2022年HiMCM美国中学数学建模竞赛赛制及真题介绍

国中学数学建模竞赛High School Mathematical Contest in Modeling(简称:HiMCM是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。这项竞赛是在美国大学生数学建模竞赛取得成功的背景下,借鉴了大学生数学建模竞赛的模式,结合中学生的特点进行设计的。

HiMCM的比赛含金量极高,具有广泛国际影响力,且参赛成绩是申请美国,香港,新加坡等名校的加分参考依据,是全球知名学校申请含金量最高类别的学术比赛之一。

竞赛通过在网上开题之后规定的时间内(一般为13天)建立数学模型并完成报告的形式,检验学生把数学知识运用到实践中的能力,对未来大学的选择有提前认识并为大学和工作中的研究提供思考方法,得奖者更有机会升入顶级知名大学。

HiMCM 赛制介绍

比赛时间

注册截止:2022年11月2日14:00(美国东部标准时间)

比赛开始:2022年11月2日15:01(美国东部标准时间)

比赛结束:2022年11月15日20:00(美国东部标准时间)

* 比赛结果将于2023年2月1日或之前公布

赛事规则

一个 HiMCM 团队最多由四名在同一所学校注册的中学(或以下)学生组成。每个团队必须有一名指导老师。

团队必须获得和使用分配给他们的控制号码和密码在注册参加 23 Rd 年度 HiMCM 。

竞赛窗口打开后(2022年 11月2日,星期三,3:01pm ),必须设置团队成员身份,并且团队不得使用除他们自己的团队成员以外的任何人讨论或获取解决和解决他们想法的想法、问题。

团队可以使用自己发现的任何“无生命”资源例如:网页,书籍,文章,研究报告,数据库等。团队不得在团队以外的任何人中寻求帮助,以获取答案,想法或信息,或寻找合适的资源,以包括其顾问,其他教师,其他学生和/或与问题相关领域的专家或专业人员。

(此限制包括不使用电子社交媒体,例如但不限于:电子邮件,短信,聊天室,交互式博客,Twitter,微博,帮助或支持站点等。此外,发布或共享问题的任何部分或全部声明,您的团队“比赛期间,严禁任何形式或媒介的解决方案,或任何部分或全部工作。COMAP将取消任何违反此规则的队伍的资格或认为不成功。相关问题是目的之一:每个学生小组都应在没有他人帮助的情况下开发其所有实质性分析和解决方案。)

团队必须使用脚注,尾注或在线文档来记录任何外部信息源,并在这些源的参考列表中包括适当的引用。

团队选择解决A或B问题,然后针对他们选择的问题提交一个解决方案。

在14天的时间内,团队可以随时解决比赛问题。

学生,指导老师和/或机构的名称不得出现在解决方案的任何页面上。除团队控制编号外,解决方案不得包含任何识别信息。

在11月15日,美国东部标准时间晚上8:00结束比赛窗口后,每个团队都不会对其解决方案文件进行任何进一步的更改。

奖项设置

特等奖(National Outstanding)获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

决赛入围奖(Finalist)获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

一等奖(Meritorious)获奖队伍数量不超过队伍总数的26%

二等奖(Honorable Mentioned)获奖队伍数量不超过队伍总数的34%

参与奖(Successful participate)成功完成建模论文的队伍

HiMCM 比赛内容

比赛题目:来自现实生活中的两个真实的问题,参赛队伍从两个选题中任选一个。比赛题目为开放性的,没有唯一的解决方案。

赛事组委会的评审感兴趣的是参赛队伍解决问题的方法,所以不太完整的解决方案也能提交。

解决方案:参赛队伍必须将问题的解决方案整理成31页内的学术论文(包括一页摘要),学术论文中可以用图表,数据等形式,支撑问题的解决方案。

论文必须以Adobe PDF电子文件的形式提交,并用英文输入,且其可读字体至少为12点。

解决方案要求

团队在表达时需注意:口齿伶俐,简洁,并组织为了让读者轻松地遵循解决方案的过程和结论。

关键声明应提出主要思想和结果。

适当地提出问题的澄清或重述。

对所有变量,假设和假设进行清晰的阐述。

对问题进行分析,以激发或证明所使用的模型。

包括模型的设计。讨论如何测试模型。

讨论您的模型或方法的任何明显优点或缺点。

在解决方案的主体中汇总派生,计算或说明性示例,并在适当的附录中保留冗长的派生和/或计算和数据。

提供结论并明确报告结果。

文档资源和参考

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