融汇中西•智启未来 科学日
文章前言
为积极响应教育部等七部门联合引发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中关于“分阶段协同贯通培养学生科学兴趣，高中阶段侧重实验探究和工程实践，引导学生了解科技前沿动态”的指导精神，上海枫叶双语学校于近日隆重举办STEM空间启用仪式暨校园STEM科学展系列活动。
01、STEM空间正式启用
活动日上午，学校全新打造的STEM综合实践空间在师生代表的共同见证下正式启用，为学子提供了从理论到实践的一站式探索平台。仪式现场，学校特邀区教育局基教科冯博士共同为空间揭幕。冯博士在致辞中充分肯定了上海枫叶双语学校在科技教育课程融合与资源建设方面的投入，指出“这一空间的启用，是对探究式学习文化的重要培育。”
上海枫叶外教Kevin老师在带领学生体验空间时，生动地诠释了其教育理念：“在这里，没有‘错误’，只有‘一直学习’——每一次尝试都是通向理解地阶梯。”这句话也激励枫叶学子勇于探索、无畏求证。
02、科学展彰显探究精神
空间启动仪式后，校园变身大型科学博览会。STEM科学展精彩纷呈，各小组围绕工程设计、环境科学、数字模拟、生物创新等主题，通过实物演示、数据可视化、互动体验等多种方式，展示了近一个学期以来地项目式学习成果。学生们不仅体现了扎实的实验设计与工程实践能力，更展现出对可持续发展、智慧生活等现实议题的深度关注。科学展现场交流踊跃，观摩的教师纷纷为同学们的创新思维与表达能力点赞。
03、行业领袖指点未来方向
当晚，“枫业大讲堂”特邀知名科技公司郭总带来《当下科技动态与未来行业需求洞察》的专题讲座。郭总从全球科技发展趋势切入，系统梳理了人工智能与数字媒体、新能源技术、生物科技及交叉领域的突破性发展，为枫叶学子勾勒出一幅清晰的技术演进图谱。
他进一步分析了科技浪潮下人才需求的升级趋势，指出未来不仅需要专业技术能力，更强调“技能融合、跨域协作与人机协同”的素养。在谈及“数字媒介从封闭文本走向多元表达”时，他特别强调：在技术快速迭代的今天，人文坚守与批判性思维仍是不可或缺的基石，鼓励学子在拥抱科技的同时，永葆对人类价值与伦理的深度思考。
融合课程体系赋能终身发展
本次活动是上海枫叶双语学校中西融合课程理念的生动实践。学校通过打造“空间—课程—活动—专家”四位一体的科技教育生态，将国家课程要求与国际化探究式学习深度融合，持续培养学生的科学兴趣、工程思维、创新意识与社会责任感。
未来，学校将继续依托先进的STEM空间与专业师资，开设更多跨学科项目与高阶研究课程，连接高校、企业及科研机构资源，助力枫叶学子在科技探索之路上发现热爱、建立自信、走向广阔的未来！
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