在孩子的英语学习之路上，小托福考试日益成为关键节点。对于计划让孩子参加小托福考试的家长和同学而言，清晰掌握考试时间是精准规划备考的基石。本文将全方位为您梳理考试时间，并奉上实用的备考规划，助孩子在小托福考试中脱颖而出。
小托福考试时间
小托福备考规划
G1～2
重点在于培养对英语的兴趣和好感
兴趣启蒙：通过听英语儿歌、看英语动画片、读英语绘本等方式，培养孩子对英语的兴趣，让孩子熟悉英语的语音、语调、节奏。
自然拼读与发音：规范孩子自然拼读习惯和发音习惯，为辨音能力提升打基础。可以使用自然拼读教材，学习字母及字母组合的发音规律，让孩子掌握简单单词的拼读和拼写。
简单词汇积累：让孩子初步接触基础高频词汇，如 600 - 1000 词，但不强求完全记忆，重点是有印象。可以采用词汇卡片的形式，一面是单词和图片，另一面是释义，利用碎片时间进行简单认读。
G3～4
主要以提升听说读写综合能力为主
词汇积累：继续扩充词汇量，目标达到 1000 - 2000 词左右。每天安排 20 - 30 分钟背诵单词，
语法学习：系统学习基础语法知识，如时态（一般现在时、一般过去时等）、语态、句子成分等。可以通过语法教材和练习题，帮助孩子理解和掌握语法规则，并学会在句子中正确运用。比如通过做一些简单的语法填空练习，巩固所学语法。
听力训练：多听英语原声材料，如英语故事、广播、小托福听力真题等，提升听力理解能力。开始时可以用正常语速听，听完后尝试复述听到的内容；逐渐增加难度，尝试用稍快的语速听，并学习捕捉关键信息。每天保证 20 - 30 分钟的听力练习时间。
口语表达：鼓励孩子积极开口说英语，创造英语交流环境。可以与孩子进行日常英语对话，或者让孩子参加英语演讲比赛、英语角等活动。
G5～6
全面备考与冲刺
词汇突破：务必达到小托福考试要求的 3500 + 词汇量，并且注重词汇的深度理解和应用。除了背诵单词，还要通过阅读英文文章、做词汇练习题等方式，强化对词汇在不同语境中的理解和运用能力。例如阅读一些简单的英文小说、报刊文章，遇到生词及时查阅并记录下来。
综合能力提升：
阅读理解：增加阅读量，学习快速浏览文章、定位关键信息的技巧，掌握根据上下文猜测词义的方法。每天安排 30 - 40 分钟进行阅读练习，并对文章内容进行分析和总结。
写作训练：了解小托福写作的题型与要求，学习不同类型文章（如书信、议论文等）的写作结构。进行写作练习，注重语法正确、逻辑清晰、语句连贯，多参考优秀范文，积累好词好句。
听力和口语强化：继续加强听力训练，熟悉小托福听力考试的题型和难度，提高听力反应速度与精准度。口语方面，模仿标准发音，注重语调、语速和流利度，积累常用口语表达句式。
模拟考试与分析：定期进行小托福全真模拟考试，严格按照考试时间和要求进行，熟悉考试流程与题型分布。认真分析模拟考试结果，找出自己在听力、语法、阅读、写作等方面的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。同时，总结考试经验与答题策略，如如何分配考试时间、如何应对不同题型等。
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