加州文书不知道怎么选？本文给你灵感

早申刚结束，我们继续开始加州系统的文书创作。是的，你需要回答招生团队提出的8个Personal Insight Questions (PIQs)中的4个。在回答PIQs时，考虑一下哪些题目能让招生官最好地了解你是谁，你关心什么。

请记住，你只需要回答其中的四个，所以你应该选择与你自己的经历最相关的题目。如果你在选择适合自己的题目时遇到了困难，我们根据UC提示为你准备了一些相关的头脑风暴问题，这样你就可以确定你是否能够写出一篇准确描述你的经历的文章。

加州文书的头脑风暴问题集锦

PROMPT 1: Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.

描述一个你的领导经历的例子，在这个例子中，你对他人产生了积极的影响，帮助解决了争议，或者对团队的努力做出了贡献。

你在高中担任过领导职务吗？
你对这个活动有什么影响？
你领导过哪些人？
这段经历如何塑造了你的哪些观点？
你的职责是什么？
你是怎么实现的？
你如何作为团队成员之间的联络人？
即使这不是一个传统的社团领导职位，你是否领导过你的家庭成员或组织？
你创立过什么组织吗？
你是否负责过一个特别的项目？
你是别人所依赖的人吗？

PROMPT 2: Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.

每个人都有创造性的一面，它可以通过多种方式表现出来：解决问题、原创和创新思维、艺术等。描述一下你是如何表达你的创造力的。

你如何定义创造力？
哪些技能对你来说是重要的？
你参加了什么活动？
它们是否有助于发掘你创造性的一面？
有没有什么事情是你可以一边做一边完全忘记时间的？
你的创造力是如何塑造你的？
你的创造力如何影响你的决策？
创造力是否帮助你解决了问题？
你参加过什么活动或展览来展示你的创造力吗？
谁是你的创作灵感？
你有一个类似网站的平台来突出你的创造性工作吗？

PROMPT 3: What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

你认为你最大的天赋或技能是什么？随着时间的推移，你是如何发展和展示这种才能的？

你参加过什么课外活动，或者你有什么独特或不寻常的技能？
哪些课外活动或技能在塑造你的个性和性格方面发挥了重要作用？
为什么这项技能或活动对你如此重要？
你是否长期致力于提高自己的技能？
在过去的四年里，你对这项活动的参与或对这项技能的追求有什么变化？
这项课外活动或技能是什么时候开始对你产生影响的？
有没有什么特别的事件引起了你的兴趣？
你曾因你的才能或技能获得过什么奖项吗？
在这个领域或活动中，你是否做过别人没有做过的事情？
在继续追求这项活动或技能的过程中，你是否遇到过真正的大挑战？

PROMPT 4: Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

描述你如何利用一个重要的教育机会或努力克服你所面临的教育障碍。

你有没有按照有限的课程要求自己？
你是否参加过在线课程或在实验室或导师的指导下进行过外部研究？
在常规课程之外，你有没有什么方法来拓展你对感兴趣的话题的知识？
你的求知欲是如何驱使你做更多的事情而不仅仅是完成指定的作业的？
你参加了学校所有的AP/IB/荣誉课程吗？
你参加过夏校学术课程吗？
你是否在学术上挑战过自己，并有一种内在的欲望去拓展自己的智力？
是什么激发了主动性？
在这个过程中你学到了什么？
它对你的大学生活有什么帮助？

PROMPT 5: Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

描述你所面临的最重大的挑战，以及你为克服这个挑战所采取的步骤。这个挑战对你的学习成绩有什么影响？

你在高中或童年时发生过什么剧烈的事情，对你的高中生活产生了影响吗？
你的学业是否因此受到很大影响？
你从学业上的低谷中恢复过来了吗？
你的情况是否启发了你选择专业或职业目标？记住这是为了你的大学申请
因为这次挫折，你成了谁？
这段经历对你未来的大学生活有何影响？
这种情况对你的人生观有什么影响？
为什么这个挑战是最重要的？
它对你周围的人有什么影响？
这个挑战是个人的还是你/你的家庭特有的，或者你的邻居或学校社区的其他人也受到了类似的影响？

PROMPT 6: Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.

想一个能激励你的学术主题。描述你是如何在课堂内外培养这种兴趣的。

你以前在哪些科目上表现得很好？
你想在大学主修什么？
你是一个喜欢理科还是人文学科的学生？
在科学或人文学科 (取决于你的强项) 中，你最喜欢哪门学科？
你喜欢繁重的写作课吗？
你更喜欢需要更多逻辑或数学的课程吗？
你外语学得快吗？
高中时哪门选修课最让你兴奋？
你在这门课上是如何挑战自己的？
你参加过相关的课外活动吗？
你在校外是如何学习这门学科的？
你在学术领域担任过领导职务或参加过竞赛吗？

PROMPT 7: What have you done to make your school or your community a better place?

你做了什么让你的学校或社区变得更好？

社区对你来说意味着什么？
在你的生活中，你是如何对不同的社区产生影响的？
在这个社区，你是谁？
你是否参与过任何改善社区的活动？
你在这个社区里的角色是什么？
你将如何在大学里贯彻社区的价值观？
是什么激励你去改善你的社区？
你从这次经历中学到了什么？
它对你和其他人有什么帮助？
你和社区的其他成员一起工作吗？

PROMPT 8: Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you a strong candidate for admissions to the University of California?

除了你在申请中已经分享的内容之外，你认为是什么让你成为加州大学强有力的候选人？