为什么说ib课程是国际最难的，第一难在课程，ib是全人教育，要求学生综合发展，培养批判性思维。第二难在辅导，ib课程的专业辅导老师很少，培养起来也很不易，这对于学生来说，缺少专业指导会加剧学习困难。一来看看，这些困难我们怎么去面对。
一、IB课程的国际定义
选择ib课程的同学，首先我们要弄清楚IB课程的国际定义，就像我们需要解一道题目一样，要明白题目问的是什么。那么关于ib呢，通俗点就是国外的教学体系，跟国内高考美国的alevel一样，国内是9年义务教育，IB呢就是国外的小学，初中，高中的学习内容，属于大学的预科课程。是给学生提供个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及立世的各项能力。
二、IB课程体系
IB课程体系包括六大学科组合三大核心，学科分为普通课程（standand level）和高级课程（higher level），要求学生在六大学科组中进行选课，每位学生需要在两年完成三门核心课程。
六大学科课程
①语言A（通常是学生的母语）
文学、语言与文学、文学与表演；
中国的IB学生一般选中文或者英语，其教学的重点不局限于语言水平的提升，更旨在通过文学鉴赏，提升学生的语言能力。
②语言B(外语）
语言习得，分为语言初学者AB（SL）、语言B（SL和HL）、古典语言；
第二语言习得课程重点训练学生对语言的运用能力，如进行书面与口头表达。口语和书面考试也是这一学科的两大考核方式。
③人文与社会学
（SL/HL）：商业、经济、地理、全球政治、历史、IT信息技术、哲学、心理学、社会与文化人类学;（SL）：世界宗教。
④实验科学
分为生物学、化学、物理学、设计技术、环境系统、体育和健康科学，计算机科学。
⑤数学
数学研习(标准程度)、数学(标准程度)、数学(高级程度)、进阶数学(高级程度)。
⑤艺术
艺术包括舞蹈、电影、音乐、戏剧、视觉艺术；
学生可以从《第二语言、人文与社会学、实验科学》中选修额外的科目，而不是艺术。
学生需要从这个六组中选6门学科，其中前5门是必修，艺术是选修板块。由于每个学校的不同，开设的课程也会不同，可以根据自己的的学校进一步了解课程。每个学生至少要选三门高阶课程。
三大核心
TOK知识论
需要学生完成一一篇论文及一次演讲，论文字数在1200-1600字，培养学生的批判性思维。
演讲：在知识理论范围内自选题目演讲，可选择个人演讲或小组合作。
EE拓展论文
EE要求学生在6门学科课程中任选一门进行独立研究，在姨奶奶内完成一篇不超过4000词的论文。
CAS创造，、行动与服务
鼓励学生进行创新，提高艺术修养，参加社会实践，虽然不计入成绩，但是如果没有这个项目，也会影响最终录取。
IB课程如何选课？
那对于想要选择IB课程的同学，到底该怎么选择课程，才能将学习难度降到最低呢？以下是选课建议，可以作为参考，大家再根据自己的实际情况作出调整。
IB课程评分标准
IB单科满分7分，6门7分制，再加上EE和TOK的成绩，总分是45分。IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36—38分即可申请剑桥，常春藤分数一般在40分以上，牛津要求42＋的成绩。
IB的分数体系
大学申请开始的时候，IB考试还没有开始，所以，学生申请时无法提供成绩，只有预估分，老师预计你在完成ib考试后的得分，也就是内部评估由学校老师打分，外部评估则由IBO（国际文凭组织）审核。
7分相当于非常优秀，6分等于优秀，5分等于良好，4分等于合格，3分等于基本合格，2分等于不合格，1分等于合格。
IB课程难在哪里？
①时间管理大师
ib六大学科，三大核心，课程多，学习起来压力大，如果EE 和TOK其中一门是到E的话，拿到文凭就无望了。而且学习课程紧凑，如果中途再换学科，基本是来不及的。
②语言要求高
ib的拓展论文，要求学生具备写作能力，这对英语非母语的中国学生来说难度较大。同时，IB课程注重培养学生的跨文化交流能力，因此学生需具备一定的语言和文化背景知识，这对学生来说也是一项不小的挑战。
③实践能力要求高
CAS这部分的学习会占用比较长的时间，通常为150 小时。如果不是很喜欢参与社会活动的同学会觉得CAS在完成过程中可能会有一定压力。
④辅导机构少
当越来越多的国内学生，走向国际，相应地这些课程也变得像国内高考一样，需要课外补习。而alevel、ap等国际课程有很多辅导机构但是对于ib的辅导来说，特别检验老师的教授能力，成熟的师资很少，要培养出ib的老师需要比较成熟的机构。所以，这样就造成了学生学习的困难。
如果不确定孩子是不是适合学习ib课程或者想检验一下学习能力，可以领取一套测试题看看。
机构教育关于ib课程的暑期预修班
主要是通过对基础知识点的梳理，让大家快速理解相应学科的基本知识，同时培养科目兴趣为后续深入学习做准备。
班型设置
先修班
通过对每个科目的基础知识进行梳理，让学生快速理解相应学科的基础知识，同时培养科目兴趣为后续深入学习做准备。
培优班：
配合真题，细化知识点，根据考纲要求分章节提升学员应试能力，全面覆盖所有教材与试题类型。
强化班
帮助学生在掌握知识点和解题方法的同时，更加强化构建知识体系中的位置，并且理解知识点如何让在配套练习题中运用。
课程类型：
3-6人小班授课/一对一授课模式
授课模式：
在线面授均可
授课语言：
中英双语教学/纯英文授课
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为什么要选择机构的课程？
01完善的课程体系
机构培训课程从课前测评规划到课堂答疑，再到课后作业的同步批改，加上强化期的真题训练，以及冲刺的不断模考。
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配备班主任，全程跟进并督促学习，课前预习提醒，课后跟进回访，实时关注学生学习动态与成长轨迹。
定期召开家长会，做到家校合一，向家长随时反馈学生学习情况，以便于更好的监督学生和授课老师。
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