3-5年级低龄段孩子校内数学成绩非常不错，想接触数学竞赛提升履历空白，做完AMC8真题又发现正确率很低，很多AMC8数学竞赛知识点没学过。
那么3-5年级低龄娃入门AMC8应该先学什么知识点？别怕！这套学习方案帮助孩子快速补足知识盲区，衔接AMC8竞赛
01AMC8数学竞赛的难点在哪里？
想要快速补齐AMC8知识盲区，就要先弄明白低龄娃AMC8入门面临的难点有哪些？
知识点断层：AMC8 核心考察的数学、组合、计数、逻辑推理知识点校内还没有涉及到。
竞赛思维模式：对于很多低龄段孩子来说，AMC8数学竞赛中运用的灵活竞赛思维以及反模板化解题方式是校内教学所培养不出来的。
题型以及难度的变化：AMC8竞赛对于低龄段孩子来说题目难度以及题目灵活度都会增加。
觉得校内数学成绩好，想通过大量刷题速成拿下AMC8是非常难的，没有夯实基础就会导致学生越学越困难。打击孩子对数学的学习积极性。
02低龄段孩子怎样补足AMC8知识点？
3-5年级低龄娃的家长是不是最大的困惑就是孩子校内数学成绩没有什么问题，AMC8知识点怎么补？从哪里补？
低龄孩子学竞赛最怕的就是没有根据孩子的实际情况就盲目拔高。AMC8数学竞赛的核心难点并不是题目有多难，而是AMC8考察的核心知识点校内未涉及。低龄段零基础的孩子想要补足知识难点就必须从基础开始。
阶段一：补足基础知识
校内数学内容为计算、基础应用以及简单几何
AMC8数学竞赛的高频考点为计数、排列组合、数论以及逻辑推理。
阶段二：建立竞赛解题思维
AMC8题目灵活考察且对学生的逻辑、多解题思路有很高的要求。
阶段三：模块化刷题及时复盘
基础知识点补足后，分模块AMC8真题，巩固弱点并且养成复盘、查缺补漏的习惯。
为什么很多低龄段孩子还是衔接不上AMC8？
不要跳过AMC8数学竞赛的前置过渡阶段！
系统性地从基础知识开始补起，是低龄学生顺利衔接AMC8的关键。
