IB 选课纠结 SL/HL 怎么搭配？IB六大学科组分别学什么、难度如何？本文帮家长和学生理清 IB 选课逻辑，避开选课误区。
01、IBDP 六大课程组分别是什么？
IBDP要求学生从6 个课程组中各选择一门学科，同时完成 TOK、EE、CAS 三大核心模块。每门学科分为 SL 标准水平、HL 高阶水平，学生一般选 3 门 HL+3 门 SL。
01.语言与文学研究
是IB课程的核心课程，分为中文A、英文A等类别。
主要学习内容有：文学赏析、文本分析、批判性读写、原创写作，主要考察学生逻辑性及对文章结构深度的解读。没有标准答案，对写作逻辑性要求高。
02.语言习得
IB课程第二外语科目，主流选择为英语B、中文B，但也包括法语、西语、日语等
考察学生语言的实际运用；阅读理解、书面写作、口语对话等能力。
HL 难度跨度大、口语要求高
03. 个体与社会
IB课程中经济、商业管理、心理学、历史、地理、全球政治、哲学都属于个体与社会模块
以理论+案例分析为主，主要考察逻辑论述、实践调研能力，知识点考察多、调研学术报告写作难度高
04.科学
IB课程中物理、化学、生物、计算机科学、环境科学属于科学模块。
实验探究、科学实践调研、学术实验报告分析是IB科学重要得分板块
专业英文术语多，实验报告格式、逻辑要求较高，对学生来说这部分的课程是非常难独立完成的。
05.数学
IB数学分为AA分析与方法及AI应用与解析这两大方向。AA侧重纯理论推导；AI侧重数理应用。
知识点跨度较大，题目较为灵活。是IB课程的重要拉分点
06.艺术
IB艺术包括了音乐、戏剧、艺术三大部分，考察方向侧重创意表达、作品创作、艺术赏析主要培养学生的审美能力以及创新思维。
对作品集、艺术论述、舞台展示要求高，评分较为主观。
02、IB课程学生面临的难点哪些？
除了IB的六大核心体系，所有学生必须完成三项核心：TOK（知识论）、EE（拓展论文）、CAS（创意·行动·服务）
其实IB课程的难点不仅仅是简单的知识点，而是对学生的综合能力：逻辑思维、实践能力都有非常高的要求。
学生学习IB课程的具体难点有哪些？
-
课程体系繁多，六大课程难以同时兼顾
-
对于学术研究论文报告写作不熟悉
-
校内节奏较快，无法及时查漏补缺
