自2025年起，IB课程启动了一场覆盖课程体系、考试形式、监管机制的“史无前例大改革”。目前IB课程改革已进入试点阶段，全面铺开预计在2030年。
本次改革中IB课程体系/考试形式/监管方式有哪些变化？对于正在规划国际教育路径的家庭来说，及时掌握改革核心内容，才能更好地帮孩子调整学习节奏👇
01课程体系调整
PART01选课数量与结构变化
改革前，IB学生需从六大领域选择6门必修课（3门HL+3SL），并完成TOK、EE、CAS三门核心课程。
改革后，选课数量精简为4门必修课（3HL+1SL），剩余2门将由新增的“变革领导力（Systems Transformation: Leadership for Change SL）” 项目替代。TOK、EE、CAS三门核心课程保持不变，总分仍为45分。
PART02选课标准更明确
为保证学习深度与广度平衡，新体系下选课需遵循4大原则：
至少选1门语言文学研究或语言习得科目
语言文学+语言习得科目总数不超过2门
至少选1门科学或数学科目
任何科目组的选课数量不超过2门
这一调整让选课更灵活：偏科学生可避开不擅长领域（如文科生可少选科学类，理科生可减少人文类），更专注于优势学科深入学习。
PART03新增“变革领导力”课程
“变革领导力”是一门创新的SL课程，以项目式学习为核心，旨在培养学生解决复杂问题的能力。同学们需从三大主题中选1个开展沉浸式实践：
可持续发展
跨文化理解
和平建设
通过项目，学生将学习领导力、系统思维、抗挫折能力等，课程强调 “真实世界连接”，更注重学生的主动性与实践力。
02热门科目考纲重构
今年秋季学期起，6门IB课程（5门DP+1门CP）将启用新考纲，首次评估在2027年5月。其中热门科目的核心变化如下：
🌈计算机科学
重点从 “信息技术” 转向 “计算思维”，强调用编程解决现实问题；
学生可选择Java或Python 编程语言学习；
评估：包括Paper1、Paper2（外部）+IA（内部）。
🌈心理学
整合关键理论与术语到各研究方法中，明确 6 个核心概念；
选修主题聚焦 4 大应用心理学背景；
评估：SL考2个Paper，HL考3个Paper，IA改为“研究计划书”。
🌈设计技术
围绕“理论设计、实践设计、情境设计”三大主题展开，平衡概念学习与技能发展；
评估：外部考Paper1（选择题）、Paper2（简答+扩展回答）；内部考“开放式设计项目”（需开发物理模型并测试）。
🌈视觉艺术
更强调艺术创作的真实性，要求学生参与多种创作形式；
评估：重新设计，减少“已解决图稿和图片数量”，新增“字数统计”，平衡视觉与书面证据；核心是反思“艺术家、作品、背景、观众” 的关系。
🌈DP扩展论文
鼓励用跨学科方法解决复杂问题，也可选择单学科聚焦。
评估：标准优化，提升可靠性与一致性。
03考试形式逐步转向机考
为适应数字化趋势，IB考试将从传统纸考过渡到机考，分三个阶段落地：
04监管机制规范流程
因2024年IB大考爆发大规模泄题事件，新体系强化了考试监管：
👉最低监考时长：所有考试监考至少2小时，即使单场考试仅1小时，学生也需留满2小时；
👉统一考试时间：调整不同时区考试开始时间，减少“早时区向晚时区泄题”风险；
👉设备清零：每场考试后，学校必须清除计算器等设备的内存，防止信息留存。
05机构IB课程培训秋季班
改革是挑战也是机遇，面对IB课程改革带来的挑战，机构推出秋季IB课程培训班，帮助学生提前适应新体系、夯实学科基础，助力突破难点，冲刺理想成绩！
▶课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式
▶授课模式：在线面授均可
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
课后，我们提供个性化的练习和督学服务。课程结束后，我们会提供相应的练习材料，学科老师会对作业进行细致的批改，协助同学们识别并纠正错误，整理错题集，深化理解和训练思维能力，并将学生的学习进展及时同步给家长，增强家长们的参与感。
⭐开设班型：3-6人班，1V1
⭐课程模式：线上/线下同步开课，课程可回放，反复学习
⭐授课语言：面向国际/国内学生，中英双语授课/纯英文授课均可
⭐开设科目：数学、英语、物理、化学、生物、经济、计算机、心理学、中文等
⭐线上授课：采用classin教学，学生可以和老师实时互动
⭐线下校区：上海、北京、深圳、南京、无锡、苏州、广州、杭州、成都、重庆、合肥、武汉、天津、宁波、常州、青岛、南京、厦门、香港、新加坡等全国30+城市有线下校区！
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