IB课程又要迎来新一轮调整了！
此前，IB官方公布了新一轮DP课程更新安排。从2027年8月开始，数学AA、数学AI、Language B、Language ab initio、Dance以及Religion and Society等6门课程将陆续启用新大纲，首次考试时间为2029年5月。
这次调整涉及数学、语言、人文和艺术等多个学科。那么，这次IB究竟改了什么？对正在准备选课、备考的学生又有哪些影响？
2027年IB新大纲涉及6门课程
根据IB官方公布的课程更新安排，本轮DP课程调整涉及以下6门科目：
- Mathematics: Analysis and Approaches
- Mathematics: Applications and Interpretation
- Language B
- Language ab initio
- Dance
- Religion and Society
这批新课程预计于2027年2月正式推出，从2027年8月开始教学，首次考试安排在2029年5月。
需要注意的是，课程开始教学和首次参加考试并不是同一个时间节点。2027年8月开始学习新大纲的学生，通常要到2029年5月才会参加首次新大纲考试。
因此，这次调整主要影响2027年秋季开始DP课程的学生。已经按照现行大纲进入DP学习的学生，不会因为新大纲发布就自动切换到新课程。
数学AA和AI双双调整
这次课程更新中，数学无疑是家长和学生最关心的部分。
IB对数学AA和数学AI都进行了调整。两门课程的整体定位没有改变，但课程内容有所精简，考试题量和IA评价标准也进行了优化。
数学AA：SL和HL均删减部分知识点
数学AA主要强调数学推理、抽象思维、代数能力以及函数和微积分等内容。这次更新并没有增加新的知识点，而是对原有内容进行了精简。
SL部分删除：
- Financial Applications（金融应用）
- Bivariate Data（二元数据）
HL部分删除：
- Financial Applications（金融应用）
- Proof by Counter Example（反例证明）
- Bivariate Data（二元数据）
- Euler's Method（欧拉方法）
也就是说，AA的SL和HL都将删除金融应用和二元数据，HL另外删减反例证明和欧拉方法。
数学AI：更突出实际应用和统计分析
与AA相比，数学AI更加注重数学建模、统计分析以及利用技术解决现实问题的能力。本轮调整同样以删减内容为主，没有新增知识点。
SL部分删除：
- Logarithms（对数）
- Approximation of Areas Using the Trapezoidal Rule（利用梯形法则近似计算面积）
HL部分删除：
- Complex numbers（复数）
- Vector product（向量积）
- Poisson distribution（泊松分布）
- Hypothesis tests for: population mean of a normal distribution, population mean of a Poisson distribution, correlation coefficient
AI的HL删减内容主要集中在复数、向量、概率分布和假设检验等部分。
考试分值和Paper 3时间调整
除了知识点删减，两门数学课程的外部考试也有一些变化。
也就是说，SL的Paper 1和Paper 2总分从80分调整为75分；HL的Paper 1和Paper 2总分从110分调整为100分，HL的Paper 3的考试时间则从75分钟调整为60分钟，考试时间缩短15分钟。
IA评分标准统一调整
数学AA和AI的内部评估（IA）虽然仍然采用Mathematical Exploration（数学探索）的形式，但SL和HL将采用相同的评价标准。
新的评价标准主要包括四个方面：
- Problem Specification（问题界定），4分
- Abstraction（抽象），6分
- Computation（计算），4分
- Interpretation（解释），6分
从评价方向来看，IB更加重视学生如何提出数学问题、建立数学模型、选择方法完成计算，以及解释和评价最终结果。
这意味着，数学IA不只是把计算过程写出来，还需要让老师看出学生为什么选择这种方法，以及最终结果是否能够回答最初提出的问题。
总体来看，数学AA和AI这次调整的核心是精简部分课程内容，同时进一步强调数学推理、问题解决和结果解释能力。对于未来准备选择数学课程的学生来说，不能只根据删减的知识点判断课程难度，AA和AI本身的学科定位和学习要求依然不同。
