IB课程有哪些优势?六大学科、三门核心课程是什么?

我们日常所说的IB课程由国际文凭组织 (IBO)提供的一种教育课程,其目标是为3-19岁的全球学生提供全面的教育,帮助他们在智力、情感、个人发展和社会技能等方面得到提升。经过数十年的理论研究和实践操作,己经发展成套完整的教学大纲和评分体系

IB课程优势

高认可度:

IB课程不受地区限制,受全世界各国主流大学的认可,拥有IB证书的学生可以直接申请120多个国家的数千所大学。

更有竞争力:

IB课程毕业生在申请世界大学方面具有明显优势,如哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等世界名校都将IB视为有价值的高中文凭,优先录取IB毕业生。

免学分省学费:

IB课程不仅提高了学生进入学校的机会,而且在进入高级阶段时还可以帮助学生免修课程、跳级、获得奖学金等,节省高额费用。

提供更综合、全面均衡的课程:

IB课程旨在帮助学校发展学生的才能,引导学生将书本知识与实际生活联系起来,丰富的社会实践可以帮助学生从“象牙塔”里走出来,保持与社会各界人士的接触,了解社会发展节奏。

IB课程内容

一般我们选择的是IBDP,也就是IB Diploma Programme/IB文凭,是两年制的课程。所有IB学生学习6门不同学科,其中3门为高水平HL,3门为标准水平SL。

IBDP课程设置包含三大核心课程和六大类基础学科,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IBDP课程的学生,在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

IB课程按1- 7分制评分,7分为最高分。要获得IB文凭的资格,学生必须在6门课程中取得24分的综合成绩,其中高级课程至少12分,标准课程至少9分。

除了这6门课程,IB课程的学生还需要完成三门必修课,也就是我们常说的——TOK知识理论、EE延伸论文和CAS(Creativity, Activity and Service-创造力、活动、服务),学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动。

六大学科领域

第一组:语言A(母语)

第二组:语言B(除母语外要学习的语言)

第三组:社会科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)

第四组:实验科学(物理、化学、生物、环境系统等)

第五组:数学

第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)

如果一个IB学生不愿选择第六组(艺术类)中的课程,也可以除了母语、第二语言之外、再学习一门第三语言,或者从第三组、第四组中再选一个科学类的科目。

另外,学生也可以选择两门语言A的课程(双母语),毕业时将会得到双语证书。

每一门课程又分为高级课程(HL,Higher Level)和普通课程(SL,Standard Level)。

对于高等级的课程,学生被要求完成至少240小时的课程。对于标准水平的课程,学生至少要完成150个小时的课程。

在选择的6门课程中,每个学生需要选择至少3门HL(高级)课程,有能力愿意挑战的学生可以选择4门HL(高级)课程。

三门核心课程

除了上述6大学科组的课程,每位DP学生还租在两年中完成3门IB核心课程。

知识理论

Theory ofKnowledge,简称TOK

知识理论是一门跨学科的课程,为的是鼓励、培养学生的批判性思维能力,防止认知偏见与主观臆测,增强学生的理性分析能力和表达能力,测试形式为写作与口述。

扩展论文

ExtendedEssay,简称EE

要求学生进行一次调查研究,内容包括所学课程中的知识点,写出4000字的研究论文。课程目的是:培养学生掌握独立研究课题的方法,学习学术性论文的写作规范和写作技巧,为将来大学学习打下基础。

创意、行动与服务

Creativity,Action and Service,简称CAS

IBDP文凭的学生都必须完成至少150小时的创意、行动与服务活动。这项课程不计入最后分数,但如果完成不了学生将无法取得最后diploma。CAS旨在使得学生除了学好必修的文化课程之外,为学生提供机会,进行创新活动,关心服务社会与他人,培养团队精神,增加社会责任感。

IB课程培训辅导

课程目的:针对重难点科目进行预习和同步学习,补缺补差,迎接课程挑战。

课程内容:精选主要考核知识点/知识模块,助力打通新学期知识脉络

教学方式:精研教材与历年真题库,击破重点难点。

课程类型:3-6人小班授课/一对一授课模式

授课模式:在线面授均可

授课语言:中英双语教学/纯英文授课

课程安排

我们目前在国内:上海、深圳,北京、苏州、南京、无锡、青岛,杭州、广州、宁波等地开设校区!线上/线下辅导,有全英和中英两种授课语言,满足不同学生的学习需求。更多详情欢迎扫码咨询了解!

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