香港中文大学全奖博导教授申请攻略（Prof. Pan）

今天我们将带大家深入解析香港中文大学 语言学系的博士生导师Prof. Pan，通过这样的“方法论”，让大家学会如何从了解一个导师开始，到后期更好地撰写套磁邮件及其他文书。

研究领域解析和深入探讨

教授的研究聚焦于理论语言学，尤其是生成句法（generative syntax）中的最简方案（Minimalist Program），并延伸至比较句法、语言接触、濒危语言及神经语言学等前沿领域。以下是对其核心研究方向的解析与深入探讨：

1. 生成句法与最简方案生成句法是研究语言如何通过有限规则生成无限句子的理论框架，而最简方案由诺姆·乔姆斯基提出，旨在以最简化的运算（如MERGE、Agree、Move）解释语言的句法结构。教授的研究围绕MERGE（合并）操作的性质展开，探索其变体（如Markovian MERGE、free MERGE）及工作空间的作用。他提出了一种多维推导模型（multi-dimensional derivation model），强调句法与概念-意向接口（C-I interface）之间的分工。例如，他在2024年的受邀演讲“Free MERGE under SMT: derivation with Multiple Dimensions and Parallel Workspaces”中，探讨了如何通过并行工作空间优化句法推导效率，这一理论对解释复杂句法现象（如疑问句、关系从句）具有重要意义。
2. 比较句法与A’-依存教授的比较句法研究聚焦于汉语、汉语方言、英语、法语及藏缅语（如nDrapa）的句法结构差异，尤其关注A’-依存（A’-dependency），包括疑问构造（wh-in-situ、wh-ex-situ）、话题化（topicalization）、分裂句（cleft-sentences）及关系化（relativization）。他在汉语疑问词（如“什么”“怎么”）的句法层级及语义功能研究中，揭示了汉语与英语在疑问句形成中的关键差异。例如，汉语的疑问词原位（wh-in-situ）特性不需要显性移动，这与英语的疑问词移动（wh-movement）形成鲜明对比。
3. 语言接触与濒危语言自2022年起，教授开始关注海外华语及吴语方言的语言接触现象，研究语言接触如何导致句法结构的“伪可选性”（pseudo-optionality）。此外，他对藏缅语系濒危语言nDrapa的名词结构及形态句法进行了深入记录与分析。这一研究结合了语言学与文化保护，体现了学术与社会责任的结合。
4. 神经语言学与接口研究教授计划自2025年起探索神经语言学，研究A’-依存（如gap、pro）在语言处理中的神经机制，结合生成句法理论分析大脑如何处理句法结构。此外，他对句法-语义、句法-信息结构及句法-韵律接口（syntax-semantics, syntax-information structure, syntax-prosody）的研究，强调了语言的跨模块交互。

精读教授所发表的文章

1.A multi-dimensional derivation model under the free-MERGE system: labor division between syntax and the C-I interface

期刊：The Linguistic Review (2024)

内容与方法：该文提出了一种基于free-MERGE的多维推导模型，探讨句法运算与C-I接口的分工。作者通过分析汉语和英语的句法结构，论证了并行工作空间如何优化复杂句子的生成过程。

贡献：该模型为最简方案提供了新的理论视角，解释了汉语句末助词的功能性投射及跨语言句法差异，对生成句法理论的发展具有重要推动作用。

2. Labeling Nominal Phrases in Mandarin Chinese

期刊：Linguistic Variation (待刊)

内容与方法：该文聚焦汉语名词短语的标记（labeling）机制，提出特征共享（feature-sharing）作为标记的核心过程。作者通过对比汉语与英语的名词结构，分析了汉语名词短语的句法特性。

贡献：该研究细化了最简方案中的标记理论，为汉语名词短语的句法分析提供了新框架，深化了对东亚语言句法结构的理解。

3.Object-Fronting in Archaic Chinese

期刊：Oxford Research Encyclopedia of Linguistics (2023)

内容与方法：该文探讨了古汉语中的宾语前置现象，结合历史语言学与生成句法理论，分析其句法与语义动机。作者通过文本分析和比较句法方法，揭示了宾语前置的演变轨迹。

贡献：该研究填补了古汉语句法演变研究的空白，为汉语历史句法提供了系统性分析，对语言类型学和历史语言学具有借鉴意义。

4. A case of pseudo-optionality as a consequence of language contact

期刊：Revue Roumaine de Linguistique (2023)

