在北京、上海这种教育内卷的一线城市,很多家长早早就开始对自家孩子进行英语启蒙,有不少家长甚至从小朋友胎教开始就接触英语。那么如何检验这么多年的英语培养成果?有没有国际上通用的检测考试?
这个时候,很多家长都关注到了剑桥英语KET/PET。还没有听过KET/PET的家长们
到底什么是KET/PET?
KET/PET适合几年级学生准备?
KET/PET考察哪些内容?文末领取KET/PET学习资料!
01什么是KET/PET?
KET、PET 和 FCE 是剑桥大学英语考试系列中的三个等级,统称 MSE,全称剑桥英语五级证书考试。
这个考试是英国剑桥大学考试委员会专门设计给非英语母语者的,目的是测试孩子的英语能力(从基础到大牛)。
剑桥通用英语有五个级别,依次为:KET, PET, FCE,CAE 和CPE。其主要目的是全面测试考生的听、说、读、写四个方面的英语能力水平。
一般小升初阶段的学生都是以报考KET,PET为主。通过KET相当于初中毕业的英语水平,而通过PET的考生英语水平处在高中阶段。
02KET/PET适合几年级学生准备?
KET/PET启蒙早的孩子,可以小学二三年级开始规划,争取在小学三四年级过KET,五六年级过PET。也可以稳扎稳打,小学高年级考KET,初中考PET。
⭕️1-2年级剑桥少儿英语
🔸积累400-600个基础词汇,掌握一般现在时/一般过去时等基本语法,教材Global You或Power Up二选一
⭕️3-4年级KET
🔸积累1500-2000个核心词汇,掌握词汇、时态、句型三类16个核心语法知识点,教材Complete或THiNK二选一,再加上KET青少版真题
⭕️5-6年级PET
🔸积累3500-4000个核心词汇,掌握词汇、时态、句型三类22个核心语法知识点,教材Complete或THiNK二选一,以及PET青少版真题
Complete或THiNK怎么选择?
在备考KET/PET是通常家长使用最多的教材就是:Complete或THiNK2套教材都是剑桥体系的,可以很好的与剑桥考试对标,换教材街接性也好
⭕️complete 对标KET、PET
🔸think对标 YLE到FCE
🚩《Complete》与KET考试题型一致,适合考试目标明确,希望较快需要通过KET的学生;
🚩《Think》适合时间充足或不急于考试,希望把知识点学习更细致的学生。
03KET/PET考察哪些内容?
KET考试内容 | |||
题型 | 题数 | 试卷内容 | 技能评估 |
阅读和写作( 6 0 分 钟 ) | 7个部分32题 | 1.根据六则尖端信息匹配句子 | 表明考生可以理解简单的书面信息。例如:标志手册、报纸和杂志 |
2.阅读同一主题的七个问题和三篇短文,将问题与课文配对 | |||
3.阅读一篇长文,完成五道选择题 | |||
4.阅读一篇事实类短文,选择合适的词汇补全空格 | |||
5.补全邮件(有时包括回复邮件)每小题一个词 | |||
6.写一封25字以上的短邮件或便条 | |||
7.根据所给三幅图写一篇短故事(35字以上) | |||
听力(30分钟) | 5个部分25题 | 1.听七段简短的独白或对话,找关键信息选择正确的图片 | 要求考生在人们说得相当慢时能够理解公告和其他讨论内容 |
2.听六个对话,完成六道选择题 | |||
3.听一段独白,完成填空 | |||
4.听一段采访,完成六道选择题 | |||
5.听一段对话,根据关键信息进行配对 | |||
口 语(8-10分钟) | 2个部分 | 1.回答一些事实或个人信息的问题 | 表明考生可以通过回答和提出简单问题来参与对话 |
2.根据图片,考生间或考官与考生间讨论喜好及给出理由 |
PET考试内容 | |||
题型 | 题数 | 试卷内容 | 技能评估 |
阅读(45分钟) | 6个部分32题 | 1.阅读五篇短文,完成五道选择题 | 对不同类型的短文的理解 |
2.阅读五个人物描述和八篇关于某特定主题的短文,进行配对 | 对事实材料的详细解释 | ||
3.阅读一篇长文,完成五道选择题 | 理解作者的态度或观点,或作者引用的观点,及文章的整体意义 | ||
4.阅读一篇移除了五个句子的长文选择合适的句子填入空白处 | 理解文章的叙述和包含的态度和观点理解如何形成连贯、结构良好的文章 | ||
5.阅读一篇留有六个空格的短文选择正确的词汇补全 | 掌握词汇及语法知识的元素,如补语 | ||
6.阅读一篇留有六个空格的短文,想出正确的单词补全 | 熟悉语法结构的知识及一些短语动词和常见的固定搭配 | ||
写作(45分钟) | 2个部分 | 1.回复邮件(100字左右) | 正确使用时态、表达和词汇,充分展示语言运用能力 |
2.一篇文章/一个故事(100字) | |||
听力(30分钟) | 4个部分25题 | 1.听七段简短的独白或对话,找关键信息选择正确的图片 | 听取文本中的具体信息 |
2.听六个对话,完成六道选择题 | 听对话的要点信息 | ||
3.听一段独白,完成填空 | 从文本中定位并记录特定信息 | ||
4.听一段采访,完成六道选择题 | 对采访类文本意义的详细理解 | ||
口 语(8-10分钟) | 4个部分 | 1.回答一些事实或个人信息的问题 | 在日常环境中自发交流的能力 |
2.围绕一张彩图讲述一分钟 | 能够使用简单连接词来组织语言 | ||
3.考生间根据所给的图片材料及考官描述的情境进行讨论 | 恰当使用语言和互动策略 | ||
4.对第三部分的话题拓展、考生单独回答或考生间互动讨论 |