不少天津家长发现孩子的校内数学经常拿到高分，但参加AMC10数学竞赛时，成绩却远低于预期，有的连AIME晋级线都达不到。原因在于AMC10数学竞赛与校内数学考点和考察方式是不同的。
AMC10数学竞赛与校内数学对比
1、知识点范围不同
校内数学
分为代数、平面几何、简单统计概率3大板块，但几乎不系统教学数论、组合计数。整除、同余、容斥原理、递推、排列组合复杂变形，课内只是简单提及，不做考试要求。
代数：整式分式、一次二次函数、方程不等式，是考试重中之重;
几何：三角形、四边形、圆，侧重证明、计算;
概率统计：基础概念，难度低，分值占比小。
AMC10数学竞赛
AMC10竞赛包括代数、几何、数论、组合计数4大模块。
代数：会涉及校内知识，但题型更灵活，包含高阶函数、多项式;
几何：平面几何为主，少量立体几何、解析几何，会有复杂模型;
数论：AMC10 拉分核心，同余、因数倍数、不定方程，校内几乎不学;
组合计数：高频难点，排列组合、容斥、概率、逻辑推理，校内浅尝辄止。
2、命题与思维逻辑不同
校内数学
题型：选择、填空、解答大题;条件直白，考点指向明确;
解题：有固定套路、标准题型，课堂讲过同类题，掌握模板即可拿分;
目标：考察知识点是否学会，计算准确度，步骤规范性;
难题：大多集中试卷最后两道大题，前面题目难度平缓。
AMC10数学竞赛
全部为选择题，题目场景生活化，条件隐藏，陷阱多;
没有固定模板，一道题经常融合2‑3个模块知识点，跨模块综合;
看重：观察能力、逆向思维、枚举、排除法、构造思维，不完全靠硬算;
难度梯度：1‑10基础，11‑20中档，21‑25压轴。20题之后难度陡升，是冲奖分水岭。
3、考试要求不同
校内数学
考试时间充足，一般同学们可以慢慢演算，一步步写步骤，做完还有时间回头检查。
AMC10数学竞赛
考生需要75分钟完成25道题，平均每题3分钟以内。这需要考生有既要有答题速度也要有准确度。
因为与校内数学有所不同，同学们想要拿到AMC10数学竞赛高分，需要进行系统训练。