内容与方法：该文研究了语言接触背景下汉语的“伪可选性”现象（如代词使用的可选性），通过荷兰华语数据分析了句法结构的动态变化。

贡献：该研究揭示了语言接触对句法结构的深层影响，为遗产语言（heritage language）研究提供了新证据，推动了语言接触理论的发展。

5. Deriving Head-Final Order in the Peripheral Domain of Chinese

期刊 ：Linguistic Inquiry (2022)

内容与方法：该文分析了汉语左边缘的句末序（head-final order），结合Cartography理论和最简方案，探讨了功能性投射的句法推导过程。

贡献：该研究为汉语左边缘结构的句法分析提供了理论支持，深化了对东亚语言句末序的理解，对比较句法研究具有重要意义。

教授的学术地位

教授在生成句法与比较句法领域享有国际声誉，其学术地位体现在以下方面：

1. 学术产出：教授发表了大量高水平论文，涵盖Linguistic Inquiry、The Linguistic Review等顶级期刊，并主编了The Linguistic Review的特刊（2024）。他还参与了The Cambridge Handbook of the Minimalist Program等权威著作的撰写，体现了其在理论语言学中的权威性。
2. 学术荣誉：教授于2017年获选为法兰西大学学院青年院士（Junior Member of the Institut Universitaire de France），并获得法国政府颁发的博士指导与研究奖（PEDR）。这些荣誉凸显了其在欧洲及全球语言学界的认可度。
3. 国际合作与组织：教授组织了*The 14th Generative Linguistics in the Old World in Asia (GLOW in Asia XIV)*等重要会议，并多次受邀在国际会议（如ICSTLL、SICOGG）发表演讲。他的研究团队（Pan’s Syntax Lab）吸引了来自全球的博士生与博士后，形成了活跃的学术共同体。
4. 学术服务：作为Journal of East Asian Linguistics、Language and Linguistics等多家期刊的审稿人，教授为语言学领域的高质量研究提供了重要支持。
5. 领域影响力：教授的研究推动了最简方案在东亚语言中的应用，特别是在汉语疑问句、名词短语及左边缘结构的分析中。他的比较句法研究为跨语言句法共性与差异提供了新视角，而濒危语言研究则为语言保护注入了理论深度。联网信息显示，教授的论文在Google Scholar上被广泛引用（如Linguistic Inquiry文章的引用量），其研究对生成句法、比较句法及语言接触领域产生了深远影响。

有话说

1.基于神经语言学的汉语疑问句处理研究：

• 背景：教授计划在2025年开展A’-依存的神经语言学研究，探索疑问句（如wh-in-situ）的神经处理机制。
• 创新点：结合功能性磁共振成像（fMRI）与事件相关电位（ERP），研究汉语疑问词原位构造在大脑皮层（如布罗卡区）的激活模式，对比英语疑问词移动的神经机制。
• 意义：该研究可验证最简方案的神经基础，为汉语的句法处理模型提供实证支持，并推动语言学与认知科学的交叉融合。

2.濒危语言nDrapa的句法类型学分析：

• 背景：教授的项目“Exploring the nominal system of the endangered language nDrapa”聚焦nDrapa的名词结构。
• 创新点：通过田野调查与生成句法分析，构建nDrapa的句法类型学数据库，比较其与汉语、藏语的句法特征，探索标记（labeling）与A’-依存的跨语言共性。
• 意义：该研究不仅为濒危语言保护提供数据，还可丰富最简方案的语言类型学应用，促进藏缅语系语言的理论研究。

3.语言接触下的句法演变模拟：

• 背景：教授的语言接触研究揭示了伪可选性现象，为句法演变提供了新视角。
• 创新点：开发基于代理的计算模型（agent-based computational model），模拟语言接触（如荷兰华语）对句法结构（如代词使用）的动态影响，预测句法演变的长期趋势。
• 意义：该研究将句法理论与计算语言学结合，为语言接触的量化研究开辟新路径，并为遗产语言保护提供理论依据。

博士背景

Eamon，985应用语言学博士生，研究领域包括社会语用学、翻译学和比较文学等。曾在国际知名期刊《Journal of Pragmatics》和《Language Teaching Research》上发表多篇学术论文，获得过国家级学术奖项。专注于跨文化交际、语境中的语言使用及其对教学的影响，致力于推动语言学和教育学的跨学科融合研究。