英文写作比赛辅导课程

写作竞赛课程开始报名!

英文写作能力无论在美高还是美本都非常重要,尤其对于大部分中国学生来说,英文写作的能力一直不是自己的强项。参加文学和写作性质的比赛,可以从构思、表达、技巧等方面锻炼提高学生的英文写作能力,同时鼓励学生在创作过程中最大限度的发挥自己的想象力与创造力。

本次4月写作竞赛项目将通过精读和写作相结合,向学生介绍写作艺术的几种方法。这将使学生能够为以下比赛准备精心撰写的至少3篇作品

  • 纽约时报夏季读写比赛
  • 海洋意识竞赛
  • 本宁顿学院青年作家奖
  • Scholastic写作比赛

(根据学生的年级和所在地,将有机会参加其中3项竞赛)

准备竞赛

纽约时报夏季读写竞赛

学生将阅读2022年在NYTimes.com上发表的内容,针对感兴趣的内容写一篇250-300词的评论文章。

可以选择纽约时报上2022年发布的任意主题下的任意一个文章、专栏、视频、照片和播客,发表自己的看法。纽约时报每周会评选出当周的优秀作品并发表在官方网站上。

比赛时间:6月-8月

适合学生:13-18岁的世界各地初中/高中学生

海洋意识写作竞赛

海洋意识竞赛为年轻人提供了一个平台,让他们通过艺术创作和创意交流了解环境问题,探索他们与变化中的世界的关系,并成为积极变化的倡导者。

2022年海洋意识竞赛的主题是“气候变化的有趣之处”,挑战学生了解气候变化及其对海洋的影响,并探索新的方式来传达气候危机的紧迫性。

比赛时间:6月13日截止

适合学生:初级组11-14岁,高级组15-18岁

本宁顿学院青年作家奖

本宁顿学院青年作家奖由Bennington College本宁顿学院举办。本宁顿学院拥有独特的文学遗产,包括九位普利策奖得主,三位美国诗人桂冠,四位麦克阿瑟天才,无数纽约时报畅销书,以及时代杂志100位最具影响力人物之一。Bennington College写作比赛分为三种体裁:诗集、小说、非小说。

比赛时间:9月-11月

适合学生:9-12年级学生

Scholastic写作竞赛

学术艺术与写作奖是美国规模最大、历史最悠久、最负盛名的文学艺术竞赛,旨在寻找7-12年级学生的创意性作品。1923年以来,学术艺术与写作奖已经认可了青年的远见卓识,独创性和才华,并为具有创造性的青少年提供了展现的机会。该奖项是追求卓越的象征,可以为获奖学生的简历增光添彩,增加大学申请和奖学金申请的优势。

每年在大约29个艺术与写作的分类中,7-12年级的青少年提交了超过33万件艺术和写作作品。由领域中最杰出的人物组成的评审团,评选出地域性奖项和全国性的奖项。

比赛时间:9月-12月

适合学生:7-12年级的美国/加拿大学生,正在美国学校的国际学生

导师介绍

V老师

英文写作导师
藤校布朗大学夏校导师

  • 常春藤名校布朗大学夏校项目教授文学和写作超过10年,拥有丰富的写作竞赛指导经验,学生多次获得Scholastic等大型写作竞赛奖项
  • 担任私立美高英文教师,负责12年级荣誉英文课程教学,并指导学校的写作俱乐部;
  • 布朗大学招生办公室参与3年招生工作,拥有丰富的文书修改和辅导经验;
  • 曾在迈阿密大学担任哲学专业讲师,教学哲学、道德导论等课程;在布莱恩特大学担任文学专业讲师,负责写作研讨会课程教学;
  • 拥有藤校布朗大学的英语文学艺术硕士学位,和迈阿密大学的哲学硕士和哲学/英语文学本科学位;在布朗大学获得John Hawke小说奖。

时间安排

共18小时课程

6节小组课,每节课2小时

6节一对一课,每节课1小时

课次

主要内容
1 班级介绍,学生介绍

课堂阅读讨论,课堂写作练习

海洋意识写作大赛简介

作业:写作“I remember”主题作文

2 阅读和讨论学生的作品

思考和写作创意非小说(散文/回忆录)

课堂阅读讨论

Scholastic写作比赛简介

作业:写作创意非小说(散文/回忆录)

3 阅读和讨论学生短文/回忆录

从非小说转向小说

课堂阅读讨论

本宁顿学院作家比赛简介

作业:写一个小故事

4 学生短篇小说的阅读和讨论

课堂阅读讨论

课堂写作

纽约时报夏季读写比赛简介

作业:写纽约时报夏季读写比赛文章

5 课堂阅读和讨论纽约时报竞赛回应文章

课堂阅读讨论

编辑的艺术

作业:修改之前的作品

6 阅读和讨论修改过的文章

课堂阅读讨论

7-12 一对一课程

适合学生

想要提高英文写作能力,尝试写作竞赛的13岁以上学生

学生国籍/所在地不限

其他导师介绍

除了即将开始的小组课程,很多获得奖项的学子也采用了写作竞赛一对一辅导形式,这些写作导师们不仅在Scholastic写作竞赛指导上有丰富的经验,他们的学生也在很多诸如纽约时报、海洋意识竞赛等多项写作竞赛中收获过奖项。

其他可选择的一对一写作竞赛导师有:

L老师

写作竞赛导师
学生曾获Scholastic竞赛全国金奖

  • 拥有多年创意写作竞赛类辅导经验,所指导学生曾获得美国Scholastic写作竞赛全国金奖和多项写作竞赛奖项
  • 担任知名写作竞赛主办方Write the World编辑,负责专家评审和反馈,以及博客写作;
  • 担任知名创意写作杂志The Adroit Journal高级编辑,负责审稿和编辑,该杂志接收率低于1%,是极有竞争力的杂志;
  • 与迪尔菲尔德公共图书馆共同制作诗歌节目,老师的出版作品荣获Dorset Prize,CutBank Literary Chapbook Prize二等奖等多项奖项;
  • 拥有哈佛大学教育学硕士学位,波士顿大学创意写作诗歌写作硕士学位,和波士顿大学电影电视艺术和英语双学士学位。

P老师

哥伦比亚大学写作老师

知名作家,已出版2本著作

  • 拥有多年英文写作教学经验,现任美国哥伦比亚大学戏剧写作老师,在学校开设了喜剧写作课程;曾担任纽约利姆时装管理学院教授,负责新闻和当代媒体课程教学,并负责研究论文、新媒体写作等写作形式教学;
  • 老师也是知名作家,目前已在美国出版两本著作;其短篇文章也多次在MTV News、哥伦比亚大学报、Compass网站等多家媒体刊登;曾获得作家MacDowell Fellowship奖金,并作为驻地艺术家前往夏威夷当地社区教学戏剧写作;
  • 作为作家和公众人物,曾接受美国CNN,ABC News, People Magazine等知名媒体采访;
  • 她的教学风格生动活泼,深受学生喜爱;学生评价“在她短短几周的课程,比我在常春藤大学一学期的写作课程,收获都要多得多”;
  • 本科毕业于哥大巴纳德学院,获得美国文学学位,研究生毕业于哥伦比亚大学非虚构写作专业,获得MFA学位。

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