在本专业方向内，有机会直接与教授合作开展研究项目，涉及众多激动人心的主题，如企业社会责任问题、财务会计、审计、会计职业或管理控制与绩效管理系统。在所学课程的指导下，通过构建研究项目，在国际背景下掌握广泛的理论与方法论技能。
博士课程第一年为理学硕士阶段，旨在帮助学生掌握博士研究所需的核心能力，同时确定导师人选并推进研究课题的形成。成功完成理学硕士阶段后，学生可申请资助进入博士项目第二年。学生亦可选择仅获理学硕士学位退出项目。自第二年起，学生将与导师紧密合作，深化对所选学科理论与方法论的理解，开展原创性研究，为学术领域作出及时贡献。
🎓学制：5年（1年硕士+4年博士）-与图卢兹高商TSB合作
📚授课语言：英语
🏫校区：图卢兹
💶注册费：第一年254€；第二年947€；第三年至第五年397€/年
✅申请要求：
- 美国学士学位，或完成欧洲硕士课程第一学年，或持有经认证的四年制大学或学院同等学历文凭。虽不强制要求已完成硕士学位，但多数申请者拥有管理学、金融学、经济学、工程学、心理学、统计学或其他相关领域的硕士学位。申请人需具备优异的学习成绩。
- 持有欧洲研究型硕士学位的申请者亦可报名。录取者可豁免部分课程，并根据其学术背景，完成为期约一年的课程序列（原为两年制）
✅申请材料：
- 已完成的在线申请表
- 简历/履历表
- 动机信（英文撰写，最多2页，单倍行距，字号12号）
- 研究计划书（英文撰写，最多6页，含参考文献列表，单倍行距，字号12号）
- 所有先前大学学位的成绩单
- 所有先前大学学位的毕业证书
- 托福95/雅思7-8（需为两年内有效，或持有英语授课的大学学位）
- 身份证或护照复印件
- 可选：推荐信
- 可选：支持申请的研究材料（学位论文、学术论文、研究成果等）
- 法语非必需！
硕士阶段
1 - 核心课程
研究中的学习与实践
管理科学
科学文献研读
定性研究方法
定量研究方法
实验研究方法
2 - 特定研究课程
会计定量方法
会计定性方法
会计视角
3 - 特定实践课程
管理会计
战略环境分析
评估与全球报告
变革管理
4 - 研究培训研讨会
完成本课程后，学生应能够：
确定原创性研究问题
批判性分析现有文献
设计研究方案
阐明研究局限性
管理研究成果展示
博士阶段
核心课程
高级定量方法
本课程将涵盖构成管理学定量研究基础的实证技术。因此，本模块旨在通过回顾近期研究趋势，引导学生了解实证研究相关的一些核心问题。课程将采用教师主导的讲座、学生主导的互动式展示及讨论相结合的形式。
高级定性研究方法
研究者需掌握多种研究方法，方能深入理解本领域研究成果，并选择最精准的方法解答研究问题。本课程旨在培养学员基于理论支撑的反思能力，使其能够运用定性研究设计与工具。
课程涵盖四大主题：（1）管理研究中质性探究的议题与挑战；（2）管理研究中质性探究的核心方法与实践要点；（3）质性数据分析；（4）伦理研究实践。教学采用主动学习模式。学员需在部分课前预习研究文献，课堂将围绕这些材料展开集体讨论与分析。课程要求全程参与，评分依据讨论贡献的质量与数量。最终考核为基于前期练习的书面期末考试。
知识产权
本课程将向学生介绍知识产权，重点阐述著作权的核心原则及其在学位论文中的应用。
特定课程
高级方法论
"高级方法论"模块旨在深化博士项目第一年所学知识，通过系列课程使学生掌握定量研究、定性研究及混合方法研究的进阶技巧。每节课均包含博士级研究项目中数据收集、分析与应用的实操案例，并指导常用软件操作。课程鼓励学生将所学概念与实践案例直接关联自身研究课题，批判性反思知识迁移路径，并借此机会与多元方法论专家开展深度交流。教学采用主动学习模式。课程旨在培养数据采集与分析中的问题解决能力，使学生能够独立完成学位论文的实证部分。所有教学材料（研究论文、数据等）均将在课堂进行讨论与分析，因此积极参与是达成课程目标的必要条件。
