AMC10与不同体系国际课程知识点对比及备考策略！

近年来，众多国际学校的入学考试科目中频繁出现AMC10的原题，如WLSA上海学校、光华剑桥、领科等知名国际学校。今天我们就详细说说AMC10和国际课程之前有什么关系！

不同国际课程与AMC知识点对比

各课程体系备考核心策略

1、AP体系学生

AP课程以微积分和函数为核心，但AMC10重点在数论（整除、模运算）和组合数学（排列组合、概率），这些内容在AP中覆盖不足。

备考重点：

优先强化数论与组合模块，推荐使用《AoPSVolume1》系统学习，补充几何中的圆定理、相似三角形等AP未深入的内容。

时间分配：建议50%精力攻克薄弱模块，30%刷综合题，20%模考提速。

2、IB体系学生

IB数学（AA/AL）知识面广但深度有限，尤其组合数学和数论较浅。

备考重点：

深化数论（质因数分解、同余定理）及组合（二项式定理、递推关系）。利用IB的探究式思维，训练跨知识点融合题（如几何+数论综合题）。

资源建议：用AMC分类题库专项突破，搭配IB内部评估（IA）的数学建模经验。

3、A-Level体系学生

A-Level数学包含部分微积分，但AMC10不考；其几何与统计内容与竞赛部分重叠，但数论和组合是盲区。

备考重点：

补足数论（模运算、费马小定理）和组合（鸽巢原理、容斥原理）。强化代数不等式和多项式求解，此为A-Level弱项但AMC高频考点。

练习建议：结合AMC10历年真题，重点刷16-25题的中高难度题。

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