从“我做不到”到EPQ A、论文发表国际期刊 我要把奶茶写进文书!

本期EPQ专访嘉宾恭喜获得EPQ好成绩!

潜力无限的ASDAN EPQ明星学员

胡同学

Anita

EPQ课题:《奶茶行业营销策略分析——以某品牌*为例》

Analysis of marketing strategy of milk tea industry -Taking * as an example

所在高中:BANZ全球化校区(嘉定)

EPQ成绩:A

TA(中方学术导师):曹老师 Rae

SA(英方导师兼考官):Harriet S.

申请目标:曼彻斯特大学、杜伦大学、悉尼大学

*本文中隐去奶茶品牌名

前言:

Anita的升学计划中原本没有EPQ,学业压力和对科研的未知都挡在她面前,这也是很多同学的心理写照:迷茫、不安。

参加采访的Anita却是另一种状态,她自信地介绍选题,兴奋地分享自己是如何获得103份问卷的,说起途中的挑战,她更想把它们描述为促成自己成长的机会。现在的Anita坚定了自己对品牌战略、消费者行为、市场营销的热情,计划把EPQ作为重要内容写进文书,她的论文甚至已经发表到国际期刊啦!继续阅读见证Anita的蜕变↓

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我做不到吧?

在顾虑中按下EPQ启动键

其实一开始,我的背提计划里没有EPQ的,原因很简单:我的学业已经很耗神了,如果再加入一个需要投入大量精力的项目,我担心会影响到我的课业表现。

所以,我一直秉持的态度是:“我做不到的。”

改变我想法的,是我妈妈,她说:“任何事情在没有尝试之前,不要轻易下结论。”

最终我决定挑战一下自己,当我真的报名并深入了解之后,EPQ的自主性与深度研究的特点非常吸引我,它让我有机会探索自己真正感兴趣的课题,并锻炼独立研究和学术写作能力。“独立思考、研究自己想研究的课题”,我对这点很有兴趣,EPQ能让我保持好奇,总是有新鲜感,这和课内学习不太一样。

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Anita答辩PPT

锁定“国潮”奶茶!

把爱好变成学术研究

研究什么呢?我的选择来自两个最直接的动力:对消费者行为的好奇,以及,我就是一个喜欢喝奶茶的女孩~

我选择了奶茶行业,以某品牌作为研究课题。近年来新式茶饮在中国消费市场迅速崛起,兼具文化意义与商业价值。某品牌作为具有代表性的国潮品牌,尤其值得深入分析。通过这一课题,我希望能更系统地理解品牌策略与市场动向。

我对“国潮文化”的理解也在这个过程中加深了:“国潮文化”的兴起不仅是年轻消费者对本土文化的认同与回归,也是品牌通过传统元素与现代设计相结合实现差异化竞争的策略,详细来说,它的logo、杯身设计都是传统元素和现代的结合,这对年轻人非常有吸引力。

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选题原因

从4P到7P+SWOT

潜心寻找研究方法最优选

确定了目标,就要找方法。这对我来说是一个全新的学习过程,我之前是没有了解过商业分析方法的,一开始我想用4P,经过分析我发现4P不够详细。我就阅读了一些课外的商科书籍和学术资源,了解到了7P这个维度更多元的分析方法,还用SWOT辅助分析。

为什么最终是这两个模型的组合?因为它们分别适用于微观战略构建和整体竞争力分析,能够互补。

最初我还考虑过PEST分析,但由于我的研究更聚焦品牌自身策略和行业竞争,而非宏观环境,因此最终决定不采用PEST,以保持分析的针对性。

4P:聚焦于卖什么、怎么卖,包括产品、价格、渠道、促销

7P:在4P基础上增加“服务”,增加的三个维度是人员、过程、有形展示

SWOT:不仅限于商业分析,从优势、劣势、机会和威胁分析自身和环境

PEST:聚焦于外部大环境,看四个宏观要素:政治、经济、社会、技术

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Anita的研究方法论

数据分析关关难过!

