AMC10数学竞赛考试知识点与很多国际学校校内数学课程衔接率高达 84.4%，学生在参加竞赛的同时又能提高标化成绩，为藤校申请加分。
AMC10的优异成绩视为学术能力的重要证明；对STEM (科学、技术、工程、数学) 方向申请尤为重要。
今天老师将从以下几个方面给同学们讲讲AMC10数学竞赛：
为什么推荐参加AMC10数学竞赛？
AMC10到底要考什么？
AMC10如何制定目标？
AMC10暑期课程如何学习？
为什么推荐参加AMC10数学竞赛？
01、海外名校申请的 “敲门砖”
在竞争激烈的海外名校申请中，AMC10 优异成绩是学生数学能力的有力证明。哈佛、麻省理工等顶尖学府在筛选申请者时，会重点关注学生在学术竞赛中的表现，AMC10高分获得者往往能在众多申请者中脱颖而出，大幅提升被名校录取的概率。
02、国内优质教育资源的 “入场券”
国内许多优质国际学校和重点中学，同样十分看重学生在 AMC10中的表现。这些学校将 AMC10竞赛成绩作为选拔生源的重要参考标准，拥有出色竞赛成绩的学生，能更顺利地进入这些优质教育资源平台，接受更前沿、更系统的教育，为未来的学习和发展奠定坚实基础。
03、申请文书中的 “亮眼名片”
AMC10 的竞赛经历能成为申请文书中独特且亮眼的存在。在文书中，学生可以详细阐述参与竞赛的过程、遇到的挑战以及收获，向招生官展示自己勇于挑战、追求卓越的精神，凸显自身的学术实力和个人优势。
这种独特的经历能极大地增强申请的独特性与说服力，让招生官眼前一亮，为升学之路增添更多胜算。
AMC10到底要考什么？
AMC10 主要考察代数、几何、数论、组合这四大模块的知识。
AMC10 竞赛题目的特点是时间紧、计算量大、知识点考察范围广。
题目难度呈阶梯式递增，1-10 题为基础题，11-20 题难度开始提升，主要考察学生的推理和分析能力，21-25 题为高难度挑战题，用于筛选出最优秀的学生。
AMC10如何制定目标？
制定 AMC10目标需兼顾自身实力与竞赛特性，从分数、奖级、能力三个维度着手。具体可参考以下规划：
分数目标：
依据基础分层设定。基础薄弱者，先掌握代数、几何基础，目标模考 40-60 分；
中等水平学生巩固知识，突破数论与组合，冲击 80-100 分；
高水平学生主攻压轴题，目标 110 分以上，冲刺晋级 AIME（分数线通常 100-115 分）。
奖级目标：
以升学为导向。冲刺海外名校，瞄准全球前 1%（约 125 + 分），争取晋级 AIME 并冲击 USAMO 资格；
国际学校或中考升学，保底全球前25%，力争前5%；
兴趣培养则以完成答题、正确率 60%（90 分）为目标。
能力目标：
按模块突破。代数、几何作为重点模块，确保基础题型快速得分；
数论与组合需掌握同余、排列组合等核心知识，逐步攻克 21-25题的复杂综合题型。
合理的目标能为备赛指明方向，机构教育可帮各位同学细化目标或规划！
AMC10暑期班课程辅导
机构教育为不同基础的学生提供了多种班型，包括Pre-AMC10课程全程班、AMC10基础班、强化班、冲刺班等，满足不同阶段学生的学习需求。课程采用线上线下同步授课的方式，线上课程支持回放，方便学生反复学习。
✅Pre-AMC10课程全程班：适合7-8年级，知识储备差距较大，需要长线备考的低年级学生。
✅AMC10基础班：适合首次参加AMC竞赛，数学基础一般，需要系统梳理竞赛知识点的学生。
✅AMC10强化班：适合数学基础扎实，或之前参加过AMC10竞赛，需要提升综合知识运用能力的学生。
✅AMC10冲刺班：适合考前2-3个月，需要查漏补缺、提升答题技巧的学生。
此外，机构教育还提供1对1辅导，能够根据学生的具体情况制定个性化学习计划，帮助学生高效备考。
▶分层教学，精准匹配
根据学生入学测试结果，划分AMC10课程基础班、强化班、冲刺班，并针对薄弱模块（如数论、组合数学）进行专项突破。
▶顶尖师资团队
机构教育AMC10培训课程师资团队非常强，90%教师毕业于麻省理工、清华、北大等名校，人均教学经验超2000小时。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
