iGEM由MIT于2003年创办，比赛涉及数学、计算机、统计学等学科，是目前合成生物学领域最高学术型科研大赛。作为合成生物学领域面向青少年的顶级赛事，在过去的22年里，iGEM项目已总计超过了10万名参与者，创建了近5000个合成生物学项目，让他们学会安全、责任且可靠地使用合成生物学技术。
为何选择iGEM？
iGEM是什么？
iGEM即国际基因工程机器大赛，它创始于2003年，是由美国麻省理工学院(MIT)主办，合成生物学领域最高级别的国际性学术竞赛。参赛者来自全球各地，比赛内容涉及生物学、计算机科学、工程、艺术设计等多学科。比赛要求参赛队伍自主选题，以合成生物学为核心，融合科学、技术、商业、工程、设计等各个方面。
iGEM在全球范围内都有着极高的知名度和曝光度，iGEM的赛况以及研究成果，每年都会有专题报道刊登在《Science》、《Nature》等这样的顶级学术杂志上，像BBC这样的传统媒体也会关注比赛并且进行跟踪报道。
iGEM的奖项体系多元且富有层次，旨在表彰团队在不同维度的卓越表现。
🥉铜牌（必须满足下表所有标准）：
🥈银牌（必须满足所有铜级（及以上）和银级标准）：
🥇金牌（必须满足所有铜奖、银奖和金奖的标准）：
👉赛道情况
- 热门赛道前三：治疗赛道、生物制造、生物修复
- 冷门赛道前三：气候危机、软件人工智能、艺术和设计
高中队伍世界前十赛道：
生态保护、农业、治疗、化妆品、传染病、食品和营养、生物制造、生物修复
👉情况分析：
从中学组赛道选择数据来看，赛事赛道呈现 “整体均衡、局部集中” 的特征：
🔹1.热门与冷门赛道分化：
治疗赛道、生物制造、生物修复位列热门赛道前三，这类赛道与生物医学、产业应用结合紧密，研究方向更易落地；气候危机、软件人工智能、艺术和设计则为冷门赛道前三，这类赛道对跨学科知识融合要求较高，中学队伍参与难度相对较大。
🔹2.高中队伍优势赛道：
跻身世界前十的高中队伍，其赛道选择集中在生态保护、农业、治疗、化妆品、传染病、食品和营养、生物制造、生物修复领域。其中治疗与传染病赛道均有2支高中队伍进入前十，反映出中学队伍在与人类疾病相关的赛道中，具备较强的科研创新能力与项目执行能力。
总体而言，中学组赛道选择趋于均衡，与人类疾病相关的赛道因研究场景贴近生活、应用价值明确，更受参赛队伍青睐。
竞赛全景与核心规则
iGEM是一场长达近一年的团队科研。与传统的笔试竞赛不同，它要求参赛小队自主选题，运用合成生物学的工具，去解决一个真实的全球性问题。每年有超过400支来自世界各地的高中生、本科生及研究生队伍参加iGEM大赛。
iGEM赛程通常从前一年的年底或当年1月开始组队，一直持续到当年10月底、11月初在法国巴黎举行的全球总决赛（Grand Jamboree）。小队需要完成的不仅是一个科研项目，还包括一个展示项目的Wiki网站、一个项目宣传视频（Promotion Video）、一个项目答辩视频（Presentation Video）、一次终审答辩以及贯穿始终的人类实践（Human Practices）活动。
总决赛期间，小队会被加入到特定的“社区”（Village），与关注同一全球议题的其他高中、大学队伍交流协作。同时，项目必须基于官方“白名单”内的安全生物体和组件进行，确保了科研过程的安全性与可行性。
👉团队构成与分工：一支iGEM队伍通常由15-25人组成，成员可以来自不同学校（仅高中组允许）。队伍内部主要分成两大部分：
🎈“湿队”：湿队则专注于实验课题的研究。湿队成员需要设计实验方案，制备实验材料，开展实验操作，分析实验结果，并撰写实验报告。湿队同学是iGEM的骨干力量，他们需要具备深厚的合成生物学和分子生物学的知识，以便能够独立进行实验工作。同时，湿队同学也需要与干队同学密切合作，根据商业活动进展情况进行实验进展的调整和安排。
湿队成员适合：未来往生命科学，生物学等以生物知识为核心的专业方向发展的学生。
🎈“干队”：干队主要负责商业、人文社科方面的工作。干队成员需要参与社会调研，进行专家采访，开展科普教育等活动。干队同学还负责撰写商业计划书、网页材料，并拍摄宣传片等，以展示和宣传整个团队的形象和项目。还需要协调湿队的实验进度，确保实验进展顺利，并及时反馈实验结果。
干队成员适合：商科、人文社科、传媒以及计算机、数学等专业领域，他们的工作在整个iGEM项目中起到了桥梁和纽带的作用，帮助团队更好地与外界沟通和合作。
这种分工意味着，无论你擅长生物实验、数学编程，还是文案设计、公共演讲，都能在iGEM中找到不可替代的位置。
赛程介绍
iGEM的赛程长达一年时间，下面是iGEM的赛程介绍和整体时间规划。
iGEM比赛周期约为一年，主要分为五个阶段：
第一阶段（1-4月）：报名和队伍选拔 了解iGEM竞赛规则，设计参赛项目，建立团队。理想团队规模为15-25人，涵盖不同学科背景的学生。
第二阶段（4-6月）：确定课题 组员分干湿两队，共同确定研究方向。
第三阶段（7-8月）：线下集训开展 开始实验室工作，运行功能性实验，处理数据结果，同时准备队伍宣传视频。
第四阶段（8-9月）：成果汇总 汇总所有工作数据、经验和想法，制作Wiki页面、海报和演示材料。
第五阶段（10月-11月）：参加全球决赛 在法国巴黎举办的Giant Jamboree盛会中展示项目成果，与其他国际团队交流。
对参赛者而言，iGEM 的价值远超出奖牌本身：它提供了从 0 到 1 的完整科研体验，让学生学会自主定义问题、设计方案、解决难题；在长达数月的团队协作中，磨合沟通技巧、培养责任意识与抗压能力；跨学科合作的过程，更能打破知识壁垒，让学生发现自身专长的应用价值。这些能力，恰恰是顶尖高校与职场最看重的核心素养，也是 iGEM 能成为 “背景提升王牌” 的根本原因。
2026 赛季的号角已经吹响，iGEM 从来不是一场孤军奋战的竞赛，而是一场集结热爱与勇气的科研冒险。无论你是擅长实验的理科生、精通编程的技术达人，还是善于策划的传媒生、具备商业思维的商科生，都能在这里找到属于自己的位置。只要你愿意投入时间与热情，这场旅程带来的，将是奖牌之外、受益终身的科研能力与综合素养。
