经常有家长们问：“才上三四年级，现在开始准备KET会不会太早？”“听说KET难度大，三年级能跟得上吗？”“下半年考试，现在开始规划还来得及吗？”
作为剑桥官方授权考点，我们每次都会给家长吃一颗定心丸：三四年级正是考KET的黄金期！不仅来得及，甚至比高年级才开始考更有优势——时间充裕、学习压力小、语言吸收效率高。
三四年级考KET，到底“行不行”？
有部分家长对KET的认知还停留在“这是初中生考的吧？”其实不然。KET（Key English Test）是剑桥英语考试中最基础的一级，官方对标的是欧洲语言共同参考框架（CEFR）的A2水平，简单说就是“能在日常场景中用英语沟通”的能力。
举个更直观的例子：
●国内小学毕业英语要求：掌握约600-800词，能读简单短文。
●KET要求：掌握1500-1800词（校内2倍量），能写50词小短文、听懂日常对话、读懂300词左右的短文。
看起来KET比校内难，但是三四年级学习KET的优势恰恰在于“时间够精力足”：
三四年级学业压力小有足够的时间精力，学科少只有语数外，作业量远低于五六年级；
英语学习处于“黄金敏感期”（记忆力和模仿能力强，学语法、记单词效率更高）；
提前拿下KET，五六年级就能安心冲PET或小升初，时间安排更从容。
KET考试考什么？
KET全称是Key English Test，是剑桥英语证书系列中的第一个级别，对应于欧洲语言共同参考框架（CEFR）中的A2水平。通过KET相当于初中毕业的英语水平，达到KET水平的学生应具备在英语国家进行交往或工作的基本语言技能，如提供和理解个人信息、问路等。
●词汇要求：1800+核心词汇，涵盖学校、家庭、食物、运动等日常主题。
●语法重点：1）八大词类（名词、动词、代词、冠词等）。2）六大时态（一般现在/过去/将来时/现在完成时等）。3）基础句型（被动语态、定语从句等）。
●能力要求：全面考察听、说、读、写四项能力，特别强调实际运用能力。
●考试时间安排：
✅阅读与写作：60分钟
✅听力：约30分钟
✅口语：8-10分钟（两人一组）
KET备考规划
三四年级时间灵活，建议按“基础-强化-冲刺”三阶段规划📈，每一步都踩稳。
阶段一：打地基（9月）
📚核心目标：把词汇、语法、语感一次性打牢。
提醒：KET 考的是“综合运用能力”，地基不稳，题海也白搭。
●背单词：停止死记硬背，用“场景化”高效记词
KET 1500 核心词，按“学校”“家庭”“购物”等生活场景拆解，每天 10–15 个，配图片 + 例句，强化记忆。
小技巧：用词卡玩“你画我猜”“单词接龙”，边玩边记，效率更高。
●学语法：抓“高频考点”，偏题放一放
KET语法重点很明确：三大时态（一般现在 / 进行 / 将来）、比较级、疑问词、that/who 从句，学完立刻 10 道小题验收——不会就回炉，别留盲点。
●磨耳朵：每天15分钟“可理解输入”
听力是KET的拉分项！建议每天听15分钟“慢速英语”——可以是剑桥官方教材配套音频，也可以是动画片（《Peppa Pig》《Bluey》）。
听的时候别“硬抠每个词”，重点是抓“谁+做了什么”（比如“Mummy is cooking dinner”），培养“信息抓取”能力。
阶段二：强化突破（10月）
📚核心目标：熟悉题型，专项提分。
KET考试分“阅读与写作（60分钟）”“听力（30分钟）”“口语（8-10分钟）”三部分，每类题型都有“套路”。这阶段要刷真题+总结规律+复盘错题。
●阅读：按题型拆“解题套路”
KET阅读有5部分（短文本匹配、通知信息提取、完形填空等），5 大题型，各有各的“破题点”：
🔶 Part 1 短文本匹配：题干抓“人名、动词”，再回原文找同义替换；
🔶 Part 4 完形填空：先填固定搭配（如“look after”“go to school”）。
每周精做2套真题，做完复盘：错因是“关键词漏看”还是“单词不认识”？把漏洞记下来，下次先补这里。
●写作：背“万能句”，写“身边事”
KET写作只有两篇：邮件+短文，字数要求50-100词，难度不高但容易写“跑题”。三步走：
🔶 背5-8个万能句（如“Could you please…?”“I am writing to…”）；
🔶 动笔前先画“思维导图”：时间、地点、人物、事件，写全避免漏信息；
🔶 写完对着评分表自查：信息全不全？语法错几个？
●口语：多几次模拟考试，克服“哑巴英语”
KET口语是“两人对话”（考官+考生，或考生互测），重点考“日常交流能力”。练习方法：
🔶 每天花5分钟“自言自语”：比如描述描述早餐、昨夜的梦、周末做了什么...什么都行；
🔶 用真题题目和家长互测，回答必须“句子完整”（比如问“What’s your favorite food?”，不能只答“Cake”，要加“Because it’s sweet and soft”）；
🔶 手机等设备录音复盘，纠正发音（尤其注意th/ing等易错音）。
阶段三：冲刺模考（11月）
📚核心目标：适应考试节奏，查漏补缺。
最后两周别刷新题，只做三件事：
●限时模考
严格按考试节奏，阅读写作 60 min、听力 30 min，适应“时间压力”。很多学生平时做题慢，一限时就慌，提前模拟能减少“考场失误”。
●错题回炉
把之前所有错题集中成1个小本，反复错的题型（听力数字、阅读细节）再做一遍，针对性强化。
●调整状态
放松收心：考前3天减量，每天1小时“轻量英语”（儿歌、绘本），保持语感即可。考前一天放松放松，聊聊天：“考完咱们去吃大餐！去游乐场！”
给三四年级家长的建议
先求“能用”，再求“满分”
KET的宗旨是“把英语用出来”，不是“把分数刷上去”。基础薄，就先锁定 120 分过关线，有余力再瞄140分优秀线。
校内是“根”，KET 是“枝”
KET 词汇、语法本来就嫁接在校内课本上。备考时你会发现：校内听写、作文顺手了——两边不是抢时间，而是互相加分。
娃在“爬坡”，家长要“搭把手”
三四年级自律还在加载，可以每周固定1小时“亲子共学”：陪他背词、听音，既能监督进度，又能增进亲子互动。
三四年级是学英语的“黄金窗口期”——时间够、压力小、接受度高。与其纠结“现在考来得及吗”，不如抓住机会把英语基础打扎实。毕竟KET不是终点，而是“用英语看世界”的起点。
建议家长通过专业测评全面了解孩子的英语薄弱环节，制定个性化学习方案。选择专业PET培训机构进行系统指导，配合考前强化训练，才能有效提升英语水平，确保考试顺利通过。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
