托福口语 task 2 的材料不难，用词用句都是偏日常的，没有特别复杂的内容；但做题的时候，总有些内容 “听懂了但不知道怎么准确表达出来”。这个时候，就会同时有以下的情况出现：
问题#1 尝试记完整表达，导致顾不上听，漏了很多重要信息。
怕后面说不出来，很多同学想到了一个方法：前面读/听材料的时候不是记关键词，而是尽量把材料的表达记下来，甚至是尝试记完整句子。但这种方式可行性不高，task 2 的对话是有一定语速的，有时候两个人一来一回连续说，另外信息密度不低，特别是这两年，托福口语对话中的细节信息越来越多。采取这种方式的同学常出现记了前面，后面就没听到，很多主要的内容会漏掉。
问题#2直译，导致部分表达不地道，造成听者理解困难。
部分同学听到了，也听懂了，表达的时候就会按照自己的理解去直接翻译，个别时候这样的翻译是可行的，大部分时候这样的翻译是不可行的。毕竟中英词句语序语法有很多不同，另外很多表达也是有特定的组合搭配，如果用错，会导致意思不合适或者很难被理解。
问题#3回答的时候卡顿多，影响时间说不完。
也是因为不知道怎么去表达，导致回答的时候容易 back and forth 去改口头的表达，回答听起来就很卡顿，而且来来回回改，影响听感。另外也会因为自己的停顿和修改，或者思考怎么说，导致整体时间不够，就算自己听到了也说不完。 因此，熟悉 task 2 的场景常用表达很重要。
要清楚 task 2 的对话中一般常涉及到什么方面（不管是主题还是理由），这些方面可以有哪些对应的表达，这些表达可以怎么用（或者材料是怎么用的）。而且不仅是知道，还需做到脱口而出。
比如，在 task 2 中，常有提到某个政策和建议好或者不好是因为 "时间相关因素" ，常用的表达有：
- time commitment 时间投入
- It's too big of a time commitment. 时间成本太高了
- put in a lot of time doing something 投入了很多时间做某事
- extend study period 延长学习时间
- squeeze something in 挤出时间给某事
- be in a hurry to do something 匆忙赶着去做某事
- time slot 时间空档（Every time slot has been booked.）
- Schedules are open. 还有时间可以预约
像类似表达如果都熟悉，不管是听/记的过程，还是回答的过程，都会轻松很多。你更多的注意力可以放在材料内容是什么，前后可以怎么更合理地连接在一起，而不是卡住在某个表达上。
目前 labhaohao.cn 已经有官方练习 01 - 74 所有 task 2 的表达集合，包括：表达，对应的意思，视频发音，材料对应例句，以及相关的语音现象（发音/语调/连读等）。
这个 task 2 表达合集资料怎么使用呢？
一：跟着视频读多次表达 + 例句。
通过读的方式让嘴巴熟悉表达 + 知道怎么在句子中使用，另外通过听视频里的示范，知道什么地方应该强调拉长，什么地方需要连读。遍数可以根据自己的程度来定，读到嘴巴不会卡，而且发音与视频发音接近即可。
二：遮住英文，看着中文意思说出对应的英文表达。
这个过程能够帮自己积累更多地道的表达，如果有意思一下子反应不出来怎么表达的，标注一下，学习记忆后再重复进行，直至每个意思都能快速说出对应的短语，基本上就解决了一部分 task 2 的语言表达了。
三：做官方题，用起来。
只要方向正确，多多练习，一切水到渠成。
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