如何根据美本录取标准来制定留学申请方案?

各位家长同学好,在今天的分享中,我将会和大家聊一聊美本招生的过程究竟是怎样的,以及,我们如何根据美本录取标准来准备我们的申请

我相信各位家长你们已经听了很多讲座,知道了很多美本申请的知识,知道了去美国要gpa,标化,竞赛,科研,社区服务,领导力之类的活动。

但是你们现在仔细想想,这个录取过程和录取标准它究竟是怎么样的?我们知道你要成绩好,要有竞赛,有活动,但是在实际录取过程中,这些因素是怎么起作用的?权重是什么?什么算是好的竞赛?什么算是好的活动?为什么很多看似这些东西都很好的学生录得不好?为什么我们时不时能听说一些分数竞赛普普通通的学生,又可以录得比其他人更好?

在我这几年的工作经历当中,我发现很多家长和学生,虽然决定了美本申请这条路,但是心态其实还是高考心态。我们知道高考的录取标准是很直接的,你参加考试,考试也有标准答案,你答对了题,分数过了线,你就能录了。

这个是很简单粗暴的。所以很多家长和同学会把这种心态带到美本录取中,觉得我成绩有了,科研有了,志愿者活动有了,我就能录得好了。我称这种为“打卡式申请”。但是实际上美本录取之所以难,难就难在它的标准不是固定的,你录取与否不是由某个客观的分数决定的,而是招生官的主观印象决定的。

我曾经看过一个视频,阿姆赫斯特学院的十来个招生官坐在一个小房间里决定是否录取某个学生。他们会阅读学生的材料,把一些重点拿出来说,最后每个人举手表决学生是录取,拒绝还是等待名单。在视频里,招生负责人也说了,在这一轮会议之前,他们会给不同的地区安排两个招生负责人,他们会第一轮筛选学生的材料,只有通过了第一轮筛选的学生,他们的材料才能进入这个房间,等待最终的决定。

由此我们可以知道,美本录取有几个特点 

1. 它是分区域录取

不同区域有专门负责的招生官,当然也就有中国区招生官,这个中国区招生官ta是很了解各个高中在所在地区的平。但是美本申请和高考有一点不同的是,不是说你从好学校出来的,就一定比中等档次学校出来的好。美本录取看的是这个学生能不能克服环境带来的挑战。

你如果在一流学校,你成绩好,那当然最好,说明你这个学生学术水平非常强。但是你如果在一个条件不怎么样的学校,你能克服环境的压力取得很好的成绩,那美国的大学也会很喜欢你这个学生,你甚至可能比一个好学校里中等水平的学生更有可能被录取。

所以很多没有考上最好的高中的同学,你一定不要觉得自己起点就比好高中的同学差。如果你未来走高考路线,可能你的确不占优势,但是对于美本申请来说,大家起跑线没有什么区别,你的中考分数不能说明太多问题,只要你在高中期间好好学习,做好规划,你是绝对有机会弯道超车的。

这边也引申出另外一个我经常跟家长强调的点,就是你的活动竞赛不在于多,更重要的是要有挑战性。同样都是夏校,为什么学分夏校没有天才营含金量高?为什么奥赛比什么欧几里得,ukmt等等比赛含金量高?为什么文科ap/ib成绩比理科有优势;为什么写作竞赛比理科竞赛更有价值?就是因为这些活动它难度大,竞争性强。

我经常说的一句话就是,在美本申请中,如果一个事情很容易做到(想到),那就没有意义。你想要录得好,那你的竞赛难度就要大,你的活动就得是别人想不到的,你的科研课题也得有创造力。但是孩子的精力毕竟是有限的,标化,在校成绩已经花掉他们大部分的时间了,所以在这种情况下,一定要把精力花到最有价值的活动上。

2. 成绩很重要

视频里的招生官说到了,录取过程会分为好几轮,第一轮先是初筛,主要看,以前,成绩低一点,其他可能可以弥补,目前的情况来看成绩差,想要录得好,很难,现在大家都还只是高一,可能部分高二,还有机会,当然你说你成绩好是不是就录得一定好,不是,成绩好不一定录得好,成绩不好肯定录不好,今年听过几个成绩差录得好的?可能你sat托福低一点,但是gpa肯定不能低。 