语言课程的更新
除了数学，本轮调整还涉及Language B和Language ab initio两门语言课程。
不过，这两门课程的变化与数学不太一样。IB并没有大幅调整考试结构，而是更加关注教学内容的清晰度、语言能力培养以及教师的教学支持。
Language B部分
Language B主要面向已经具备一定目标语言基础、希望进一步提高语言能力的学生。
新大纲仍然围绕原来的五大主题展开，课程整体结构没有改变。这次调整主要集中在几个方面：
- 进一步明确课程指南中的语言和概念要求
- 加强批判性思维在语言学习中的融入
- 更清楚地解释语言学习中的核心概念
- 增加教师在形成性评价、反思、听力和阅读理解方面的教学支持材料
但Language B的考试评估模式没有发生实质性变化。Paper 1和Paper 2保持不变，内部评估仍然是Individual Oral（个人口试），只是部分评分描述进行了措辞优化，让评价标准更加清晰。
Language ab initio部分
Language ab initio主要面向没有学习过目标语言，或者只有非常有限学习基础的学生。
新大纲继续保留原有的五大主题，每个主题下仍然有四个规定话题。课程重点依然是培养学生在不同场景下的语言理解和沟通能力，包括听、读、写、说等方面。
本次更新主要包括：
- 优化课程指南，让教学要求更加清楚
- 加入更多批判性思维和反思活动
- 增加听力、阅读理解和形成性评价的教师支持材料
- 优化教师使用的课程规划模板和教学案例
考试方面，Language ab initio的Paper 1和Paper 2均保持不变，个人口试的部分评分描述进行了调整。
因此对于学生来说，更重要的是理解新大纲对语言交流、文化理解和批判性思维的强调。
World Religions更名，课程内容重新设计
这次IB还有一项比较值得关注的变化：原来的World Religions（世界宗教）名称将调整为Religion and Society（宗教与社会）。
这并不只是简单地更换课程名称，同时，对整个课程的定位和内容也进行了重新设计。
新课程还是采用学术性、非宗教宣讲的研究方式，但不再仅仅围绕不同宗教传统本身展开，而是更加关注宗教与现实社会之间的联系。
具体来说，分成两个相互交织的部分：
Part 1：Foundations of the Study of Religion and Society
宗教与社会研究基础。学生需要了解宗教研究领域的基础理论、研究方法，以及从学术角度研究宗教的基本思路。
Part 2：Exploring Religion and Society
探索宗教与社会。学生通过Change、Identity、Interpretation、Power四个概念，结合不同宗教传统和现实社会案例展开研究。
在考试方面，这门课程也进行了重新设计。新的外部评估包括Paper 1和Paper 2，分别侧重学术文本分析、概念理解以及不同宗教群体的现实案例分析。内部评估则要求学生围绕自己感兴趣的主题开展研究，运用课程中的核心概念分析问题，同时评价不同来源的信息，并反思自己的研究过程。
艺术课程进入新一轮调整
除了数学、语言和人文课程，Dance（舞蹈）也被列入2027年新一轮课程更新名单。
根据IB官方公布的安排，新的Dance课程将于2027年8月开始教学，首次考试时间为2029年5月。
根据官方页面，新版Dance课程主要包括四个组成部分：
其中最后一项Dance Project仅适用于HL。
新版课程的评估比例也已经公布：
另外，新版Dance课程更加重视艺术创作、实践探索和学生个人艺术表达，而不只是传统意义上的舞蹈技巧训练。
2027年新大纲，哪些学生需要提前关注？
数学AA和AI的变化相对具体，涉及知识点、考试分值和IA评价标准；语言B和ab initio主要是优化教学内容和教师支持，考试结构基本保持不变；Religion and Society则属于课程定位和内容体系上的重新设计。
对于学生和家长来说，有几个时间节点需要特别留意：
2027年2月：新版课程正式发布
2027年8月：新大纲开始教学
2029年5月：新大纲首次考试
如果学生计划在2027年秋季进入IBDP阶段，就需要提前了解自己所选科目的新大纲内容，尤其是数学AA、AI的知识点和考试要求。
如果已经按照现行大纲开始学习，也不必因为新课程发布而过度紧张。不同年级和考试批次适用的课程大纲不一样，具体需要以学校和IB官方的考试安排为准。
IB每隔几年就会有新变化。对于准备进入IB的学生来说，提前了解新大纲很重要，选课时看似不起眼的一个变化，可能就会影响接下来两年的学习安排。
