很多家长应该有同样的感觉，孩子校内的数学成绩不错，而且还刷了不少AMC10真题，但是一到实考，总是离晋级/拿奖差一点，分数总是上不去
这不是孩子不努力，而是孩子在备考AMC10竞赛中的备考方向、思维方式和思考逻辑有问题
AMC10考的是孩子对题型的敏感度、时间分配能力、竞赛思维和分辨陷阱题的能力；真正拉开分数的不是压轴的难题，而是前面的15题
孩子的分数卡在100-105分、AIME晋级线边缘或最后10题完全没有头绪；如果只是刷题的话，是很难有大幅度的进步
总结下孩子考不到AMC10的高分的原因：
1、只会校内数学，没有竞赛思维
AMC10的考试内容部超纲，但是会考察解题技巧、推理能力等，校内数学教孩子按答案解题，思路不够开放，导致在AMC10题目时，中等题解题速度慢、难题不会做的状况
2、题海战术，只刷题不总结
备考AMC10过程中多刷题是有好处的，但是不能只刷题，刷题的过程中要归类、复盘错题、总结同类题
3、时间分配很差，做不完题目
AMC10竞赛的题目的难度是递增的，很多孩子在前面的题目花费较多，在中等题目花费太多时间，后面的题和检查已经做的题目没有时间
孩子怎么做才能提高AMC10分数？
1、搭建完整的AMC10知识体系
AMC10高频板块有：代数、函数、几何、概率计数、数论
数论版块：题目数量约4-6道题，占比逐年上升
- 整除与同余：质因数分解、模运算、同余方程
- 数论与代数融合：中国剩余定理、数论与组合的交叉题
- 特殊数论技巧：奇偶性分析、取余取整、定义新运算问题
组合板块：题目数量约3-5道题，难度最高
- 排列组合与概率：加乘原理、容斥原理、鸽巢原理
- 递推关系建模：复杂组合问题的技巧和基本综合问题的解决方法
- 概率递推与条件概率：随机过程和期望等概念
代数版块：题目数量约8-10题，是得分的主要板块
- 多项式深度操作：对称多项式分解、高次韦达定理应用、拉格朗日插值法的竞赛应用
- 函数变换与性质：复合函数与反函数的组合、函数方程初步
- 数列高级应用：特征根法解递推数列、生成函数的初步概念、特殊数列求和技巧
- 不等式证明技巧：AM-GM不等式、柯西不等式的灵活运用
几何板块：题目数量约6-8道题，是国内学生的短板
- 三角形四心联动：欧拉线性质的深度应用、垂足三角形与反演变换
- 圆幂定理与根轴：多圆问题的统一处理、根轴性质在共点圆中的应用解析几何高级技巧:参数方程的几何应用、极坐标在几何证明中的妙用
- 辅助线构造：这是几何题的最大难点，需要培养添加辅助线的直觉
2、训练解题速度与技巧
竞赛不是硬算，而是找最佳的解题路径；学会模型识别、代入排除、特殊值、画图分析，速度和正确率立刻提升
3、全真模拟考试+错题复盘
每周进行2-3次全真模考，严格按照75分钟的时间限制；模考后要认真分析每道错题的原因，是知识点漏洞、计算失误还是时间分配问题
机构AMC10培训课程
⬇️专为参加2026年AMC10竞赛的学生设计，入班先进行测试，评估水平后进行分班
✅️preAMC10衔接班
介绍：为7-8年级的孩子量身打造的课程，前期会补充AMC10所涉及的初中内容，整个课程主要是补充基础，同时提升综合数学能力
适合人群：6升7、7升8或具备初一初二数学能力的学生
课程大纲：
✅️AMC10全程班
介绍：为8-10年级同学开设的系统性培训课程，从基础学习到冲刺备考，全面提升数学竞赛能力，争取在AMC10竞赛中取得优异成绩
适合人群：8-10年级、有竞赛基础的学生
✅️AMC10课程师资
机构在上海的浦东、徐汇、黄浦、闵行开设线下校区；除此之外还在北京（海淀、国贸、顺义）、广州、深圳（南山、福田）、苏州、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、天津、常州、香港、新加坡等均开设线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~