会计、审计与管理控制研究的热点问题
从事会计、审计与管理控制领域的研究者，需具备扎实的学术素养并精通各研究方向的核心热点议题。在学术生涯中，他们将面临多样化的学术任务（如评议同行研究成果），这要求其对会计相关领域的知识现状拥有全面的把握。
写作、评审与出版
无论是作为作者还是评审者，出版都是一个要求严格且严谨的过程，研究者需要理解并批判性地参与其中蕴含的规范与实践。本课程旨在引导学生了解写作、评审与出版的全流程。
课程涵盖两大主题：（1）以作者与审稿人双重身份完成论文构思、提案及评审；（2）审稿人管理与评审流程运作。
教学方法将基于主动学习模式。学生需在部分课程前预读研究论文、期刊专栏或书籍章节，并基于已成功发表的论文范例开展评审流程实践。相关材料将在课堂进行讨论与分析。因此，积极参与是达成课程目标的必要条件。
研究培训研讨会
本研讨会面向TSM-DP项目二年级全体学生开放。本模块旨在为学生提供广泛而全面的当代研究技能概览，以助力博士学位论文的撰写。
教师教学实践
根据TSM规定，所有承担教学任务的博士生必须参加为研究生助教设计的教学实践培训。本工作坊旨在培养助教开展教学工作所需的基础技能与认知，假定参与者此前几乎或完全没有教学经验。
申请材料
研究计划书
研究计划书是对你希望在硕士论文中（以及后续可能的博士研究中）探索的研究领域的个人原创性陈述。
在研究计划书中，你应：
- 阐明研究计划（包括研究主题与研究问题）
- 论证该研究领域的价值所在
- 详细说明研究方法（需考虑研究项目的可行性）。
建议：
以丰富的研究背景介绍开篇，提出涵盖现有研究成果的初步文献综述，拟定研究方法论纲要，最后讨论实践可行性（项目计划、时间表等）。
请勿使用通用人工智能生成研究提案，要求原创提案以评估作为未来研究者的潜力。
使用英文撰写：最多6页，单倍行距，字号12号。
成绩单
需提交所有大学学位及课程的成绩单副本。我们期待您展现优异的学术表现。
持有非英语或法语授课的海外学历的申请人，还须提供学位证书及成绩单的专业英文或法文翻译件。
英语语言能力测试成绩报告
由于本课程全程采用英语授课，申请者需具备足够的英语听说读写能力。母语非英语或未曾以英语完成大学学位者，必须提供托福或雅思考试证书（两年内有效）。
招生委员会优先考虑托福95分/雅思7-8分（相当于欧洲语言共同参考框架C1级别）的申请者。
动机信
在信中阐述选择攻读管理学博士学位的动机，特别是选择博士项目的理由。请结合个人背景/经历/资历进行反思，说明这些特质如何成为本博士项目的理想申请人。也可提及博士毕业后的职业规划，以及任何认为有助于支持申请的其他要素。
动机信须以英文撰写，篇幅不超过2页，单倍行距，字号12号。
推荐信（可选）
申请材料中须提供两位推荐人的姓名及联系方式。若希望向招生团队提交重要推荐材料，亦可选择上传推荐信。
确保推荐信包含推荐人的全名及完整联系方式。
图卢兹管理学院（Toulouse School of Management）是一所公立管理学院，隶属于法国图卢兹第一大学Capitole，是IAE法国企业管理学院网络的成员院校之一，学校建于1955年，目前有超过3000名学生。
图卢兹第一大学（Université Toulouse-I-Capitole）创立于1229年，位于图卢兹城的历史中心。图卢兹一大在法律、经济、管理方面的科研专家和学术成果誉满全球，学生以其优异的成绩和突出的能力表现深受世界及欧洲著名公司的青睐。
学校提供本科阶段、硕士阶段的教育，其中包括和亚欧学校、法国工程师学院、图卢兹一大法律和政治科学学院、图卢兹经济学院合作的双文凭项目。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
