美国出版低龄原版英语写作Writing Framework教材介绍

Writing Framework 概况

Writing Framework for Paragraph Writing

从Sentence Writing的搭建出发，我们来到Writing Framework的第二阶段—— Paragraph Writing。

Paragraph Writing系列共三册，每册书共8个单元主题，难度对应CEFR的A2至A2+等级，专为具备初步语言输出能力的英语学习者打造。教材重点在于训练段落组织与逻辑连贯性，帮助孩子们从“会写句子”迈向“能写有逻辑的段落”。

Paragraph Writing重点训练孩子段落写作技能，强调写作思维训练，包括：

• 结构三要素：主题句（Topic Sentence）+支撑细节（Details）+结论句（Conclusion）
• 逻辑衔接：使用过渡词（如First, After that, Also, Finally等）连接句子
• 文体适配：指导不同段落类型（如因果分析、问题解决型等）的写法

与Sentence Writing保持一致的结构设计，Paragraph Writing在教学模块上同样清晰有序，每个单元包括：

• Warm-up: Writing Guide, Words to Know, Read, Understand
• Prewriting: Language Skills
• Drafting: Brainstorm, First Draft

而在主题、写作类型、语法点等教学内容上，Paragraph Writing则进行了扩展与升级。

以Paragraph Writing 3 Unit 7 "Problems at School"为例，本单元聚焦“解决问题”这一主题，分三步走引导孩子从阅读理解、语法学习到写作产出，完成一篇逻辑清晰、语言准确的段落写作。

在Warm-up阶段，教材明确介绍单元主题与写作目标，并配套了一个实用的“写作工具箱”，内容包括主题的写作要求、基本步骤、与主题相关的重点词汇，帮助孩子们在正式写作前建立目标意识。

在这一阶段，孩子们需要通过阅读范文，完成以下任务：

• 提取具体信息与细节
• 拆解段落结构，分辨introduction, body, conclusion
• 仿写练习

这一环节强化孩子们阅读与写作之间的逻辑链接，帮助他们理解如何构建一个好段落。

在Prewriting中，孩子们将进一步学习语法。比如在本单元中，语法的学习重点为动名词作主语。孩子们需要在学习后进行语法错误辨析和改写练习，以此培养语言敏锐度，减少后续段落写作中的语法错误，提高语言的准确性。

Drafting分为Brainstorm和First Draft两大部分：

• Brainstorm：孩子们利用框架整理自己的想法，如列出问题是什么、什么时候发生的、过程是怎样的、是怎么解决的、解决后有什么想法或感受等，以此提升孩子们的信息组织能力。
• Frist Draft：孩子们按照框架结构和教材中提供的提示语完成结构完整、语言有条理的段落写作，实现“无痛”的结构化输出。

通过单元学习，孩子们能够掌握“问题-原因及解决方法-情感描述”的段落结构。这样的结构训练能够帮助孩子们建立叙述逻辑、提升思维条理性，同时强化语法及其运用，为未来更高阶的文章写作打下坚实基础。