IB/AP大考成绩陆续到手，有人欢喜有人忧。先恭喜已经成功拿到理想分数的同学们，你们的努力终于开了花。但细看一下今年的官方数据和考情，会发现一个不得不面对的现实：
IB/AP正在变得越来越卷，也越来越“活”！
以IB为例，中文A的考察早就不局限在文本本身，而是会考虑社会现象、公共议题、个体与环境的关系；IB物理弱化单纯刷题，强化概念理解、知识迁移和真实语境分析能力。而AP的FRQ也大幅融入现实情境……题目变难不是难在计算量，而是难在现实运用。
这种变化对两类学生最不友好：一类是只会套模板的“答题机器”，另一类是平时重记忆轻理解的“勤奋型选手”。相反，真正能拿高分的学生，往往是那些能把课本知识与现实问题打通的人。这其实释放了一个明确信号：未来的国际课程考试，正在向“学科素养”回归。
大考难度逐年攀升，高分赛道越发拥挤，今年IB/AP的出题风向出现了哪些关键转向？未来考生如何准备才能在这场激烈竞争中站稳脚跟？
新10年级
这个暑假是初中和高中的分水岭，也意味着很多学习的模式即将发生改变，因此初高衔接是很重要的，可以开始进行一些高中课程的先修，打好基础，为顺利适应高中生活做好准备。
尤其是一些美系的学生可以开始接触AP的课程，因为从近年来的录取数据来看，大部分名校录取的学生都有5门以上的AP成绩，尤其是Top10的名校录取案例，提交10门AP的学生都不在少数。
而AP作为大学先修课程，难度并不低，如果要刷出门数较多的成绩，必须要分几次考试，所以提前开始学习还是很重要的。
新11年级
10升11这个阶段对于IB体系的同学来说尤其关键，因为这是进入DP阶段前的最后一个暑假，而DP阶段的学习不论是难度还是强度，都和之前的学习有着天壤之别。很多同学在10年级时是学霸，进入IBDP却被打的措手不及——
“刚刚进入IB的时候，真的大崩溃！没人告诉过了一个暑假的课程难度差距竟会如此之大！IG的时候轻松7分，到了第一次IB考试时断崖式跌至4分......”
而且从教学安排来看，大部分国际学校会在11年级讲完绝大部分知识点，12年级学习难度较高的章节。因此，面对内容多、难度高的课程内容，很多同学一时难以完全消化，导致前半学期学的云里雾里拎不清楚重点。
所以，对于IB的同学来说，利用好这个暑假进行先修，是顺利适应DP的关键。
而对于学习AP体系的学生来说，这个时间也是冲击多门5分的黄金期，这些成绩可以直接用于申请，也能有效分散12年级的压力，让你在申请季不至于手忙脚乱。
新12年级
到了11年级升12年级的暑假，相当于终点线前的最后一个冲刺直道了，开足马力进行全方位的提升是重中之重。
正式的申请也即将开始，所以School research、文书的头脑风暴等也都应该开始进行了，尤其不能忽视的是：12年级上学期的GPA，是大学招生官最后能看到的一次完整成绩单，其重要性怎么强调都不为过。这个暑假提前预习12年级的IB/AP课程内容，能确保你开学后稳定输出，不至于因难度上升而出现成绩滑坡。
对于申请英港的同学，这个暑假更是最后一次系统性查漏补缺的机会。无论是IB的预估分提升，还是AP的最后几门考试准备，都直接关系到你明年是否能顺利“达con”。
