IB课程选择英语A还是英语B比较好?

IB英语A和IB英语B到底应该怎么选?

很多同学在IB选课的时候都会遇到这个难题,应该从哪些维度来考量选课?

这篇文章会从IB英语A和IB英语B各自的优势,学习的内容,考核的范围出发,结合具体的例题全面分析两个科目,为大家提供专业的选择思路。

选课时需要结合以上四个维度综合选择。IB英语A中涉及到文学与语言研究,对于英语基础要求较高,让很多同学望而却步,但选课时不能仅用标化成绩来判断适合与否,它只能作为其中的一个参考维度。

英语能力

如果托福成绩在100分以下,或者雅思没达到7分,建议选择IB英语B。

如果托福成绩超过100分,或者雅思7分以上,建议挑战IB英语A。

学生兴趣

文学阅读(比如诗歌、小说)有较强的兴趣,建议选择IB英语A。

实用文体写作(比如博客、信件)较为感兴趣,建议选择IB英语B。

专业匹配

对申请理工科相关专业的学生来说,选择IB英语B并争取获得满分7分,更能展现其文理兼修的申请形象;对申请一部分社科专业(比如经济学、商科)的学生来说,IB英语B也是更佳的选择。

对申请人文专业和艺术专业,以及一部分社会科学专业(比如历史、社会学)的学生来说,选择IB英语A,争取获得高分甚至是满分,可以彰显自身扎实的英语功底,给招生官留下印象,为申请这些专业提供有力支持。

申请竞争力

如果学生希望在英语学科中获得高分,并且能为其他科目学习、课外活动等节省出更多时间,建议选择IB英语B,对非英语母语的中国学生而言,选择IB英语B相对更加轻松。

如果学生希望获得IB双语文凭(Bilingual Diploma),建议学生选择“双A科目”,常见的搭配为IB英语A+IB中文A。如果考生能在IB英语A中取得6-7分的高分,将有力地证明自身英语能力和文学素养。

这四个考量的维度,是通过详细研究两门科目的考核内容、各自优势、学习内容而提炼得出。

考核内容——IB英语A

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

考核内容——IB英语B

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

各自优势——IB英语A

1. 选择IB英语A,并搭配另外一门语言的A科目,学生将在毕业时获得IB双语文凭,这是一份极具含金量的资质认定,会大大增加美本申请的优势。

2. 英语A的学习内容相当充实且有价值,对学习规划能力和批判性思维的提升有很大帮助。

3. 学习内容主要为文本阅读和文本分析,尤其是文学的学习,可以帮助学生备战国际文科竞赛,比如纽约时报系列竞赛、John Locke论文写作竞赛、哈佛国际评论学术写作比赛等。

4. 英语A学科注重培养文学分析能力,选择IB英语A的学生,在经过了两年的学习之后,分析能力和文学鉴赏能力都将有极大的提升。

各自优势——IB英语B

1. 选择IB英语B,拿高分比较容易,按照校内老师的要求认真学习,一般情况下都能获得比较满意的成绩,为申请时的GPA保驾护航。

2. 英语B的学习过程相对轻松,英语B多以课前阅读与调研、课堂演讲与讨论、课后写作与互批等方式展开,学习内容相对英语A来说更加容易上手。

3. 考试形式分四科展开,是国际高中学生较为熟悉的方式,类似托福雅思等语言类标化考试,学科考查学生的阅读、听力、口语和写作能力,与语言类标化考试互相促进,对申请来说是一举两得。

4. 英语B科目可以有效提升英语实用能力。在与老师和同学交流的过程中、在学习各类文体中,可以锻炼学生的实用英语。

总结而言,从申请优势、学习强度、学习内容、能力培养着四个方面来看,两个科目有各自的优势,学生在选择科目时需要结合自身情况考量。

学习内容——IB英语A(关键词:文本分析)

IB英语A包括3个具体的方向:语言与文学(Language A: Language and Literature), 文学(Language A: Literature), 语言与表演艺术(Language and Performance)。其中语言与文学是三个方向中选择人数最多的一个,下面以这个方向为例介绍一下IB英语A。

在IB英语A的学习中,选择SL的考生需要完成4部文学作品和若干非文学类文本的学习,而选择HL的考生则要求更高一些,需要完成6部文学作品以及若干非文学类文本的学习。

IB英语A所学的非文学类文本的种类非常广泛,包括漫画、新闻、演讲、信件、网站、广告、博文、日记、短片故事等等。尽管文本的种类繁多,但是它们在文本的理解和分析方法上有很多相通之处,因此IB官方并不要求学生学习上述所有文本。学校也会根据课时的划分,有侧重地选择其中的部分文本类型进行授课讲解。

考生需要学习的文学作品主要是小说、诗歌、戏剧三个体裁。IB官方规定,所学作品必须来自2-3个不同时期和地域的作者,并且需要包含不同的体裁类型。IB学校选用的高频作品包括: 

小说《了不起的盖茨比》(The Great Gatsby)

《最蓝的眼睛》(The Bluest Eye)

《士兵的重负》(The Things They Carried)

《分崩离析》(Things Fall Apart)

自传体漫画《我在伊朗长大》(Persepolis)

戏剧《奥赛罗》(Othello)

《麦克白》(Macbeth) 

《玩偶之家》(A Doll’s House)

英国诗人Carol Ann Duffy

美国诗人Langston Hughes

在学习过程中,考生需要掌握和运用基本的文本分析框架(如表达目的、受众、主旨、语境、人称视角、修辞、风格、结构等等)来灵活分析这些作品。

学习内容——IB英语B(关键词:信息传递)

英语B所学习的本类型包括个人类文本、专业类文本、传媒类文本,比如博客、邮件、个人信件、小册子、新闻报道、演讲、网页、问卷、调查、评论、海报、广播、游览手册、采访等。这些文本会以阅读和听力的方式呈现,比如阅读一份游览手册,听一段介绍埃塞俄比亚咖啡种植的音频。相比于IB英语A而言,IB英语B侧重于培养学生通过阅读和听这些文本获取信息的能力,以及培养学生撰写常见文体传递信息的能力。

当然,英语B也有文学阅读的要求,内容包括虚构类和非虚构类作品、诗歌、戏剧,只是阅读量会少很多。英语B(SL)并不硬性规定要求阅读文学作品,英语B (HL)只要求阅读2本文学作品。

英语B课程中的文学文本阅读主要起到激发学生思考和讨论的作用,老师们会选取最能集中反映出官方要求的五大话题的作品,要求学生赏析一段诗歌、一幕戏剧或小说节选,在体验英语文化的同时激发学生对英语语言和英语文化的兴趣。IB学校选用的高频阅读作品:

剧本《玩偶之家》(The Inspector Call)

小说《圆圈》(The Circle)

小说《少年派的奇幻漂流》(The Life of Pi)

小说《蝇王》(Lord of the Flies)

书信体小说《壁花少年》(The Perks of Being a Wallflower)

小说《伟大的盖茨比》(The Great Gatsby)

在学习过程中,学生需要和同学与老师共同探讨自己对文本内容的理解、与相关学习主题是如何呼应的,并结合课后写作等方式做输出训练,学以致用。

典型例题

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

(IB英语A Paper1 例题)

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

(IB英语A Paper1 例题)

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

(IB英语A Paper2 例题

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

(IB英语B Paper1 例题

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

(IB英语B Paper2 阅读例题

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

(IB英语B Paper2 阅读例题

IB选课好纠结,选择IB英语A还是IB英语B?

(IB英语B Paper2 听力例题

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