3. 丰富、有深度的人设

最后,我们看到会有这么一个闭门会议:由招生委员会的人对学生的录取做出最终的决定。

这边很关键的一点就是,在美本申请中,做决定的是人,不是具体的分数线。美本录取的确有其衡量标准,但最终还是人来做决定。既然如此,那我的申请材料就要能够打动人,而不是堆砌数据。因为我自己本身也学过电影,所以我拿电影来举个例子:

整个的这个美本申请有点像是拍一部电影,你在申请系统里列举出来的一条条的成绩,活动,科研等等的,是你这部电影里的演员,如果你这些东西很好,那招生官自然会想要去看你拍的这部电影,所以你可以通过第一轮的筛选,但是电影是好是坏不是说你演员好不好就行,要看你导演,编剧,你这个剧本好不好,拍得好不好。

所以其实我们在给学生做规划的关键就是给你打造一个“人设”我们要给你高中三年的这部电影找一个主题,任何电影肯定都要有个主题,没人爱看流水账对不对。

为什么理工男不受欢迎,早几年我们跟家长说理工科不好申请,理工男吃亏,家长还不信,觉得我成绩好,竞赛强就行,那你这个竞赛强到一定程度那肯定没问题,但你就拿个省一省二的,这也不够震撼对吧,而且就算很多竞赛很强的学生,最后也不见得录得好。

其实这个不光是理工科难申请的问题,而是我们很多申请理工科的学生,他就是典型的理工男,除了比赛没有任何突出的地方,人文背景更谈不上,这种学生你又如何让招生官在看你的材料的时候能够被打动?

我不知道各位家长有没有做投资的,我们知道一个产品想要拉到投资,要会讲故事,要讲情怀,很多产品可能真的还不错,就像在座各位的孩子其实都是好孩子,但是当你要把自己孩子推销给一所学校的时候,你就得用你的故事打动投资人了。既然商业市场中我们要讲情怀,那美本申请自然也不例外。

所以理工科不是不能申请,理工科录取难度也不是说比人文科就大很多,中国学生之所以录得差,其实是因为中国申请理工科的学生自己的背景太单一,没有一个好的故事作为支撑,呈现出来的申请材料太无聊。如果后面还有想走理工科申请的学生,一定要转变自己的申请思路,想想看怎么去丰富自己的背景,让自己的申请材料看起来更加有趣。

各位家长和同学你们千万要记住的一点就是,美本申请,他既然要求你提供那么多文书,要求你提供活动列表,要求你提供你家庭的背景信息,就说明他不仅仅是要你成绩好。我们对比一下英国申请就不难看出。

英国申请,一篇文书可以用来申请所有学校,也没有附加文书这一说,但是很多英国的学校对你的雅思分数,在校成绩都会有非常严格的要求,所以说明学校看的就是你成绩和学术水平,对于你的个性,活动,社区服务等的基本都不在意。而美国学校,成绩上不会给你一个很严格的标准,但是要求你写很多的文书,申请表上还会要你描述你参加过的各种活动,这就说明他想看到一个立体的,有趣的,有深度的人。

那各位家长想想看自己的孩子,有趣么?有特色么?还是说跟所有从中考的路上一路走来的小孩一样,没啥特别的爱好,没啥特殊的故事。这种学生去高考,一点问题都没有,但是美本申请,这就是转换赛道了,要摆脱之前中考的这种思路。

我们可以看到现在普遍美高的小孩申请得好,很多家长觉得,这是因为美高本身在申请中占优势,当然这是一方面的原因,但是更重要的一个原因也是,选择去美高的小孩,很多都是不习惯国内这种应试教育体系的,是比较灵活,有自己想法的,而且美高相比国内高中,各种活动,机会更丰富,美高的社团,校内组织,社区服务活动,很多都比国内要更加成熟,学生在这种环境下更有机会做出高质量的活动,写出高水平的文书。

所以我们国内高中的学生,一定一定要转变自己的思路,不能再用高考那一套来应对美本申请。所以,总的说来,科研,活动,领导力,竞赛这些东西,的确是需要,但是在此之前,这个学生的申请一定要先有一个骨架子,有这么一个自己的“人设”。然后再根据这个人设,去用相关的活动把这个人设丰富起来

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