随着AMC10竞赛的含金量不断提高，近几年参加AMC10竞赛的学生越来越多，AMC10竞赛的参赛人群低龄化（6-8年级）趋势越来越明显。不管是想走国际路线，还是想冲名校，AMC10都是数学能力和逻辑思维的有力证明。
最近很多家长问低龄孩子（6-8年级）参加AMC10竞赛获奖率高吗？AMC10竞赛难度如何？今天详细分析一下
低龄学生参加AMC10获奖率分析
很多家长问：我的孩子目前处于低年级（以6-8年级为主）阶段，参加AMC10有没有机会得奖？
首先要声明一点，对处于低年级（以6-8年级为主）的大部分同学来说，AMC8较AMC10来说才是最合适的竞赛，因为想从AMC10晋级AIME，意味着至少在考试里，必须赢下95%的考生，其中不仅仅是同龄人，可能还包括越级挑战高年级学生。
但我们分析历年的获奖数据，出乎意料的是仍然有近30%的获奖学生属于6-8年级。
| 年级 | 获奖比例 |
|---|---|
| 6年级 | 2.9% |
| 7年级 | 8.2% |
| 8年级 | 17.2% |
| 9年级 | 29.8% |
| 10年级 | 42.0% |
对AMC10来说，在代数和几何方面，考察的就是理解和应用。
代数的学习：从数➡字母➡代数式➡方程➡函数，是以一个比较漫长的过程。
几何的学习：从线与角➡四边形➡三角形➡全等➡相似，也是一整套过程。
每一个后面的环节都需要前面的环节做铺垫，如果说前面的知识有遗漏，或者说掌握的不是很牢固，后面肯定也会出问题，建议在参加比赛前，先把知识点学扎实。
AMC10竞赛题目难度分布
基础题（1-8 题）：
难度较低，覆盖代数、几何、数论的基础知识点，是拿分的关键。目标是全对，保证准确率和答题速度，为后面的难题留出时间。
较易题（9-13 题）：
难度略有提升，主要体现在题干的陷阱设计，需要学生认真读题，这部分也是大部分学生可以攻克的部分。
中等难度题（14-17 题）：
这是分水岭，也是能否进入前1%的关键。对G8及以下学生来说，答对15题就很优秀；对G9以上学生，则要重点攻克，争取全对。
较难题（18-23 题）：
难度较大，除了基础技巧，还会引入一次函数、二次方程、概率统计等进阶概念，是冲击前 5% 及 AIME 晋级线的重点攻坚区域。
难题（24-25 题）：
真正的难题区域，对知识深度、思维敏捷性要求极高，只有极少部分学生可以完成，冲刺满分的学生可以重点突破。
AMC10课程师资
王老师
高阶数学竞赛金牌教师
斯坦福大学统计系硕士
高中曾获AIME 14分；
ITCCC官方认证的Duke Math Meet教练
武老师
高阶数学竞赛金牌教师，高考数学145分
复旦大学数学系(拔尖计划)，连续奖学金获得者
顾老师
高阶数学竞赛|金牌教师
上海四大名校高中毕业，推荐至复旦大学数学系本科；
高考数学147分；香港理工大学应用数学系硕士、博士