研究深度来之不易

理论框架搭好了,我需要实实在在的数据。我决定采用问卷和案例分析结合的方式,因为这两种研究方法能进行三角验证(Triangulation),即针对同一个研究主体能够相互补充、相互验证。问卷提供的是定量数据,像消费者偏好、购买频率揭示了“是什么”,案例研究和文献分析的提供的是定性洞察,像品牌策略和文化动因,解释了“为什么”

收集103份有效问卷是个大挑战。我没有什么特别的渠道,就用了一个很实在的办法:在大群里面发红包,虽然要花一点点钱,但对于快速收集问卷还是蛮有用的!

拿到数据后,更大的挑战来了:数据分析。我用的是WPS自带的图表工具,我第一次做花了挺长时间,我一开始真的是一窍不通,搜了好多好多教程,弄了两个小时,特别是雷达图真的是非常的难。不过后面做成了还是蛮欣慰的,也是学到了新技能。

在论文中我还专门设置了数据分析这一部分,用饼图、折线图这种可视化的形式展示数据结果,并直接引用数据结论来支持基于案例和文献提供的论点,让这个研究结论既客观又有深度。

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Anita的调查问卷(节选)

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Anita的答辩PPT-数据分析结果

与风格迥异的两位导师双向奔赴

这段漫长的研究路上,两位导师给了我风格迥异却不可或缺的帮助。

我的TA(Rae)会比较严格,对我的研究进度和作业要求比较高,在补充学科知识上她帮了我很多:一开始我对商业分析方法了解得很浅,TA就帮我理清了7P还有SWOT,确保了这个分析有逻辑性、严谨。她也很擅长引导我思考,比如除了分析数据展现出来的“事实”,她会引导我去思考该品牌的亮点与挑战,这是需要我运用创新思维的地方。

我的SA(Harriet S.)则比较温暖。我的口语不太好,她为了让我听懂就会把每句话都说得很慢、很标准,我说话的时候,她会鼓励我、耐心地等我说完。此外她给我的建议和反馈也很丰富,比如优化问卷,她给我发了好长好长的文字。我会在上课之前大概理一下待会要去描述什么东西,课后我会再次看录屏,检查自己是否理解清楚了。

我很谢谢她们,因为我一开始真的没有任何头绪,是她们帮我一步步地理清思路去完成这个EPQ。

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SA针对调查问卷设计的修改意见

做完EPQ,我从“完成任务”

到“发现热情”

回顾整个项目,EPQ带给我的远不止一份成绩单。

首先是思维上的提升,深入了解7P和SWOT分析对我的经济学课内学习蛮有作用的,我现在更容易找到知识点之间的联系,虽然题目内容不同,但做题时有种“万变不离其宗”的感觉。

EPQ还提高了我独立思考和学术写作的能力。我不仅学会了如何系统性地使用研究工具,更重要的是学会了如何像一个研究者一样思考,对市场营销方面的理解更深一步了,积累的学科词汇也让我对未来入读大一要面临的文献阅读有了信心。

论文的改改改之再也不改版(第四版).doc

这个项目也坚定了我对品牌战略、消费者行为和中国新消费市场的浓厚兴趣,未来希望在大学阶段继续深入研究数字化时代的品牌创新。

我会将EPQ作为核心经历写进我的文书里,EPQ是证明我具备大学所需的研究能力、自主性和学科热情的有力证据。它不仅能提升申请竞争力,更重要的是,通过这个项目,我能够非常清晰和具体地阐述我对商科的认知和热爱,这让我的申请材料更具说服力和个人特色。

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Anita的答辩PPT - 我从EPQ学到了什么

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Anita的研究计划 - EPQ表格节选

给学弟学妹的真心话:

勇敢尝试,潜力超乎想象

我非常推荐学弟学妹们参加EPQ项目,可能有些人会有顾虑觉得自己成绩一般,EPQ可能也同样做不好。我想说,放心!只要用心去做,一定会拿到理想成绩。这不仅对升学有优势,还能够提升我们的自信。

总之,勇敢地去做吧,你会发现自己竟蕴藏着如此多未曾设想过的能力!

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Anita的论文见刊啦!

已收录进谷歌学术数据库,感兴趣的同学可以搜索~

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*以实际开营日期为准,详情咨询文末对应地区老师

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