AMC8数学竞赛有用吗？体制内学生有必要考AMC8吗？附AMC8竞赛培训课程

“孩子在公办学校读书，学的是国内数学体系，还有必要折腾AMC8吗？”

这可能是许多体制内家长心中的疑问。在“双减”政策和升学路径多元化的背景下，一个来自美国的初中数学竞赛，其热度却在中国的家长圈里逐年攀升。

答案并非简单的“有必要”或“没必要”

AMC8的价值，远不止于一张证书。对于体制内的学生而言，它不仅仅是一项竞赛，更是一次数学思维的【升维训练】和升学竞争力的【硬核加持】。

今天，我们就来彻底厘清：AMC8数学竞赛有用吗？体制内学生有必要考AMC8吗？

Part 01

AMC8数学竞赛有用吗

AMC8是由美国数学协会（MAA）主办的国际性数学竞赛，针对八年级及以下学生。比赛形式为25道选择题，时长40分钟，满分25分。

🍁这项竞赛的题目设计巧妙，由易到难梯度明显：

前15题相对基础，校内数学知识扎实的学生都能应对；但最后5道题极具挑战性，非常考察孩子的数学思维能力，这是靠刷题刷不出来的。

近年来，参与AMC8的中国学生越来越多。2025年AMC8中国区参赛人数已达到79600人，接近以往国内传统杯赛人数水平。

Part 02

体制内学生有必要考AMC8吗

或许有家长会觉得，AMC8是国际竞赛，我们体制内的孩子就没必要参加了吧❓实则不然❗体制内学生参加AMC8竞赛才更有用！

拓宽数学视野

弥补校内教育盲区

AMC8竞赛内容覆盖了代数、几何、数论、概率等多个数学分支，鼓励学生探索超出日常课程范围的数学领域。

与体制内数学考试侧重于课本知识的深入理解和应用不同，AMC8更注重考察逻辑推理能力、创造性解决问题的能力以及数学直觉。

提升数学思维

激发学习兴趣

AMC8的题目以生活场景为背景，充满趣味性，能有效帮助学生跳出机械刷题的框架，学会多角度分析问题。

杭州的史老师曾分享过一个案例：一位学生每天只做一道数学题，坚持一段时间后，不仅不排斥数学，反而在AMC8中获得了全球前5%的好成绩，对数学竞赛更感兴趣了。

助力升学

增强竞争力

AMC8成绩已得到许多名校的认可。在上海，AMC8高分可以作为三公学校入学报考的加分项。

在北京，北京六小强等学校也认可AMC8成绩。即使不作为直接录取条件，优异的AMC8成绩也能在综合素质评价中展现学生的数学潜力。

为未来学术发展铺路

AMC8是整个美国数学竞赛体系的起点和基础。在AMC8中取得优异成绩的学生，可以继续参加更高级别的AMC10/12、AIME等竞赛。

值得一提的是，即使不打算出国留学，参加AMC8也能锻炼学生的逻辑思维能力，帮助他们形成更加清晰、有条理的思考方式，这在日常生活和未来的职业发展中也同样重要。

Part 03

AMC8竞赛培训课程

👉夯实基础（50小时）

重点弥补与AMC8要求之间的知识差距，特别是校内数学课程接触较少的数论、概率等模块，为后续学习打下坚实的地基。

👉串联融合（30小时）

在孩子掌握基础知识点后，通过针对性训练提升熟练度，学会融会贯通、串联知识点，避免“学后忘前”。

👉冲刺模考（30小时）

最后阶段将对真正的难题发起冲击，并进行严格的限时模考训练，帮助孩子提前适应考场节奏与压力。

AMC8竞赛培训课程大纲

线下校区：上海（浦东、徐汇、黄浦、闵行）、北京（海淀、国贸、顺义）、广州、深圳（南山、福田）、苏州、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、天津、常州、香港、新加坡等城市均开设线下校区。