生打开通向世界顶尖大学的“双通道”——擅长综合学术能力展现的学生可选择IB,偏科或专注特定学科深度的学生则可侧重A-Level,实现“因材施教”。

国际学校增设新课程,不仅丰富了其课程体系,推动多元化发展,也为学生在择校时提供了更广泛的选择,实现双赢。

然而,课程的多元化并非终点,唯有持续优化教育供给、真正以学生发展为中心,国际课程才能实现教育理想与升学结果的双重成就。

【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】

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