传播学主要研究现代媒体传播的基础理论和知识，掌握现代电子媒体，特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，进行影视传播、新闻传播、网络传播、广告营销等。传播学主要培养方向有新闻、网络传播、新媒体传播、媒体市场调查与分析、网络媒体经营与管理。
申请传播学专业什么背景最受名校青睐？
以宾夕法尼亚大学为例，申请该校传播学硕士，需要正规大学本科毕业并取得学士学位。申请人要有传播学或相关专业背景，GPA3.5以上。语言方面，托福不低于100分，雅思成绩7.0分。
机构针对想申请传播学/新媒体/文化研究等热门专业的同学，专门开设了适用于升学党的背景提升科研项目，参与研究前沿课题，让学生不仅可以获得申请所需相关学术经验，还可以积累一段言之有物的实战经历，增强名校申请竞争力！
话不多说，开始深度解析科研项目
🏫课题名称：数字时代的创意劳工研究（可根据学生情况量身定制课题）
📅开课时间：滚动开班，先到先得
📚涉及专业：传媒学、新媒体、文化研究👫招生对象：高中生、大学生
授课导师：香港中文大学博士
香港中文大学全奖博士。研究方向包括：cultural studies focusing on issues such as video-sharing community，youth identities，cultural politics；globalization；ICT (information communication technology)。
课题简介：
我国数字内容产业近年蓬勃发展，创意劳动者已经成为推动文化创意内容生产和传播的主体。不同于工业时代背景下的劳工，创意劳动者是依托数字信息技术发展起来的“自由职业者”，他们为数字平台创造内容但却不需要被许诺未来，即使没有稳定收入和社会保证也能享受创意生产带来的满足感。如今的“网红”就是这类劳工的典型代表。
本研究主要关注两个方面：
（1）创意劳工的概念化和理论化。“创意劳工”尚是一个新兴的研究方向，其定义问题并未建立起有效的共识，“什么是创意”这一基本问题仍然是学界悬而未决的话题。因而我们希望通过数据分析，文献整理和情景讨论等研究，尝试总结出较为全面的理论定义。
（2）创意劳工生产内容和行为的情景化分析。我们将基于不同生产情境，剖析创意工作者的工作动机、特点和影响作用，试图建立起有关其数字生产逻辑的经验性分析框架。
项目亮点：科研一对一
专注于为学生提供个性化科研辅导，不管是高中生还是本科生、研究生，科研一对一都能根据学生的基础和需求来量身定制。在名校博士的带领下，学生可以亲自完成独一份的研究课题，积累科研经历和能力，掌握学术前沿知识，在申请文书中展现自己的分析能力、沟通能力、创新能力、科研思维等名校看重的学术潜力，并且可以弥补标化成绩劣势，高效提高申请竞争力。
项目安排：
约3-6个月完成
1开题阶段：学习相关文献，选定研究领域，确定研究框架和论文主题；课时：预计1-3个
2科研阶段：根据论文主题深入阅读和学习相关文献，确定研究方法，学习各类软件（如Python、SPSS、R、Stata、Matlab、Endnote、Latex等）应用于数据处理和文章写作；课时：预计8-10个
3写作阶段：集中写作，调整格式，准备投稿；课时：预计2-4个
4投稿阶段：根据论文质量、完稿时间和论文主题，确定会议/期刊，进行投稿。注：以上课程安排仅供参考，导师将根据每一位学生的专业基础、兴趣、时间和意愿，来制定一套专属课程方案。
项目产出：
●推荐信
优异者在征得导师同意后可获得推荐信
●论文发表
论文写作和发表辅导：
以独立作者身份发表一篇国际英文会议论文或国际普通期刊论文（如EI、SCOPUS、CPCI等）
参加国际学术会议（鼓励学生实地或远程）
●科研经历
掌握传播学领域最前沿的知识、发展方向、专业的科研能力和研究方法，实现科研洞察力与学术表达能力的全面提升，积累科研经历、与众不同的申请素材。
助力申请：
参加科研项目之前：履历上没有深度经历
🈶科研项目之后：丰富履历，提高升学、求职成功概率
参加科研项目之前：申请文书陈词滥调
🈶科研项目之后：积累高含金量文书素材，打造个性化申请故事，展现背景软实力
参加科研项目之前：适应不了名校学习节奏
🈶科研项目之后：夯实基础，以丰富的经验和前沿的思维快人一步
哪怕你还是学术小白，也能通过专业老师的全程指导，好好努力收获高质量学术成果，不留遗憾地冲刺名校🏫！当然除了能助力申请之外，通过和来自国内外名校导师们深入交流，同学们在日后的学习中，也会以丰富的经验和前沿的思维快人一步🏃♂️。
💪早规划，早准备，解锁更多可能性。
希望大家能在高手如云、神仙打架的申请中通过加码软实力提升竞争优势，在同质化的申请中，能和其他竞争者来开差距、脱颖而出🚀！如果你还在迷茫中，欢迎添加机构学术顾问微信💌，一对一咨询，找到真正适合自己的背景提升项目。
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