2025年7月9日托福考情回顾

7月9号的托福考试旧题重复率创新高，本场听力，不少同学反馈难度系数拉满。一起来看下都考了什么题。

阅读

1、火山是否摧毁了米诺斯文明；

2、早期中国的马与骆驼；

3、海鸟的导航；

4、英国的工业革命；

5、从水到陆地；

6、大陆地壳有多古老。

听力

Conversation

1、学生住宿申请困惑，宿管细心指引流程；2、学生和教授讨论童话故事的写作方式。

Lecture

1、英国的殖民史；

2、蜜蜂学习能力；

3、汽车被当作展品展出；

4、工作室艺术讲座。

口语

TASK1

套一：Some people prefer to live in many different places throughout their lives,while others prefer to stay and live in one place throughout their lives.Which do you prefer and why?有人喜欢一生中在不同地方生活，有人则倾向一生都住在同一个地方。你更喜欢哪种方式？

套二：Some people believe that teaching children good manners is entirely the responsibility of families. Others believe that schools should also spend timeteaching young children good manners and politeness. What do you think and why?

好的教养完全是家庭的责任还是学校也有责任？

套三：Do you prefer to be taught by experienced teachers or new teachers who have just finished their training?

你喜欢经验丰富的老师还是刚培训完的新老师？

TASK2

套一：阅读：要不要在学校的south lawn上建一个新咖啡馆。

听力反对：男生不同意，原因主要有两点。

1、建咖啡馆会破坏学校的绿地环境，尤其对于位于城市中的大学而言，绿地更为珍贵；

2、他认为在城市中，周边本身就有不少咖啡馆，都在步行距离内，而且这些咖啡馆的座位很好找，咖啡的品质也更胜一筹，所以没必要在学校建新咖啡馆。

套二：阅读：关于报纸是否应该报道学生事件，这是一个值得探讨的问题。听力反对：对于反对报道学生事件的观点，可以说，当前，学生获取信息的途径众多，有社交媒体、学校官网、活动专属应用程序等，这些平台可以提供校园活动的实时信息，与学生的快节奏生活更匹配。

而且，这类平台上的信息也更为丰富，除了活动详情，还有学生评价、照片、讨论等内容，能全面呈现活动情况。因此，在这么多有效的信息获取渠道存在的情况下，有人认为报纸报道学生事件的必要性就显得较低了。

套三：阅读：建议大学教授在天气特别好的时候带学生到户外授课，这样有助于学生集中注意力。因为总是在教室上课会显得特别无聊。而且学校已经在草坪上安装了长椅，非常适合学生们坐下来上课。

听力反对：学生们认为，在户外上课会有很多干扰。例如，朋友路过时可能打招呼，或者附近有动物移动，这些都容易分散注意力。在教室里关上门就可以避免这些问题。

此外，现有的长椅放不下整个班级，很多学生需要坐在地上，这不仅不舒服，也不方便记笔记。现在学生们都用电脑记笔记，坐在地上打字很不方便。

TASK3

套一：动物幼崽合作行为与能量节省策略：这是一种动物幼崽通过合作发出声响以引起成年个体注意并获取食物的行为机制。幼崽们通过集体行动制造声音，向成年个体传达喂食的紧急需求，同时这种合作方式能够减少个体单独制造声响所需的努力和能量消耗。

例子：以某种群居鸟类为例，幼鸟们在巢中合作发出高频而有规律的叫声。当多只幼鸟同时发声时，声音更为响亮和持久，能够更快地引起成年鸟类的注意。相比于单只幼鸟单独发声，群体发声不仅在声音强度上更具优势，而且每只幼鸟自身发出声音的频率和强度可以相对降低，从而减少了个体的能量消耗。

成年鸟类听到这些声音后，会迅速返回巢穴为幼鸟喂食，这种幼鸟之间的合作行为有效提高了获取食物的效率，同时降低了幼鸟自身的能量损耗。

套二：创意展现：利用生活产品进行艺术创作：这种艺术创作方式是指通过使用日常生活中常见的物品作为创作素材，激发创作者的艺术灵感，通过对这些物品的重新组合、改造或再定义，赋予它们新的艺术意义和美学价值。

