小学阶段说到数学竞赛,首先浮现在脑海的就是希望杯,但自从双减后,希望杯含金量逐渐削弱,不少学生都纷纷转战AMC8竞赛。
那么这是为什么呢?究竟AMC8和希望杯有什么区别?哪个含金量更高?看完才知道AMC8这么香!
01、AMC8竞赛VS希望杯
01、参赛人群
AMC8竞赛主要是针对8年级及以下孩子。不过由于国内校内数学学的比较深,4~6年级是主要参赛人群。
希望杯则覆盖了从小学到高中各个年龄段学生,而且每个年级单独评分评奖。
02、考题难度
AMC8竞赛相对来说难度更大一些,涵盖知识点广泛,整张试卷难度由易到难,不同基础学生都能感到挑战性。而且内容从基本的知识点到高难度的综合应用都有。
希望杯的难度中等,整体题目中规中矩,不会角度刁钻,且题目比较贴合校内各年级需要掌握的内容,侧重学生综合运用能力。
03、竞赛考察范围
AMC8主要考察知识点及分布如下:
希望杯考察知识点
04、题目难度
AMC8:难度难度分三类,涵盖多个数学领域的知识点,知识的广度比较高,基础概念部分难度比较小,思维考察部分难度就是逐题递增
希望杯:难度适中,规律性强,侧重于计算能力、基础知识掌握程度和解题技巧
02、两者含金量对比
🟩AMC8的国际认可度
AMC8作为美国数学竞赛体系的一部分,其成绩在全球范围内受到广泛认可,尤其是:
👉️申请美国顶尖中学(如菲利普斯埃克塞特、安多福等)会参考AMC成绩。
👉️国际学校、留学背景提升的重要加分项。
👉️晋级更高阶竞赛(如AMC10/12、AIME)的敲门砖。
🟩希望杯的国内影响力
希望杯在国内的含金量主要体现在:
👉️小升初加分:部分重点中学(如北京人大附中、上海华育中学)会参考希望杯成绩。
👉️校内评优参考:许多学校将希望杯奖项作为综合素质评价的依据。
👉️奥数进阶铺垫:适合作为国内奥数竞赛(如华杯赛、迎春杯)的跳板。
🟩希望杯的现状与政策影响
不过,自2018年教育部规范中小学竞赛活动以来,希望杯未进入白名单赛事,多数地区已停办正规赛事。
目前仅个别地区或机构以非官方形式组织,权威性和认可度大幅下降。
同时,希望杯对小升初的作用也在慢慢降低,如北京、上海等城市严格执行"禁奥"政策,希望杯奖项不再与升学挂钩。
🟩AMC8的替代优势
政策安全性:
作为国际赛事,不受国内政策限制,一线城市国际校和双语校普遍认可,上海部分公办初中(如上外附中)在招生中隐性参考AMC成绩。
升学价值转移:
国内小升初"竞赛捷径"关闭后,AMC8成为背景提升的合规选择,尤其对计划初高中转国际路线的学生。
03、AMC8竞赛适合几年级学生?
看完AMC8数学竞赛和希望杯区别对比后,那到底AMC8数学竞赛适合几年级?
📚1-2年级学生
🔸AMC8数学竞赛的考点覆盖小学全部数学知识,甚至包含部分初中知识,对1-2年级学生来说难度过高了。
👉不建议这阶段学生参赛,以免对数学产生畏难情绪。
👉可以去参加简单的袋鼠数学竞赛,激发孩子数学兴趣同时还能锻炼数学思维能力~
📚3-5年级学生
🔸3-5年级学生已掌握大部分小学数学知识,具备一定数学思维,竞赛内容与小学课程有重合哦,能实现以考促学!
👉数学基础好的学生,3年级就可以开始学习AMC8数学竞赛,提前适应竞赛节奏~
👉基础一般的学生,建议4年级开始准备,有足够时间学习拓展知识,提升能力~
📚6-8年级学生
🔸6-8年级学生在知识储备上有优势,但AMC8数学竞赛对思维和解题速度要求极高,还是需要好好准备哦~
👉成绩优异的学生参加AMC8数学竞赛,能巩固知识,为AMC10数学竞赛提前做准备;
👉基础薄弱的学生也能借此查漏补缺,因为AMC8数学竞赛内容与初中的课程也有重合~
04、机构AMC8暑假培训课程
针对想要备考明年AMC8数学竞赛的学生们,机构特设AMC8数学竞赛暑假培训课程。针对不同年龄的不同学习阶段的重点内容为基础,系统地学习国际数学竞赛的知识体系,并带领学生在竞赛中获奖!
班级设置:3-8人小班、1对1
授课语言:中英文双语/全英文
上课形式:线上线下同步进行