例子：例如，可以使用纸板、废弃的瓶子、旧衣物等日常用品，通过拼贴、雕塑、装置艺术等形式，创造出具有独特视觉效果的艺术作品。此外，自然元素如石头、树枝等也可以被纳入创作中，通过重新排列或组合，呈现出与自然和谐共生的艺术表达。

套三：大学户外授课的可行性与争议：

这一主题探讨了大学教授在天气良好时带学生到户外上课的建议及其潜在影响，同时包括了学生对该提议的不同看法。

例子：支持户外授课的例子包括学校草坪上已安装的长椅，这些长椅为户外上课提供了便利条件。反对户外授课的例子涉及户外环境中的干扰因素，如路过的朋友和移动的动物可能分散学生注意力。此外，现有长椅数量不足，导致部分学生需坐在地上，这不仅不舒服，也不利于使用电脑记笔记。

TASK4

套一：关于intelligent 的一个概念一种 high level 的特质或能力，它可以使领导者在管理团队和开展工作时表现出更高的智慧和策略性，从而提升领导效能。

例子：在 advertising agency（广告公司）的工作场景中体现为该概念能够促成具有不同性格以及各自不同强项和弱项的 员工之间的有效合作。例如在广告创意团队中，有的员工性格外向、擅长沟通，有的员工性格内向、但逻辑思维能力强。

具备这种能力的领导者可以合理安排任务，让外向的员工负责客户对接和创意头脑风暴的引导，让内向的员工负责文案撰写和数据分析，使团队成员能够优势互补，协同完成广告项目。

套二：动物早熟与适应危险环境的关系

例子：例如，在一些捕食者频繁出没的栖息地，小型哺乳动物如老鼠和兔子可能会更快地达到性成熟。它们能够在短时间内繁殖后代，增加种群数量，从而在被捕食的压力下保持种群的延续。此外，早熟的动物能够更快地学习和掌握躲避捕食者、寻找食物和水源等生存技能，这在危险的环境中是非常关键的。

套三：植物在不同环境中的光合作用适应机制

例子：陆地植物的叶绿素分布较深，因为它们容易获取阳光，而水生植物的叶绿素位于叶子表面，以更高效地吸收有限的阳光。例如，水生植物的叶片往往较薄但表面积大，这样可以增加与水的接触面积，提高二氧化碳的吸收效率。

写作

综合写作

套一：斑马的条纹能帮助他们躲避捕食者

‍阅读：

1、在被追捕过程中有一种optical illusion，会让捕食他们的动物对于他们的距离远近产生错觉，从而在不正确的时候进行leap而无法抓到他们；

2、让捕食者无法分清个体和一群；

3、条纹帮助斑马隐藏于周边环境中。

听力一一反驳。

1、其实斑马捕食者的捕猎过程中不存在leap的阶段，所以也就不存在optical illusion这一作用；

2、条纹还是纯色对捕食者来说无区别，个体还是一群也没区别；

3、斑马一般不会藏起来，而是暴露在开放的草原上。

套二：关于石头迷宫structure的三个hypothesis

阅读：

1、迷宫被设计成捕鱼陷阱；

2、有天文学目的；

3、迷宫在古人的埋葬习俗和死者的仪式中发挥了重要作用。

听力反驳：

1、在世界各地都有labyrinths，许多还在 inland 地区，这些迷宫不可能是 fish trap，所以俄罗斯的这个，可能也不是；

2、这个巨石迷宫有 14 个入口，每个入口都指向不同的方向，如果它的功能是 line up with sun/star，那这些如果的方向应该是相同的；

3、在下葬的地点，人类 remain，比如 bones、tools、jewel等都会在附近，但这个labyrinth 周围并没有发现任何 human remains

套三：暂无

学术讨论写作套一：购物决定是听从家人朋友的还是网上的信息？

套二：毕业后学生应该在全职工作的同时攻读一个更高的学历吗？

套三：你会建议政府实施哪些政策或举措以鼓励推广电动汽车的使用？

以上为7月9日托福考试考情回顾，对本次考情还有补充的同学可以积极留言分享，祝各位同学早日和托福分手成功！